2018江苏《小哥儿俩》
11页1、2018江苏高考语文卷,文学类文本小哥儿俩,五、现代文阅读(一),13. 小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的?请简要分析。 14. 分析小说画线部分的景物描写对情节发展的作用。 15. 二乖的天真可爱表现在哪些方面?请简要概括。 16. 小说叙述了小哥儿俩的日常故事,请探究作者在其中所寄寓的情感态度。,13. 小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的?请简要分析。,答: 经济状况良好:家有厨子和花园等; 文化氛围浓厚:家有书房,经常看戏,注重教育等; 人际关系和谐:尊重孩子,兄弟友爱,主仆融治等。,13. 试题分析:题干问“小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的?”要求简要分析。这是考查小说环境中的社会环境,关注的是小哥儿俩成长的家庭环境。作答时可以从文中找出相关信息,如“不但大乖二乖上的小学校放一天假,连城外七叔叔教的大学堂也不用上课了。”小哥俩有学上,“饭后爸爸同叔叔要去听戏,因为昨天已经答应带孩子们一块去的,于是就雇了三辆人力车上戏园去了。”“爸爸早躲进书房去了”,说明家有书房,经常看戏,尊重孩子,注重教育等。“王厨子此时正走过,他说:少爷们,那野猫黑夜不出来的,明儿早上它来了,我替
2、你们狠狠地打它一顿吧。”“后院地上的草还带着露珠儿”家里有厨子和后院,说明经济状况良好。“那野猫好像有了身子,不要太打狠了,吓吓它就算了。妈低声吩咐厨子。”说明母亲有爱心,主仆关系融治。从文中小哥俩的言行看,小哥俩之间很友爱。,14. 分析小说画线部分的景物描写对情节发展的作用。,答: 鸟语花香与温暖的阳光,营造了充满生机的氛围,为人物的兴趣转移和情绪变化作铺垫; “日光”“西边的白粉墙”等描写,为二乖在墙边发现小猫埋下伏笔。,14. 试题分析:题干要求“分析小说画线部分的景物描写对情节发展的作用”,这是考查环境描写的作用,作答时要先分析所描写的环境的特点,然后再从情节发展、人物形象刻画、主题表现等角度考虑。首先看画线部分的环境描写的内容和特点,作者很高明地描写了一下院里的风光:鸟语花香与温暖的阳光,营造了充满生机的氛围,让二乖见小猫前的情绪稍稍缓和一下。而“日光”“西边的白粉墙”等描写,又为二乖在墙边发现小猫埋下伏笔。,点睛:小说中环境描写的作用一般有:交代故事背景,即交代时间、地点、时代背景,暗示社会环境。渲染氛围,奠定基调。绝对客观的环境描写不存在。自然环境的描写必定与人物的情感
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