二年级下册语文园地一口语交际
25页,小鸟站在枝头,开始快乐歌唱。,万条垂下绿丝绦,美丽的桃花开放了,你闻到她的香味了吗?,小蜜蜂来采蜜了!,踏春去了!,我们一起寻找春天吧!,如何写,一、要按顺序写出春天的景物。 比如,春天可以自上而下观察。 先写春天的天空天空一碧如洗,燕子飞来; 再写春天的树木柳树吐芽,小树抽枝; 最后写地面的变化小草如茵,野花争艳。,如何写好春天的景物呢?,如何(h)写好春天的景物呢?,二、要抓住春天景物最突出的特点。 比如树绿了,花红了,燕子飞来,如何(h)写好春天的景物呢?,三、要描绘春天的颜色,描摹春天的声音。 春天是五彩缤纷的。春暖花开,那么春天就会有许多花儿的颜色,而且春天的花是这个季节特有的。比如红的桃花、白的梨花、黄的迎春花春天的声音很特别哦,蜜蜂嗡嗡嗡,鸟儿啁(zhu)啾(ji),燕子呢(n)喃,如何(h)写好春天的景物呢?,四、要融入感情,表达自己的真情实感。 要在描绘景物的字里行间,表达自己对春天的感觉,是欢喜还是忧愁?,春天来了,万物都被唤醒了。 小燕子闻到了春天的气息,从遥远的南方飞回来了,一路欢呼着:春天来了,春天来了!河水叮叮咚咚地奏着乐曲,岸边的柳姑娘垂下她那柔软如丝的秀发,在风中摇摆着。粉红色的桃花开了,犹如春姑娘的一张张笑脸。黄色的迎春花开了,好像金色的小喇叭各种花争奇斗艳,漂亮极了。小蜜蜂在花丛中间飞来飞去忙着采蜜。小草也从泥土里钻出可爱的小脑袋,观赏着美丽的春景。 我爱这迷人的春天!,春天来了,
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