2018新人教版部编三年级上册语文教学工作总结
4页1、2018新人教版部编本三年级上册语文教学工作总结光阴似箭,日月如梭。不知不觉这一学期已接近尾声,身为一名语文教师。我感触颇多,我越来越感觉到书上仅有的知识远远满足不了学生那一双双饥渴的眼睛,满足不了他们如饥似渴的求知欲,现将本学期的语文教学总结如下:一、教学目标的达成情况1、通过一学期的语文教学,学生对学习汉字有浓厚的兴趣,养成了主动识字的习惯。 要求认识的常用汉字250个学生都基本认识,250个会写的字也基本会写。学生均会使用字典、词典,有了初步的独立识字能力。都能使用硬笔熟练地书写正楷字,都做到了规范、端正、整洁地书写。用毛笔临摹正楷字帖。2、阅读目标基本达成:用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 初步学会默读。能联系上下文,理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。在理解语句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、引号的一般用法。 学习略读,粗知文章大意。 积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。 诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,背诵优秀诗文50篇(段)。 养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不
2、少于40万字。3、习作目标完成:学会了留心周围事物,乐于书面表达,增强了学生习作的自信心。基本能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。 能用简短的书信便条进行书面交际。根据表达的需要,使用冒号、引号。学习修改习作中有明显错误的词句。课内习作达到8次。 4、口语交际目标达成:能用普通话与人交谈。在交谈中能认真倾听,领会要点,并能就不理解的地方向对方请教,就不同的意见与人商讨。 听人说话能把握主要内容,并能简要转述。 能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。二、课堂教学中,努力体现教育新理念,提高课堂教学效率。 课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期,我在这 一方面狠下工夫。为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,形成群言堂。以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识。提高学生的能
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