高考复习文言文整理(必修一)

1、必修一教材篇目烛之武退秦师荆轲刺秦王鸿门宴一、理解常见文言实词在文中的含义1.写出下列通假字的本字，并解释其义烛之武退秦师（1）无能为也已 通: ，（2）共其乏困 通： ，（3）秦伯说 通： ，（4）失其所与，不知 通： ，考点知识巩固 “矣”“供”“悦”“智”句末语气词供给高兴明智荆轲刺秦王（5）秦王必说见臣 通： ，（6）往而不反者 通： ，（7）燕王诚振怖大王之威 通： ，（8）卒起不意 通： ，（9）秦王方还柱走 通： ，鸿门宴（10）皆为龙虎，成五采 通： ，（11）距关，毋内诸侯 通： ， 通： ，“悦”“返”“震”“猝”“环”高兴惧怕突然绕 “彩”“拒”“纳”彩色把守接纳（12）张良出，要项伯 通： ，（13）愿伯具言臣之不敢倍德也 通： ，（14）旦日不可不蚤自来谢项王 通： ，（15）令将军与臣有郤 通： ，（16）项王则受璧，置之坐上 通： ，2.解释下列句中加点的实词烛之武退秦师（1）且贰于楚也：（2）朝济而夕设版焉：（3）何厌之有：（4）唯君图之：“邀”“背”“早”“隙”“座”邀请违背早早地隔阂，嫌怨座位有二心，从属二主渡河满足仔细考虑荆轲刺秦王（5）秦之遇将军

2、，可谓深矣：（6）厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉：（7）愿举国为内臣，比诸侯之列：（8）唯大王命之：（9）愿大王少假借之，使毕使于前：（10）未至身，秦王惊，自引而起，绝袖：（11）秦王复击轲，被八创：对待赠送并列希望宽容、原谅身子向上起遭受 鸿门宴（12）闻大王有意督过之：（13）卮酒安足辞：（14）度我至军中，公乃入：（15）旦日飨士卒：（16）鲰生说我曰：责备推辞估计、揣测用酒肉招待宾客劝说 3.解释下列加点的古今异义词的古义 烛之武退秦师 （1）行李之往来，共其乏困 古义： 今义：出门时所带的包裹、箱子等。 （2）微夫人之力不及此 古义： 今义：妻子。 （3）若舍郑以为东道主 古义： 今义：泛指主人。出使的人。那人，指秦穆公。东方道路上的主人荆轲刺秦王（4）樊将军以穷困来归丹 古义： 今义：贫穷。（5）樊将军仰天太息流涕曰 古义： 今义：鼻涕。（6）持千金之资币物 古义： 今义：货币。走投无路。眼泪。礼品。 （7）樊於期偏袒扼腕而进曰 古义： 今义：偏袒双方中的一方。鸿门宴（8）沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 古义： 今义：结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系。（9）备他盗之出入与非常也 古义：

3、 今义：副词，很。袒露一只臂膀。儿女亲家，女方父母为婚，男方父母为姻。意外的变故。 （10）今人有大功而击之 古义： 今义：现在的人，与“古人”相对。4.解释下列多义词 烛之武退秦师 （1）鄙现在别人（指沛公）。越国以鄙远：肉食者鄙，未能远谋：蜀之鄙有二僧：人贱物亦鄙，不足迎后人：把当做边邑目光短浅边境轻贱（2）敝荆轲刺秦王（3）见因人之力而敝之：摄敝衣冠：曹操之众远来疲敝：损害破旧的疲劳，困乏见陵之耻：图穷而匕首见：秦王必喜而善见臣：被通“现”，显露接见 （4）顾顾计不知所出耳：顾笑武阳：三顾臣于草庐之中：不过、只是回头看拜访沛公军霸上：为击破沛公军：沛公已去，间至军中：乃令张良留谢：旦日不可不蚤自来谢项王：哙拜谢，起，立而饮之：使君谢罗敷：“宁可共载不？”：鸿门宴（5）军（6）谢驻扎，驻军军队军营辞别请罪，道歉感谢告诉，问今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也：然不自意能先入关破秦：久之，目似瞑，意暇甚：（7）意5.指出下列加点词语的活用类型并释义烛之武退秦师（1）夜缒而出：（2）若亡郑而有益于君：（3）越国以鄙远：（4）若不阙秦，将焉取之：意图料想神情名词作状语，在夜里使动用法，使灭亡名

4、词作动词，把当做边邑动词的使动用法，使侵损（5）邻之厚，君之薄也：（6）因人之力而敝之：（7）又欲肆其西封：荆轲刺秦王（8）樊於期乃前曰：（9）使使以闻大王：（10）皆白衣冠以送之：（11）乃朝服：（12）函封之：形容词作动词，变雄厚，变薄弱动词的使动用法，使受伤害名词作状语，向西名词作动词，上前动词的使动用法，使听到名词作动词，穿白衣、戴白帽名词作动词，穿上朝服名词作状语，用匣子（13）太子迟之：（14）群臣怪之：（15）则秦未可亲：鸿门宴（16）素善留侯张良：（17）籍吏民，封府库：（18）沛公旦日从百余骑来见项王：（19）此亡秦之续耳：（20）沛公已去，间至军中：（21）从郦山下，道芷阳间行：（22）置之地，拔剑撞而破之：意动用法，以为迟意动用法，以为奇怪形容词作动词，亲近、接近形容词作动词，交好名词作动词，登记动词的使动用法，使跟从动词作名词，后继者名词作状语，抄小路名词作动词，取道动词的使动用法，使破，撞破二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法6.写出下列句子中加点虚词的意义和用法（1）之臣之壮也，犹不如人：邻之厚，君之薄也：行李之往来：子犯请击之：辍耕之垄上：顷之未发：夫晋

5、，何厌之有：助词，取独不译助词，取独不译助词，取独不译代词，秦军动词，到词尾，不译助词，宾语前置的标志（2）而今急而求子：夜缒而出：朝济而夕设版焉：黑质而白章：拔剑撞而破之：吾恂恂而起：表承接表承接表转折，却表并列表顺接表修饰，译为“地” 7.重点虚词系列练 指出下列句中“为”字的意义和用法 (1)客何为者： (2)窃为大王不取也： (3)我为鱼肉： (4)为击破沛公军： (5)谁为大王为此计者： (6)君为我呼入，吾得兄事之： (7)吾属今为之虏矣： (8)何辞为： (9)天行有常，不为尧存，不为桀亡：动词，做、干动词，认为动词，是介词，替介词，替介词，替介词，被句末语气词，常用在疑问句里介词，因为三、理解与现代汉语不同的句式和用法8.指出下列句子的句式特点烛之武退秦师（1）今急而求子，是寡人之过也：（2）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋：（3）夫晋，何厌之有：荆轲刺秦王（4）常痛于骨髓：（5）太子及宾客知其事者：（6）群臣侍殿上者：（7）父母宗族，皆为戮没：判断句状语后置句宾语前置句状语后置句定语后置句定语后置句被动句鸿门宴（8）欲呼张良与俱去：（9）大王来何操：（10）沛公安在：（1

6、1）吾属今为之虏矣：省略句，“与（之）俱去”宾语前置句，“何操”即“操何”宾语前置句，“在安”被动句，“为”译为“被”四、重要语句翻译将下列句子翻译成现代汉语烛之武退秦师9.越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？ 解析 “鄙”名词活用为动词，“焉”“陪”为关键词。 答案 越过别国而把远方的郑国当做边邑，您知道那是 很难的。为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？10.因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易 整，不武。吾其还也。 解析 “敝”“与”“武”“其”为关键词，前三个 并列分句均为否定判断句。 答案 依靠别人的力量却又反过来损害他，这是不仁 道的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用散乱代 替整齐，这是不符合武德的。我们还是回去吧。荆轲刺秦王11.微太子言,臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也。 解析 “微”“谒”“亲”为关键词。 答案 即使太子不说，我也要请求行动。（只是）现 在去却没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。12.然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。 解析 “见”“陵”为关键词。 答案 这样，那么将军的仇就报了,燕国被欺侮的耻辱 也就除掉了。鸿门宴13.私见张良，具

7、告以事，欲呼张良与俱去。 解析 注意状语后置、省略句式。 答案 （项伯）私下会见张良，详细地告诉他项羽将发 动进攻的事，想叫张良跟他一同离去。14.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 解析 注意“所以”“出入”“非常”三个词的翻译。 答案 （我）派军队把守函谷关的原因，是防备其他盗 贼进来和意外的变故的发生。五、补写出下列名句名篇中的空缺部分15.因人之力而敝之，不仁； ， ；以 乱易整，不武。 （烛之武退秦师）16.风萧萧兮易水寒， ！ （荆轲刺秦王）失其所与不知壮士一去兮不复还考点对应训练课内语段精读（一）阅读下面的文字，完成12题。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。1.对下列各句中加点的词语，解释有误的一项是（ ） A.焉用亡郑以陪邻 陪：增加 B.以乱易整，不武 易：替代 C.因人之力而敝之 敝：损害 D.又欲肆其西封 肆：肆意 解析 肆：延伸、扩张。D2.分别比较下列每组句子中加点字的意思，对其判断正 确的一项是 （ ） A.“以”和“而”相同，两个“封”相同。 B.“以”和“而”不同，两个“封”不同。 C.“以”和“而”相同，两个“封

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