《普通话测试命题——说话思路设计》

1、普通话测试命题说话思路设计 应试人在命题说话中出现“离题”，主要原因有两个：一是考前准备不足，没有能就考试题目作认真模拟，对自己3分钟到底能说多少话心中无数，结果原先准备的讲不到3分钟，只好东扯西拉凑时间。二是审题不当。这里，我们主要帮助大家解决的是第二方面的问题。“命题说话”的审题和“命题作文”的审题有异曲同工之处不同的是，命题作文的审题要求更严格，写作内容几乎不允许有偏差；而命题说话的审题要求较宽松，只要大体上能围着题目转就可以了。 一、题目的处理（一）30题中，最好作记叙文处理的有：我的学习生活我尊敬的人童年的记忆难忘的旅行我的朋友我的业余生活我的假日生活我的成长之路我和体育我所在的集体(学校、机关、公司)    （二）最好作议论文处理的有：我的愿望我喜爱的动物(或植物)我喜爱的职业我喜爱的文学(或其他)艺术形式谈谈卫生与健康我喜欢的季节(或天气)学习普通话的体会谈谈服饰谈谈科技发展与社会生活谈谈美食我喜欢的节目谈谈社会公德谈谈个人修养我喜爱的明星(或其他知名人士)我喜爱的书刊谈谈对环境保护的认识我向往的地方购物(消费)

2、的感受    （三）最好作说明文处理的有：我知道的风俗我的家乡(或熟悉的地方)    （四)谈谈美食(说明文或议论文)    对这些命题说话题目的审视    二、考前可以列出命题说话稿的提纲(切不可将短文写出背默)    (一)我的愿望1我的愿望是考取研究生(获得二级甲等以上较好成绩、拥有自己的实业公司)“它”为什么是我的愿望2因为我有这样一些经历(讲述一段难忘的经历、故事)切记：尽量往“讲故事”这里靠拢，因为容易凑满3分钟！当然议论文、说明文不能忘记议论和说明，只要形式上像就可以了！以下同。3所以说，“我的愿望”是    (二)我的学习生活1我的学习生活内容丰富，形式多样。2读小学的时候，有哪些学习内容。记忆深刻的有哪些3读初中的时候，有哪些学习内容。记忆深刻的有哪些4读高中的时候，有哪些学习内容。记忆深刻的有哪些5现在，我在某大学读什么专业，有哪

3、些主干课程，老师怎样，同学如何6现在，我是在职学习    (三)我尊敬的人1我尊敬的人是我的某老师(爸爸、妈妈)2我尊敬他(她)，因为他(她)品德高尚、学识渊博应试人讲故事3我尊敬他(她)，还因为他(她)特别关心我应试人讲故事4所以，某老师(爸爸、妈妈)是我所尊敬的人    (四)我喜爱的动物(或植物)1我喜爱什么动物(或植物)2它具有什么样的生理特性(强调惹人喜爱的方面)3我喜爱某种动物(或植物)，还因为我曾经与它结下了一段不解之缘讲述故事。    (五)童年的记忆(可以与难忘的旅行一齐准备)讲故事。故事里要有爸爸、妈妈、老师、同学与难忘的旅行一齐准备，则强调这次旅行在童年就可以了。加一句：“这次童年时期的旅行，对我后来的人生经历有很大的影响。”    (六)我喜爱的职业1我喜爱的职业是教师(或编辑、警察)2我为什么喜爱这个职业3这个职业有哪些吸引你的地方4一段经历(讲故事)    (七

4、)难忘的旅行何时在何地的一次旅行有哪些景点让你难忘有哪些美食让你难忘有哪些经历(旅行过程中与他人的交往)讲故事    (八)我的朋友1.“我的朋友”是谁，肖像、性格、为人2.“我的朋友”在学习上帮助我：有一次3.“我的朋友”在精神上安慰我：有一次4.我也经常帮助“我的朋友”：有一次    (九)我喜爱的文学(或其他)艺术形式1.我喜爱的文学(或其他)艺术形式是2.有什么样的特性让我喜爱3.我怎样喜爱它讲故事：什么时候开始喜爱它的、小学时怎么做的，中学时怎么做的，现在在大学里，又做了些什么    (十)谈谈卫生与健康1.关系：讲卫生才能健康，不讲卫生则易生病；2.个人不讲卫生的情形：(1)贫穷，“讲究”不了。(2)懒惰，“不干不净，吃了没病”。(3)“吝啬”，老年人过于节约，舍不得倒掉变质的剩饭菜3.人类：环保与健康。    (十一)我的业余生活1.学习2.游乐：旅游、下棋3.串门，走亲戚   &nb

5、sp;(十二)我喜欢的季节(或天气)第四、第六、第九、第十二、第二十二、第二十六可以在结构上合并。1.我喜欢的季节(或天气)是什么2.它有怎样的特性(让你喜欢)3.在这样的季节(或天气)，曾经发生了一件令我(终生)难忘的事情    (十三)学习普通话的体会1.很重要人际交往：如与不同方言区的老师、同学相处；旅游到外地3.学习生活：课堂学习、课后交流    (十四)谈谈服饰1.恰到好处的服饰可以使人精神面貌焕然一新，让别人看起来舒服。服饰是否恰当，与经济实力没有必然联系。不穿名牌也能吸引别人的眼球。例如，我的一位同学3.服饰恰当与否的关键在于搭配。例如    (十五)我的假日生活可以考虑与我的业余生活整合。    (十六)我的成长之路我今年岁了。年来，我从一个不懂事的娃娃成长为一名大学生，其间，我走过了一段不寻常的成长之路。我的老师、父母、同学都曾给我很大的关心和帮助讲故事：小学的时候；初中的时候；高中的时候；如今 &n

6、bsp;  (十七)谈谈科技发展与社会生活1.科技发展使社会生活发生很大变化。2.穿的：面料更多样化3.吃的：保鲜技术的发展，使我们能吃到很多以前极不容易吃到的食物，尤其使新鲜水果，如荔枝、鲜桂圆等4.住的：楼层更高也更安全。5.交通：更方便。火车大提速6.联络：更快捷。手机的普及，功能多样化    (十八)我知道的风俗1.我知道的风俗很多：情人节送花、端午节吃粽子、中秋节赏月或者是结婚、生小孩的风俗2.我对节(或具体事情)的风俗更加熟悉：介绍这个风俗的一些内容3.记得有一年的节(某一次什么场合)，我见到这样一些令人难忘的情景    (十九)我和体育1.我从小就喜爱体育运动，例如2.我特别喜爱体育运动项目。3.小学的时候中学的时候现在(讲故事)4.体育运动给了我强健的体魄，我喜爱体育运动。    (二十)我的家乡(或熟悉的地方)我的家乡(或熟悉的地方)是哪里那里的人勤劳、善良、好客有一次(讲故事)那里有哪些名胜古迹(穿插一些神话、传说、先烈事迹等)

7、那里有哪些美食：名称、特色(有一次，我和朋友们吃)    (二十一)谈谈美食1.“美食”有狭义和广义之分，广义的美食包括一切好吃的、让人喜爱吃的食物。2.狭义的美食有很多，我吃过(南京夫子庙的、苏州观前街的)的小吃(大讲特讲是可以的)3.中国的美食已经形成了文化系列，有根据地域不同形成的八大菜系，有根据文艺作品的描述而形成的专门菜谱，例如红楼梦促成了“红楼菜谱”美食资料：    (二十二)我喜欢的假日1.我喜欢什么样的假日2.这个假日的设定有很多优点：(1)意义重大；(2)时间长，可以旅游或休息；3.在某年的这个节日，有一件事情使我难以忘怀4.假日资料：“五一”劳动节、国庆节、元旦    (二十三)我所在的集体(学校、机关、公司)1.我所在的集体(学校、机关、公司)是什么2.这是一个很好的集体：有严明的纪律、像家庭一样温馨3.集体中的领导：有一次4.集体中的同事(同学)：有一次    (二十四)谈谈社会公德(或职业道德)1社会良

8、好秩序的形成需要社会成员有良好的社会公德(对于从事某项职业的人而言，需要有良好的职业道德)2.社会公德的内容很丰富。我着重讲讲有关诚信的问题。3.讲诚信的重要性：社会经济生活可以良好发展、人与人之间的信任度提高等；4.不讲诚信的害处：经济生活受影响、人和人之间缺乏必要的相互信任5.金华火腿、南京冠生园的月饼等6.我的一次遭遇    (二十五)谈谈个人修养1.当今社会，强调得多的是弘扬个性，但也别忽略了个人修养。2.个人修养的内容主要有：(1)内省：“严以律己、宽以待人”；(2)谦让：“退一步，海阔天空”3.加强个人修养有利于人际关系的良好发展。有一次(讲故事)    (二十六)我喜欢的明星(或其他知名人士)我喜欢的明星(或其他知名人士)是谁他有哪些高尚品德和精湛技艺让我喜欢有一次    (二十七)我喜爱的书刊1.我喜爱的书刊是什么广东人民出版社出版的笑的文学幽默讽刺小说集2.这些书刊为什么让我喜爱：哪些优点3.特别是其中的(讲述情节等)    (二十八)谈谈对环境保护的认识1.很重要：大到人类的生死存亡，小到个人的身体健康。例如2.当前环境保护中存在哪些问题。有一次，我看到3.环境保护要讲究科学性。不能先污染后治理。    (二十九)我向往的地方1.可以和我的家乡(或熟悉的地方)整合起来准备我向往的地方是哪里(我在外地读书或工作，现在最向往的地方就是我的家乡)2.那里的人勤劳、善良、好客有一次(讲故事)3.那里有哪些名胜古迹(穿插一些神话、传说、先烈事迹等)4那里有哪些美食：名称、特色(有一次，我和朋友们吃)    (三十)购物(消费)的感受1感受是什么？(累)2为什么会有这样的感受？(1)生活水平提高，消费品品种繁多，琳琅满目，拿不定主意；(2)科技含量高，很难短时间内完全弄明白；(3)“诚信”缺失现象，使消费者在商品质量和价格的把握上大费周折3有一次，我到买

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