江西省2018-2019学年高二生物上学期第一次月考试题
12页1、南昌十中2018-2019学年上学期高二第一次月考生物科试卷 说明:本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,全卷满分90分。考试用时100分钟。 一、选择题(共30题,1-10题每题1分,11-30题每题2分,共计50分)1下列是有关孟德尔的豌豆7对相对性状的杂交实验的叙述,正确的是( )A. 进行杂交实验时,需要在花粉成熟时对母本进行去雄并套袋B. 运用统计学方法处理7对相对性状的杂交实验结果时,发现F2的分离比都接近3:1C. 解释性状分离现象时,提出的主要假设是F1产生配子时,控制不同性状的基因彼此分离D. 测交实验的后代中,有30株高茎豌豆和34株矮茎豌豆属于演绎推理2.两对基因(A、a和B、b)自由组合,基因型为AaBb的植株自交,后代表现型与亲本不同的类型中纯合子所占的比例是()A. 3/16 B. 3/7 C. 1/3 D. 4/73人类的皮肤含有黑色素,皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因(A 和 a、B 和 b)控制,显性基因 A 和 B 可以使黑色素量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。一个基因型为 AaBb的男性与一个基因型为 AaBB 的女性结婚,
2、下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中错误的是 ( )A. 可产生四种表现型B. 与亲代 AaBb 皮肤颜色深浅一样的有 3/8C. 肤色最浅的孩子基因型是 aaBbD. 与亲代 AaBB 表现型相同的有 1/44孟德尔在发现基因分离定律时步骤为:发现问题提出假说解释现象演绎推理检验推理得出定律。下列叙述中错误的是( )A. 让F1测交,结果产生了两种性状的子代,比例接近1:1属于“检验推理”B. 若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近11属于“解释现象”C. 由F2出现了“31”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离属于“提出假说”D. F1高茎自交产生F2植株中高茎和矮茎比为787:277属于“发现问题”5豌豆黄色(Y)对绿色(y)是显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性,两对基因独立遗传。某生物小组用黄色圆粒和黄色皱粒的豌豆进行杂交,F1出现的性状类型及比例如下图所示。下列说法正确的是( ) A. 上述亲本的基因型是YyRrYYrrB. F1中纯合的黄色圆粒个体占1/8C. F1中黄色皱粒个体自交,子代中纯合子占2/3D. F1黄色皱粒个体中,与亲本基因型相
3、同的个体占1/46二倍体动物缺失一条染色体称为单体,果蝇只缺失一条号染色体可以存活,而且能够繁殖后代,若缺失两条号染色体,则不能存活。下列有关叙述错误的是( )A从变异类型来看,果蝇的单体属于染色体数目变异B该种单体果蝇产生的配子中染色体数为3条或4条C果蝇的性别决定方式与人类相同,均为XY型D若该种单体果蝇的雌雄个体交配,其存活后代中单体的概率为1/27有关下图的叙述,哪一项是正确的( )A甲图中生物自交后代产生基因型为AaBBDD的生物体的概率为1/8B乙图中黑方框表示男性患者,该病可能为常染色体隐性遗传病C丙图所示的一对夫妇,如生出的后代是一个男孩,该男孩患病的概率为1/4D丁图细胞表示高等动物细胞的有丝分裂后期8.下列关于减数分裂的叙述,正确的是( )A减数分裂是一种特殊的有丝分裂,也有细胞周期B染色体复制一次,细胞分裂两次C染色体复制两次,细胞分裂一次D原核生物也可以进行减数分裂9下列关于高等动物通过减数分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述,正确的是A每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4 的细胞质B同源染色体进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞C整个精子进
4、入卵细胞,完成受精作用D进入卵细胞并与之融合的是精子的头部10萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”,而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的”假说,以下哪项不属于他所依据的“平行”关系( )A基因和染色体,在体细胞中都成对存在,在配子中都只有成对中的一个B非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数分裂中也有自由组合C每条染色体上载着多个基因D基因在杂交过程中保持完整性和独立性;染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构11人类中有一种性染色体组成为XYY的男性个体,有生育能力。假如有一个XYY男性与一正常女性结婚,下列判断正确的是( )A该男性产生正常精子与异常精子的比例为11B所生育的后代中出现XYY孩子的概率为1/2C在XYY个体中未发现异常基因,因此不属于人类遗传病DXYY个体的出现是精子形成过程中同源染色体未分开的结果12抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病特征的叙述,正确的是( )A短指的发病率男性高于女性B红绿色盲女性患者的父亲是该
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