高二历史上学期期中试题_1
8页1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线安徽省蚌埠市2016-2017学年高二历史上学期期中试题第I卷(选择题)一、选择题(50分)1春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为:“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”。它们所代表的流派按顺序排列正确的是( )A儒、道、法 B儒、法、道 C法、儒、道 D道、法、儒2董仲舒对儒学进行了创造性的改造,强调“天人合一”和“君权神授”。其最主要的积极影响是 ( ) A.使儒家思想上升为中国封建社会的正统思想B.有利于国家统一和社会稳定C.结束了思想混乱的局面,维护了封建统治D.在一定程度上有利于遏制专制皇权,防止暴政的出现3秦朝实行“焚书坑儒”本质目的是( ) A、压制知识分子 B、区别对待古文化 C、完善法制机制 D、加强君主专制统治4宋明理学的积极方面有( )重视人的主观能动性 注重人的气节、品德 讲求自我节制、奋发图强 强调人的责任感和使命感 A、 B、 C、 D、5恒山悬空寺三教殿
2、里,正中供奉的是释迦牟尼,左边是孔子,右边是老子。据此判断,悬空寺最早可能建于( )A汉朝 B魏晋南北朝 C隋唐 D宋朝6“上而无极、太极,下而至于一草、一木、一昆虫之微,亦各有理。一书不读,则阙了一书道理;一事不穷,则阙了一事道理;一物不格,则阙了一物道理。须著逐一件与他理会过。”对材料理解正确的是( )A最早提出此认知论的是朱熹B把天理和伦理道德直接联系起来C材料认为万物皆有理D提出此主张的目的在于引导人们追求科学之真7朱熹理学和王阳明心学的共同点有( )认为伦理道德即是“天理” 倡导用到的标准支配人的行为 都是主观唯心主义的思想 都坚持儒家“仁”的思想A. B. C. D. 8明末李贽说:“夫天生一人,自有一人之用,不待取给孔子而后足也。若必待取足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎?”材料表明李贽( )A主张学以致用 B维护封建礼教C反对迷信崇拜 D倡导自由平等 9黄宗羲在中国政治思想史上占有重要地位,其1663年出版的著作明夷待访录比卢梭的社会契约论还要早近一百年,有人称它为“另一部人权宣言”。这两部著作的主要共同点是( )A批判封建专制、提出民主思想B构建资本主义制度的框
3、架C主张法治,反对礼教D反映了资本主义萌芽时代的要求10孟子主张“民贵君轻”,董仲舒主张“君权神授”,黄宗羲认为君主是“天下之大害”。对此,以下说法正确的是( )A孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度 B三种主张都与当时的社会状况密切相关C三种主张都遭到当时统治集团的轻视D三种主张都反映了社会转型时期的剧变11明末清初进步思想家王夫之、顾炎武、黄宗羲提出的进步思想的实质是( )A 彻底否定儒学 B 对宋明理学的否定C 儒学思想在新的历史条件下的发展 D 把儒学改造成为资产阶级的思想体系12智者学派宣扬“人是万物的尺度”,过分重视个人的主观感受。针对此问题,苏格拉底主张( )A.神的意志是衡量一切的尺度 B.重新建立人们的道德价值观C.主观感受无助于人对世界的认识 D.理念的世界才是真实的13右图拉斐尔作品体现的精神与我国孟子“民本”思想的相似点是( )A.突出现实社会中“人”的作用B.反对封建制度C.维护当时统治阶级的利益D.要求统治阶级爱惜民力14观察下图,这幅漫画的主题是( )A 宣扬“理性”,反对封建君主专制 B痛斥资本主义的黑白颠倒的罪恶社会C揭示了资本主义必然灭亡的规律 D深刻揭
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