高二历史4月月考 试题

1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线河北省涞水县2016-2017学年高二历史4月月考试题考试范围：第一 六 单元；考试时间：90分钟 学校：_姓名：_班级：_考号：_题号一二总分得分注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、单项选择（70分）1、右图为中央电视台电视剧制作中心拍摄的东周列国春秋篇的剧照。关于那场持续几百年争霸战争的性质，下列说法正确的是 A.打击了奴隶制，推广了封建制B.“尊王攘夷”，维护了周王室的统治C.春秋无义战，阻碍了社会进步D.是一场争夺土地与人口的兼并战争，客观上促进了局部统一2、福建土楼已被列入世界文化遗产名录，在著名的承启楼前有一副楹联：“一本所生，亲疏无多，何须待分你我；共楼居住，出入相见，最易结重人伦。”该联所体现的文化内涵源于下列哪一种制度：A郡县制 B分封制 C宗法制 D内外服制3、贞观年间，唐太宗常召集低品级的官员同三省长官共议国政，并给这些低级官员以“参知政事”“参预朝政”“参议得失”等

2、名号，执行相职。后来又出现“同中书门下三品”“同中书门下平章事”等宰相名号。对这段文字的评述错误的是()A这说明皇帝任用宰相的范围扩大，不再局限于三省官员B导致了相职增多，有利于集思广益，避免决策失误C这说明三省职能被其他部门瓜分，三省制度名存实亡D有效地避免了权臣专权，防止皇权旁落4、君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况。能反映这一情况的是（ ）A、战国时期秦国以王为首, 统一后秦王称皇帝B、汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权, 隋代实行内史、门下、尚书三省制C、唐代决策、审议、执行权分离, 宋代中央机构形成全面的权利牵制体系D、清初军国政事由议政王大臣会议决定5、利玛窦曾这样评价明朝内阁的作用， “我自己亲眼看到即使皇上也不敢更改这次公开调查的审查官们所做的决定”“我说看到，是因为所涉及的被判决的人得名单刊为单行本发行全国。”这说明中国明朝（ ）A.内阁是中央一级决策机构 B.皇权不断遭到削弱C.内阁主持国家的日常事务 D.推崇法律至高无上6、对下表中“大臣”职能所反映的时代特征叙述正确的是（ ）1发折奏事处将官员奏折下发大臣7开面谕旨以年月日为序抄录备案2接折章京将奏折

3、送大臣阅8交折将原奏折交内奏事处3见面大臣将奏折送皇帝处请旨9月折将奏折复本每月一编4述旨将皇帝旨意拟成谕旨再交皇帝御览lO随手将谕旨、奏折重点二季一编5过朱皇帝朱笔改定奏折11封柜将月折、随手档收柜题封6交发将谕旨下发有关衙门实施A宰相分工明确，行政效率提高 B政府机构臃肿，国家积贫积弱C档案管理周密，文化日渐繁荣 D专制皇权强化，阻碍社会发展7、孟德斯鸠（16891755年）说：“中国是一个专制的国家，它的原则是恐怖的。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些；但是今天的情况却正好相反。”下列最能佐证引文中“今天的情况却正好相反”的史实是( )A唐朝完善三省六部制 B元朝行省制度的建立C明朝废除丞相制度 D清朝设置军机处8、柳宗元在封建论中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也公天下之端自秦始。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在( )A. 百姓不再是封君的属民 B. 更有利于皇帝集权C. 制度法令的统一 D. 依据才干政绩任免官吏9、自秦开始，中国封建社会确立了以郡县为全国行政区划。我国古代县的数量变化如下：上述现象表明A中国古代疆域基本稳定不变 B我国古代县的数

4、量变化较大C郡县制行政区划具有相对稳定性 D古代中国始终处于“大一统”局面10、“昔先王之命曰：王后无适，则择立长。年钧以德，德钧以卜。王不立爱，公卿无私，古之制也。”这段材料说明A.宗法制有效地维系了西周等级制度B.长幼有序是宗法观念的核心 C.传统政治中表现出一定的理性成分 D.儒家伦理道德成为立君王的主要依据之一11、孟子告子载：“诸侯朝于天子曰述职。一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这段材料反映的历史现象是( )A. 春秋时期诸侯争霸 B. 战国时期兼并战争C. 西周初期分封制 D. 西周末王室衰微12、有人称赞秦始皇说：“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下。海内为郡县，法令由一统，自上古以来未曾有，五帝所不及。”秦朝的统一，对后世产生的最深远的影响是（ ）A. 结束了诸侯割据的局面B. 统一了全国的法律制度C. 为统一的多民族国家的建立与发展奠定基础D. 拓展了疆域，使秦朝成为当时世界上最大的国家之一13、唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了( )A施政观念上的民主追求 B剥夺相权的创新设计C行政运作程序的有效制衡 D弱化君权的重要进步）14

5、、有学者认为，三省合一办公场所政事堂” (后来改为“中书门下”)的出现明显与“三省制”之本意背道而驰。其理由在于，“政事堂”的出现A.迎合了强化皇权的需要B.破坏了原有的决策程序C.提升了中书省法定地位D.存在相权集中扩大趋势15、中国古代史上，曾有西北边境官员向朝廷报告紧急军情，皇帝即刻召集宰相及相关长官共商对策。由于宰相无权调动军队，乃由主管军事的长官提出作战方案，由主管财政的长官调度后勤物资，经皇帝裁决后，才调动军队增援前线。以上场景最有可能发生在( )A唐代 B宋朝 C明代 D清朝16、清朝雍正时期获得密奏权的官员达1200人，密奏内容涉及范围很宽泛，军务、政务、官吏、民情、水旱、传闻等等。雍正时期摊丁入亩、改土归流等重要政策，都是臣下密奏先提出，雍正帝又与臣下反复讨论后做出决策。据此可知密折制（ ）A. 体现古代官僚体制的完善 B. 是民意上达中央的途径C. 加强中央集权的重要手段 D. 是君主专制制度的发展17、清穿剧（以清朝为背景，现代人穿越到清朝发生的故事为内容的电视剧）步步惊心，女主人公若曦从现代穿越到了清朝的康熙年间，她可能看到的情景是（）A政府张榜公布科考结果 B

6、皇帝与宰相商议国家大事C军机大臣奉旨跪见皇上 D地方大员向朝廷密折奏事18、一篇介绍雅典民主的文章写道：“投票结束后，公民大会的工作人员在公民公开监督下，做统计工作。如果某个人的票数超过了6000票，他就要被判放逐10年，期满后才能回到雅典，恢复他的公民权。”这一场景出现在下列哪一人物主政时期的雅典（ ）A柏拉图 B克利斯提尼 C梭伦 D査士丁尼19、伯里克利执政时期是雅典民主政治的“黄金时代”，这一时期的雅典公民有权利（ ）参加公民大会 参选“五百人会议” 通过抽签担任所有官职 参政并领取政府津贴A B C D20、“这些城邦显得具有某种个性，这种个性愈是高度发展，愈是强烈地被意识到，就愈不愿意哪怕是部分地牺牲它每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治，要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。”据此可以看出希腊城邦的特点是( )A. 小国寡民 B. 各邦长期独立自治C. 直接民主 D. 轮番而治21、什么是民主一书中指出：“公元前五、六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单的多数票，就几乎可以

7、不受任何法律制裁，决定任何内部问题。至于审判方面，则由一个市民组成的陪审团主持，罪名成立与否，由陪审团以多数票决定。”该材料不能说明的是( )A. 公民大会是雅典最高权力机关 B. 雅典民主的范围有较大的局限C. 公民大会成员由抽签选举产生 D. 陪审法庭是雅典最高司法机关22、考古发现古希腊的一口井里，有190块陶片写着公元前5世纪一位著名政治家的名字，但陶片上的字迹仅出于14个不同的笔迹由此可以推论这些陶片A是雅典进行民主选举的选票 B验证了陶片放逐法的伟大性C主要被用于古希腊书法练习 D被用作反对某人的政治手腕【来源】2016-2017学年广西区南宁市八中高一上期末历史试卷（带解析）23、古代雅典不允许公民对城邦的利益漠不关心；哲人和学者不能遁入山野，必须到公民大会投票；任何公民不能拒绝担任官员；法律明确规定，发生政治争论时，公民不得中立，必须追随一派，反对一派，否则将予以严惩。由此可见，在古代雅典（ ）A必须人人参政 B宣扬平等意识C强调依法治国 D政治自由有限24、伯罗奔尼撒战争期间，在阿吉纽塞群岛打败了斯巴达海军将军们，因没有运回阵亡者的尸体而遭受陪审法庭严历的审判，十将军

8、中有六位被投票判处死刑，色诺芬认为：杀死六位将军的真正凶手是民主的审判，是背离了司法自身灵魂的雅典司法。由此我们可以得到的启示是（ ）A民主裁决不等于公正的司法 B陪审法庭是雅典的司法机关C雅典体制优越于斯巴达体制 D民主必然导致多数人的暴政25、“没有人愿意用抽签的方法雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害比在管理国家事务上出错轻得多。”苏格拉底的上述观点反映他 A反对泛滥的直接民主 B要求哲学家管理国家 C赞扬专制制度 D用人要做到人尽其才26、罗马十二铜表法第八表: “凡故意毁伤他人肢体而又未能取得与解时, 则伤人者也须受到同样的伤害。不过, 如有人折断自由人一骨的, 他必须偿付300阿司罚金; 如果被害人是奴隶, 罚金可减半。”该法律条文反映的历史信息是()A量刑惩罚既采用罚金又保存同态复仇B用法律形式维护与加强贵族特权C生动阐释不分贵贱、一视同仁的原则D罗马的法律是基于习俗而不是基于理性27、十二铜表法是调节当时罗马社会关系的强制性规范。其核心内容是（ ）A家长拥有对家庭成员的绝对权力 B贵族不得与平民通婚C私有财产神圣不可侵犯 D以文字诽谤他人处死刑28、斯塔夫里阿诺斯说“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”对“理性”的正确理解是（ ）A罗马法完全摒弃了习惯法 B罗马法追求至善至美的境界C罗马法体现与时俱进，为现实服务 D罗马法主张消灭阶级压迫29、在古代希腊、罗马，贵族与平民的长期斗争促成了A全民民主

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