高中政治 第二单元 6_1储蓄存款和商业银行教案 新人教版必修1
5页1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线储蓄存款和商业银行备课人:审核人:二次备课6.1 储蓄存款和商业银行(一)知识目标1、识记储蓄存款、利率、的含义以及存款利息的计算方法、存款分类。2、理解商业银行的基本业务及其在国民经济中的作用。3、运用生产与消费的关系,解释现实生活中的相关经济现象。(二)能力目标能概括出金融活动在国民经济建设和个人生活中的作用。(三)情感、态度与价值观目标通过本框学习,培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。教学重点、难点1、 存款储蓄2、 我国的商业银行教学方法学生收集、整理有关资料,教师启发、引导,课上讨论等学生主体参与的教学形式。教学过程(一)导入新课教师活动:引导学生阅读教材49页“城乡居民储蓄余额增长”示意图,议论生活中知道的或接触到的储蓄活动,引发兴趣,导入新课。学生活动:通过教师引导与回忆,感知人们的生活、生产与储蓄、银行密不可分,从而引发探究的欲望和兴趣。(二)进行新课一、储蓄存款和商业银行1、储蓄存款教师活动:请同学们阅读教材49
2、50页内容,说明什么是储蓄存款活动?我国主要的储蓄机构有哪些?人们为什么进行储蓄存款活动?学生活动:积极思考、讨论,发表见解,回答问题(1) 储蓄存款的含义个人将属于其所有的人民币或外币存入储蓄机构,储蓄机构开具存折或存单作为凭证,个人凭存折或存单作可以支取存款本金和利息,储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。教师点拨:储蓄活动中,储蓄机构必须按规定为储蓄者开具存折或存单作为凭证,到期支付存款本金和利息,否则是不合法行为。教师活动:我国有哪些机构可以办理储蓄存款业务哪? (2)我国的储蓄机构主要有:各商业银行、信用合作社、邮政储蓄等。教师活动:请大家想一想,在我们生活区周围,你知道有那几家储蓄机构?学生活动:积极思考、讨论,回答问题(3)存款利息教师活动:人们储蓄存款的目的多种多样,有的为了子女上学作准备,有的为了购房,有的为了攒钱购买大件商品,有的为了养老等等。同时也是为了获得一部分收入利息。利息是人们储蓄存款获得的一部分报酬,是存款本金的增值部分。同学们想一想,利息的多少与什么有关系?学生活动:认真思考总结,得出结论教师总结:利息的多少取决于三个因素:本金、存期、利息率。利息的
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