高中政治 8_1国家财政教案 新人教版必修1

1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线国家财政国家财政三维目标（一）知识目标1 知道财政的含义和实质；2了解国家预算和决算的含义3财政的作用4知道财政收入的含义及具体获取渠道，理解影响财政收入的主要因素5了解财政支出的含义和具体用途6了解财政收支的对比关系 （二）能力目标1初步理解如何运用财政政策实现经济平稳运行的能力2 初步理解根据政府职能合理安排财政支出的能力3能够为政府增加财政收入提出合理化建议的能力（三）情感、态度与价值观目标1.感受我国财政的性质、功能和使用原则，增强爱国主义情感2.关心财政支出的内容，关注国家与社会发展，增强主人翁意识授课题目国家财政拟 1 课时第 1 课时明确目标理解国家财政的作用重点难点重点：财政的作用难点：财政的作用 课型讲授 习题 复习 讨论 其它教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计学生活动设计一、知识要点(一)预习检查、总结疑惑检查学生的预习情况并了解学生的疑惑，使教学具有针对性。（二）情景导入、展示目标。教师活动：引导学生观看视频“中国高铁的五年

2、跨跃”，议论其中提出的三个问题：靠个人出资能兴建高铁吗？修建高铁应该由谁来办？现实生活中，你还知道哪些服务是由政府提供的？学生活动：讨论问题，在教师引导下明确：地铁 耗资巨大，只能有国家出资兴办，国家必须有一定的收入，才能保证其各项职能的顺利实施。（三）合作探究、精讲点拨。探究问题1：抗震救灾、举办奥运会残奥会、“神七”发射、扩大内需等，都离不开中央政府的投入，你能答出什么结论？生：思考回答师：教师点评：（略）一、财政1.含义、本质探究问题2：中央政府的这些资金投入是怎么实现的？国务院总理确定的吗？生：思考回答师：是通过国家预算和决算来实现的。2.实现展示图片: 全国人大会议上财政部长作预决算报告国家根据预算投入资金，发挥了财政的巨大作用。下面请同学们分成四个小组，结合前面盘点的2008国家生活大事，探究第三个问题：展示 字幕:探究问题3：中央政府上述的资金投入体现了财政哪些作用？生：分组讨论，气氛热烈。学生代表发言、小组成员补充发言。师：大家说的非常好！同学们善于动脑，同学们刚才所说的大体可以分为归结为三个方面的作用：第一，财政可以促进社会公平，改善人民生活；第二，财政支持基础设施建

3、设，促进资源合理配置；第三财政促进经济平稳发展。师：先看第一个方面的作用。 二、财政作用1.国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障抗震救灾主要体现社会保障、保障和提高人民的生活作用。其实，国家财政这方面的作用，体现了很多方面。同学们还能举出一些实例说明吗？生：积极思考，教师点评展示字幕: 二、财政作用2.国家财政具有促进资源合理配置的作用请同学们思考如下三个问题：探点（1）：从经济学意义上看，这些大事和基础设施行业建设有什么特点？生：思考回答。师：抗震救灾、举办奥运会残奥会、“神七”发射涉及到大量的资金投入，基础设施行业建设，需要大量的资金投入，建设周期长，投资风险大。展示字幕:探点（2）：我国不同地区的资源分布、经济发展有什么特点？生：思考回答。 师：不同地区资源分布不平衡，东部资源相对匮乏，西部资源丰富；经济发展也不平衡，从西到东呈阶梯状地递进发展。展示字幕:探点（3）：假如你是一个企业老板，你愿意并有这个能力，投资这些基础设施行业，资源匮乏、经济发展落后的地区吗？生：思考回答。过渡:国家通过财政支持基础设施行业的建设，调节资源配置，从宏观上讲是为了促进国民经济的持续、健康

4、、稳定发展，这也是财政的第三个作用。3、促进国民经济的持续、健康、稳定发展师：一个国家的经济运行怎样算是平稳呢？一个国家的经济运行状况最终要通过社会总供给与社会总需求反映出来。展示名词点击并介绍:社会总供给、社会总需求请同学们思考如下两个问题：探点（1）：如果一个国家的经济不能平稳运行会导致什么后果？生：思考回答。师：（ 略）今年下半年以来，世界经济金融危机日趋严峻，我国经济难以独善其身。请看视频：播放：我国经济形势及扩大内需举措师：看完视频，请同学们分组合作探究一个问题：探点（2）：我国目前经济运行面临的困难是什么？国家具体采取了什么措施应对？生：分组探究回答。师：（略）师：过渡：财政在我们经济生活中具有巨大的作用，在实际生活中就要科学发挥好财政的作用。下面进入第二板块:科学发挥财政作用，建设美好新生活。板块二：科学发挥财政作用，建设美好新生活师：科学发挥财政的作用，就是要恰当处理好财政收入与财政支出的关系。那么什么是财政收入呢？财政收入就是国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金。三、财政收入与支出1.财政收入（1）含义师：那么，财政收入的渠道有哪些呢？请同学们结合开发区2007年财

5、政收入状况思考如下问题：探究问题4：财政收入有哪些渠道？最重要的来源是什么？生：回答。（2）渠道：税、利、债、其他探究问题5：当前我国实行积极的财政政策，减少税收，是否会影响财政收入和经济发展？生：回答师：总结发言。把握这个问题，应从如下几点思考：当前我国实行积极的财政政策，减少税收，属于分配政策调整，从一段时间看，会直接减少财政收入；实行积极的财政政策，减少税收，从实施的目的和较长时间分析，有助于促进经济增长，有利于增加财政收入。刚才这个问题的分析，实际上就是探讨影响财政收入的因素的问题。请同学们从刚才的分析看，影响财政收入的因素是什么呢（3）影响财政收入的因素探究问题6：影响财政收入的因素是什么？生：回答。师：总结发言。师：过渡：科学发挥财政的作用，还要恰当进行财政支出。那么什么是财政支出呢？财政支出，就是国家对筹集的财政资金进行分配和使用。2.财政支出（1）含义（2）具体用途3.财政收入和支出的关系（1）关系：财政收支平衡、财政盈余、财政赤字师：对于财政赤字，有人认为，一个国家存在财政赤字不利于国家经济发展。你是怎么看的？生：学生讨论回答师：总结学生发言：师：科学发挥财政作用，国

6、家应当根据具体情形，合理确定财政收入关系，促进社会总供求平衡。而科学发挥财政财政收入，就有利于推动中国特色社会主义事业的发展，就能够实现我们的美好愿景。（四）反思总结，当堂检测。这节课我们重点学习了国家收入与分配的有关知识，知道了国家的收入和支出就是财政，国家是通过财政预算和国家决算参与社会分配的，知道了财政收支的具体途径和用途，以及要保持财政收支平衡等常识。这对于我们在经济生活中正确地理解国家用财政手段调控经济、管理经济的政策和措施，将有重大指导作用。（五）发导学案、布置预习。1、同学们把优化丛书上相关的知识做一做，以巩固今天所学的“国家财政”的知识点。二、经典例题例1目前，在欧美一些国家，人们崇尚绿色消费，对此认识正确的是（）A 绿色消费是一种求异心理引发的消费，具有仿效性和盲目性B 绿色消费是一种攀比心理引发的消费，不利于个人生活和社会发展C 绿色消费是一种求实心理引发的消费，符合实际，有利于提高个人生活的质量，有利于社会的可持续发展，值得推广和提倡D 人们对绿色消费的崇尚具有从众性，不可能是基于对科学认识的统一性而引发的答案：C例2有位准备买汽车的消费者说“新车一上牌就成了二手

7、车，开始贬值。对我来说，汽车只是一种为我服务的工具，什么品牌无所谓，关键是质量要好，价格要实在。”从消费心理角度看，这是一种（）A攀比心理B求实心理C适度消费D盲目从众答案：B三、总结提升这节课我们主要学习了影响人们消费的几种消费心理和几种科学的消费观。知识结构如下：一、国家财政1.含义、本质2.实现二、财政作用1.国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障2.国家财政具有促进资源合理配置的作用3.国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用三、财政收入与支出1.财政收入（1）含义（2）渠道：税、利、债、其他（3）影响财政收入的因素2.财政支出（1）含义（2）具体用途3.财政收入和支出的关系（1）关系：财政收支平衡、财政盈余、财政赤字（2）要求四、问题过关1.(2011济南模拟)2010年中央一号文件中共中央、国务院关于加大统筹城乡发展力度，进一步夯实农业农村发展基础的若干意见对“三农”财政投入首次强调总量持续增加、比例稳步提高。这表明()国家把促进农业发展作为宏观调控的首要目标国家在国民收入再分配中注重社会公平财政是宏观调控的重要经济手段 财政在资源配置中起基础性作用A.B. C. D

8、. 2、2010年国家安排社会保障投入3 185亿元，把城镇居民基本医保和新农合的补助标准提高到120元，比上年增长50%；投入433亿元用于促进就业，重点加强职业技能培训。以上内容共同表明国家()着力保障和改善民生，促进社会和谐 采取稳健的货币政策，促进经济平稳运行发挥财政作用，促进经济社会协调发展 提高职工工资在初次分配中的比重A. B. C. D.3、中国财政部2011年8月14日公布的数据显示，上半年，全国累计财政收入56875.82亿元，涨幅31.2%。其中，上半年全国税收总收入完成50028.43亿元，同比增长29.6%。这表明() A国家、企业、个人的收入分配趋于合理 B税收是财政收入的主要来源 C当年财政收支出现赤字 D我国实施紧缩性的财政政策 因材施教：(2011合肥模拟)阅读材料，回答下列问题。2009年三大需求对GDP增长的贡献和拉动作用(按可比价格计算)最终消费资本形成净出口贡献率(%)拉动(百分点)贡献率(%)拉动(百分点)贡献率(%)拉动(百分点)52.54.692.38.044.83.9注：2009年，面对国际金融危机的严峻形势，中国政府启动实施了以着力扩大国内需求为主要特点的一揽子计划：包括两年4万亿的投资计划、刺激内需十条措施、汽车家电下乡及“以旧换新”等措施。简述材料反映的经济信息，并根据2009年我国的经济形势说明国家应如何运用财政政策促进国民经济平稳运行。教学后记：利用课件上课，学生掌握得比较好，主观题要加强 政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。

《高中政治 8_1国家财政教案 新人教版必修1》由会员bin****86分享，可在线阅读，更多相关《高中政治 8_1国家财政教案 新人教版必修1》请在金锄头文库上搜索。