高中地理 第三章 区域自然资源综合开发利用 3_1 能源资源的开发课件 新人教版必修3
63页1、第三章 区域自然资源综合开发利用,下图中四图能正确表示自然资源能源和矿产资源三者之间关系的是( ),A,B,C,D,C,自然资源,能源,矿产资源,离不开,能源资源,以我国山西省为例,3.1能源资源的开发,能源 按性质分,按利用 状况分,什么是能源?,能源有哪些类型?,煤炭能源的地位,答:,我国的能源消费结构是以煤炭为主,使山西省的煤炭资源具有广阔的市场,必然会加速山西省煤炭资源的开发。,2、我国能源消费结构对山西省煤炭资源开发有什么意义?,思考:,1、我国与世界的能源消费结构有哪些不同? 答:我国能源消费以煤炭为主, 世界能源消费以石油和天然气为主。,山西的概况,简称_ 省会_ 与_交界 地处我国_ 所处地形区_,黄土高原,晋,内蒙古、冀、豫、秦,太原,中部经济地带,40N,34N,山西的概况,1、水资源短缺 山西水资源总量缺乏,本区属于半干旱地区;虽然黄河给山西提供了水资源,但黄河水量不稳定;由于工农业发展和人们生活用水增加,水资源耗损日益加大。,2、自然环境脆弱 山西省地处黄土高原地区,这里是我国水土流失最严重的地区。煤炭资源的露天开采,将加剧水土流失和风蚀沙化,土地恢复和保护任务
2、十分艰巨。,3、交通运力不足,黄土高原,山西,山西省煤炭储量和产量都在全国首屈一指。,区域优势,最突出优势,区域优势产业的发展,优势的丧失,区域调整,山西的区域经济发展,煤炭资源丰富,资源优势转变成产业优势, 发展态势良好,一般思路,一、资源开采条件-优势分析,煤炭资源,山西的区域优势,自身环境:,1、煤炭资源丰富,开采条件好,(2)分布范围广,(3)煤种齐全,(4)煤质优良,1、煤炭资源丰富,开采条件好,(1)储量丰富,(5)开采条件好,找煤田、煤矿,2山西省煤炭资源开发的有利条件,(1)煤炭资源丰富,开采条件好,储量丰富 山西省已探明的煤炭资源储量为2700亿吨,按2002年生产规模(4.8亿吨)计算,可开采560年。,在各大陆、大洋岛屿都有煤分布,但煤在全球的分布很不均衡,各个国家煤的储量也很不相同。中国、美国、俄罗斯、德国是煤炭储量丰富的国家,也是世界上主要产煤国,其中中国是世界上煤产量最高的国家。中国的煤炭资源在世界居于前列,仅次于美国和俄罗斯。,分布范围广 全省40的土地下面有煤田分布。,山西省主要煤田和煤矿的分布,就山西省内而言,称其为“煤的海洋”毫不夸张煤田总面积为5.
3、5万平方千米,占全省面积的三分之一。而且,省内有大同、宁武、西山、汾西、沁水、河东六个巨型煤矿,还有阳泉、浑源、五台、平陆等大型煤矿。此外,省内各地还分布有5000多个大大小小的煤矿,煤种齐全 全国10大煤种,山西省都有分布。,煤质优良,具有低灰、低硫、低磷、发热量高的特点。 大同煤田是全国极为宝贵的低硫、低灰、高发热量的优质动力煤(主要用于燃烧发电)产地,河东煤田则是世界少有、国内罕见的优质主焦煤(主要用于冶炼钢铁)基地。,开采条件好,煤田多为中厚煤层,埋藏浅,适于露天开采和大规模机械化开采。 除煤炭资源外,煤田的煤层中还含有丰富的煤层气一种清洁燃料,储量占全国煤层气总储量的1/3。,露天煤矿矿坑,山西的区域优势,一、资源开发条件-优势分析,煤炭资源,2、市场广阔,2、市场,外部环境:,3、位置 交通,比较便利,适中,, 能源消费大国 对能源需求量继续增加 能源消费以煤炭为主,人口增加,生活水平提高,国民经济发展,能源缺口扩大,我国是能源消费大国,煤炭,答:,我国的能源消费结构是以煤炭为主,使山西省的煤炭资源具有广阔的市场,必然会加速山西省煤炭资源的开发。,2、我国能源消费结构对山西
4、省煤炭资源开发有什么意义?,思考:,1、 我国能源消费以煤炭为主, 世界能源消费以石油和天然气为主。,包头,3、位置_ 输煤、输电距离_ 交通_,适中,山西的区域优势,外部环境:,近,比较便利,一、资源开发条件-优势分析,煤炭资源,大秦铁路是晋煤外运的黄金通道,3、位置适中,交通比较便利,1、煤炭资源丰富,开采条件好,2、市场广阔,B资源状况,C市场条件,A交通条件,山西的区域优势,一、资源开发条件-优势分析,煤炭资源,P47 阅读 我国能源供求面临的五大挑战?,人口基数大,能源效率低下 环境污染严重,要寻找适合中国国情的能源发展道路,山西的区域优势的发展,与煤炭相关的产业,二、能源基地建设,1 、扩大煤炭开采量 2 、提高晋煤外运能力 3 、加强煤炭的加工转换,二、能源基地建设 1目的 充分发挥山西煤炭资源优势,加快山西煤炭的开采和加工转化。 2措施 (1)扩大煤炭开采量 形成了大同、平(鲁)朔(州)、西山、沁水、霍西、河东等大型煤炭生产基地。,二、能源基地建设,1、扩大煤炭开采量,1、扩大煤炭开采量,二、能源基地建设,二、能源基地建设,2、提高晋煤外运能力,OUT,OUT,OUT,
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