2017-2018学年苏教版选修《〈史记〉选读》太史公自序 课件(41张)
41页1、导入新课,太史公自序是司马迁为史记写的序言。序言是又称序,通常用以说明编写该书的意图,意义,主要内容,全书重点及特点,有关编写过程及情况,编排及体例等。学习司马迁的这篇自序可以让我们更好得阅读史记。,太史公自序,司马迁,学习目标,1、了解司马迁其人其事以及他创作史记的条件、指导思想。 2、在疏通文意的基础上,探究学习司马迁高度的责任感和不屈的人格精神。 3、积累文言知识。 重点: 1、了解他的家世谱系,了解他的生活经历,了解他的志向抱负,了解他著史记的始末。 2、分析司马迁创作史记的条件、指导思想,为以后的专题学习做好铺垫。 难点: 梳理文言词句,探讨对司马迁的“义”“时”“名”。,教学目标:,1在学习过报任安书的基础上,进一步了解司马迁,了解他的家世谱系、 生活经历、和他的志向抱负,以及他著史记的始末。,2了解司马迁创作史记的条件、指导思想,为后面各专题的学习作好铺垫。,3学习司马迁高度的责任感和不屈的人格精神。,4积累有关文言知识。,作者简介,司马迁(约前145-前90年),西汉著名史学家、文学家和思想家。字子长,夏阳(今陕西省韩城县南)人。其父司马谈是汉朝太史令(掌管起草文书、编
2、写史料,兼管国家典籍、天文历法的官职)。司马迁10岁“诵古文”,20岁开始游历,游踪遍及南北,到处考察风俗,采集传说。,作者简介,归来后,初仕郎中,曾出使西南各地。汉武帝元封八年(前108年)继父职,任太史令,博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献。太初元年(前104年),与唐都、落下闳等共订“太初历”,对历法进行改革。在史记草创未就之时,因替投降匈奴的李陵辩解,被捕入狱,受腐刑。出狱后任中书令(掌管皇家机要文件),发愤著书,公元前91年完成史记创作。,简介史记,史记是我国第一部纪传体史书,记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年间的历史。全书共130篇,包括本纪(帝王传记)12篇,世家(记诸侯本系)30篇,列传(序列人臣事迹)70篇,表10篇,书(记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况)8篇,共50多万字。无论大小人物,都坚持“不虚美、不隐恶”的“实录”精神,作者本着“读其书想见其人”的知人论世理念,着力凸现人物在历史进程中的优秀品格和高尚灵魂,人物形象栩栩如生,叙事有详有略,笔锋纵横捭阖,语言生动,个性鲜明,在文学史上有很高的地位。鲁迅称它是“史家之绝唱,无韵之离骚”。,课题介绍,太史
3、公自序是司马迁为史记写的序言。序言又称序,通常用以说明编写该书的意图、意义、主要内容,全书重点及特点,有关编写过程及情况,编排及体例等。学习自序可以让我们更好地了解司马迁,因为这篇自序其实就是司马迁为自己写的一篇自传。,第一节,一、字音,颛顼,南正重,zhun x,chng,二、文言实词,司天:,绍:,典:,序:,去:,适:,掌管,继承,掌管,主管,离开,到去,绍:继也,从糸召声;一曰绍紧纠也。说文解字 绍介:为人引进。介,在宾主间传话的人。古礼,宾至用介传辞。介不止一人,相承而传,故称绍介。 辞源,三皇五帝,“三皇五帝”是中国夏朝以前的“帝王”。不同史家对“三皇五帝”都有不同的定义。三皇有八说,五帝有六说。比较可信的是: 三皇为伏羲(太昊)、神农(炎帝)、轩辕(黄帝亦称有熊氏)。 五帝为少昊(金天氏) 、颛顼(高阳氏) 、帝喾(高辛氏) 、帝尧(陶唐氏)、帝舜(有虞氏.),“盘古开天”最早见于三国时徐整著的三五历纪。据民间神话传说古时盘古生在黑暗团中,他不能忍受黑暗,用神斧劈向四方,逐渐使天空高远,大地辽阔。他为不使天地会重新合并,继续施展法术。每当盘古的身体长高一尺,天空就随之增高
4、一尺,经过1.8万多年的努力,盘古变成一位顶天立地的巨人,而天空也升得高不可及,大地也变得厚实无比。 盘古是自然大道的化身,在开天辟地的传说中蕴含了极为丰富而深刻的文化、科学和哲学等内涵,是研究宇宙起源、创世说和人类起源的重要线索。而他的“鞠躬尽瘁、死而后已”的献身精神,更是人类精神的至高境界,历来为仁人志士所效尤。,盘古开天地,第二节 :,一、字音,传剑论显,蒯聩,靳,chun,Kui ku,jn,二、文言实词,使错将伐蜀,遂拔,徇朝歌,昌为秦主铁官,市长:,使做将领,占领,攻占,主管,掌管市场的官吏,王卬于殷,(wng)封王,文本研习:,节写的是什么内容,其目的是什么?,内容:追祖溯源。 屈原也曾这样做过,他们的目的是一样的,即标示为古代名贤之后以自重,激发志气,这是古人树立自信心的必要条件。司马迁在这里强调司马氏为史官世家的目的,标明写作史记是家族赋予的使命。,第四节 :,一、正音,会稽,鄱,邛、笮,二、文言实词,古文,窥九疑,浮于沅、湘,讲业齐、鲁之都,南略邛、笮、昆明,还报命,kui,p,Qing z,:用先秦古文字所写的古书,:寻览,泛舟,研讨 ,学习。 国语:三时务农而一
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