2017-2018学年粤教版必修二我的母亲 学案
9页1、2017-2018学年粤教版必修二我的母亲 学案母亲的皱纹,是艰辛岁月里风霜雪雨的刻痕;母亲的汗水,是世界上最名贵的珍珠;母亲的画像,是勇敢和坚韧的象征。当我们喝着母亲为我们煲好的汤时,当我们听着母亲喋喋不休的唠叨时,当我们看着母亲日渐衰老的面容时,我们是否能感受到她们的心、她们的爱?大音希声,至爱寡言。尽管我们的母亲并没有把“爱”字常挂在嘴边,可是她们深沉的爱,我们依然可以清晰地感受到。母爱是水,虽沉默不语,却包含着太多涌动的波澜!谁言寸草心,报得三春晖!赏美文温柔高低温柔,你体尝过吗?你给予过么?绕梁的紫燕是温柔的,它要用这种美好的东西,来熏陶和哺育幼辈;被烈日暴晒过的月光是温柔的,它将平和、清凉的银辉洒向大地,轻缓地抚慰被灼伤的记忆;嘀嗒嘀嗒的台钟是温柔的,它安稳而又体贴地踱着,从不惊扰每个香甜的美梦;少女的心地是温柔的,一个姑娘如若不具备这点,那她还能有多少魅力呢?有的人,在妈妈怀里撒娇的时候是温柔的,以后命运将其拨弄得不成样子,温柔随同人生的价值被一起拍卖了;有的人,生来匮乏温柔的细胞,可是几经风雨之后,生命之树的根部却长出了温柔这只蘑菇。诚然,温柔常与爱恋、仁慈为伍,常跟宽
2、厚、善良做伴。不过,谁要以为温柔同“软弱无力”有什么瓜葛,那就有失公允了春风算得上温柔了吧,它从冻结的河面上走过,坚冰竟出现了裂缝;棉花称得上温柔了吧,蹦得再高的皮球一落到上面,就此弹不起来了;友谊也该是温柔的吧,可它能叫铁骨铮铮的硬汉愧悔不已,潸然泪下。 温柔,何其神奇微妙的东西。你几乎看不见,听不出,摸不着,却能感受得到。它是一种慈祥、热诚、仁厚、道义和爱的结晶体,它坚强有力,它与美丽并存。【课内挖掘】1老舍自幼丧父,由母亲带大,母亲不仅哺育了老舍,更给了他“生命的教育”。老舍待人处事的习惯、方式、原则、风度,常常与母亲如出一辙。他毕生乐于救助穷苦人和弱势群体,自己吃亏反倒安然惬意;他为人处世宽容大气,同时又要强自尊、守秩序、爱清洁、严格自律;他一贯喜爱动植物,晚年居住在东城丰富胡同“丹柿小院”的时候,他那横竖没几步就能走到边的院子里,被满满当当地种上了花草。他还出了名的好客,晚年更加看重友情。老舍的这些美好品德都是受到了母亲“软而硬”的性格的影响。可用于良好的家庭教育、榜样的力量等相关立意的作文中。2老舍说:人,即使活到八九十岁,有母亲便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶
3、子里,虽然还有色有香,却失去了根。母爱亲情无私奉献感恩孝心精彩运用1慈母情是对怀中婴儿的甜甜亲吻,是拍着婴儿入睡的悠悠摇篮曲,是手把手教孩子写字时的苦苦耐心,是期盼儿女成才的忧郁的眼神,是儿女远行时的句句叮咛,是过早爬上眼角的一道道皱纹。慈母情是人世间最圣洁、最伟大、最无私、最永恒的亲情。没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。2有首歌唱得好:“你身在他乡住,有人在牵挂。你回到家里边,有人沏热茶。你躺在病床上,有人掉眼泪。你露出笑容时,有人乐开花。啊,这个人就是娘;啊,这个人就是妈。”时间的流逝,空间的阻隔,割舍不断的是浓浓的母子亲情。“谁言寸草心,报得三春晖”,“羔羊知跪乳之恩,乌鸦有反哺之义”,“到什么时候也不能忘咱的妈”。【课外运用】我的母亲肖复兴那一年,我的生母突然去世,我不到8岁,弟弟才3岁多一点儿,我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。爸爸办完丧事,自己回了一趟老家。他回来的时候,给我们带回来了她,后面还跟着一个不大的小姑娘,爸爸指着她,对我和弟弟说:“快,叫妈妈!”弟弟吓得躲在我身后,我噘着小嘴,任爸爸怎么说,就是不吭声。“不叫就不叫吧!”她说着,伸出手要摸摸我的头
4、,我拧着脖子闪开,就是不让她摸。望着这陌生的娘俩儿,我首先想起了那无数人唱过的凄凉小调:“小白菜呀,地里黄呀,两三岁呀,没有娘呀”我不知道那时是一种什么心绪,总是用忐忑不安的眼光偷偷看她和她的女儿。在以后的日子里,我从来不喊她妈妈,学校开家长会,我硬是把她堵在门口,对同学说:“这不是我妈。”有一天,我把妈妈生前的照片翻出来挂在家里最醒目的地方,以此向后娘示威,怪了,她不但不生气,而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。有一次,她正擦着,我突然向她大声喊着:“你别碰我的妈妈。”好几次夜里,我听见爸爸在和她商量:“把照片取下来吧!”而她总是说:“不碍事儿,挂着吧!”头一次我对她产生了一种说不出的好感,但我还是不愿叫她妈妈。 孩子没有一盏是省油的灯,大人的心操不完。我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场,那是我们孩子们的乐园,我们没事就到那儿踢球、跳皮筋,或者漫无目的地疯跑。一天上午,我被一辆突如其来的自行车撞倒,重重地摔在了水泥地上,立刻晕了过去。等我醒来的时候,已经躺在医院里了,大夫告诉我:“多亏了你妈呀!她一直背着你跑来的,生怕你留下后遗症,长大可得好好孝顺她呀” 她站在一边不说话,看我醒过来伏
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