九年级历史下册 第6课 第二次世界大战的爆发课件 新人教版
30页1、1、 为了摆脱经济大危美国、德国和日本分别采取哪些措施?,2、法西斯有哪些共同的特征?轴心国集团具有什么性质?它对世界有什么影响?,温故而知新,第6课 第二次世界大战的爆发,第二次世界大战是人类有史以来规模空前的一次战争,卷入的国家有60多个,卷入的人口占世界总人口的4/5,战火遍及欧洲、亚洲、非洲,以及大西洋、太平洋和地中海,是一场真正的世界性战争。,慕尼黑阴谋,1938年9月,德国慕尼黑,德、意、英、法,捷克斯洛伐克必须在十天之内 把苏台德等地割让给德国,以牺牲小国利益祸水东引, 将侵略矛头指向苏联,把绥靖政策推向顶峰,使法西斯侵略野心 日益膨胀,极大削弱了反法西斯力量,德军扩军备战,吞并奥地利,把矛头指向 捷克斯洛伐克,英法这种牺牲弱小国家利益来安抚侵略者的政策,被称为什么政策?,英法为什么要对希特勒的侵略采取绥靖政策? 1、根本原因:英法两国企图以牺牲弱小国家利益来维护本国利益。 2、祸水东引:仇视苏联。 3、谈战色变,绥靖政策,问题探究,二战爆发前英法是如何纵容法西斯侵略的?,1.纵容德国吞并奥地利 2.纵容德国吞并捷克斯洛伐克 3.纵容日本侵略中国。,第二次世界大战爆发的原
2、因?,?,1. 帝国主义政治经济发展不平衡,思考,3. 19291933年经济危机的影响,4.绥靖政策加速了大战的爆发,5. 各国没有互相配合,使局部战争走向了 世界战争。,(根本原因),(直接原因),2、凡尔赛华盛顿体系没有从根本上解决矛盾,相反加深了各国的矛盾,希 腊,1939年9月, 德国闪击波兰。,标志二战 全面爆发,英国 和法国 被迫对 德宣战,二、第二次世界大战全面爆发,如何理解“全面爆发” 而非“开始”?,问题探究,如何理解“全面爆发”?而非“开始”? 二战与一战开始的具体情况有什么不同?,思 考,二战与一战开始的具体情况不同,二战是逐步打起来的。1931年日本占领中国东三省,1937年又发动全面侵华战争,1935年意大利入侵埃塞俄比亚,1938年德国吞并捷克斯洛伐克,1939年9月是二战全面爆发的日子,而不是开始。 一战是一触即发,1914年6月发生了萨拉热窝事件,一战随即开始。,想一想:波兰迅速灭亡的原因是什么?,1、英法: “静坐战争”,2、军事落后:波兰用落后的骑兵对抗德国坦克,材料:,对这些人的疑问,您能给他们一个明确的答案吗?,德国入侵波兰后,许多人提出了疑问
3、:“他们(指英国、法国)扔出了两个小孩(指奥地利和捷克斯洛伐克),再扔出另一个小孩(指波兰)给狼群以求躲避灾难的政策还能有收益吗?”,二战初期,德国的闪击战攻势凌厉,27天内征服了波兰,4小时征服丹麦,23天内征服挪威,5天内征服荷兰,18天内征服比利时,39天内征服号称“欧洲最强陆军”的法国。闪击战挟最新高技术、兵器以最小的损失,突然、迅速地达成战争目的,其理论魅力至今依然不减。,闪击战,敦刻尔克撤退,1940年5月27日至6月4日英法联军从敦刻尔克撤走33.6万军队,为反攻保存了有生力量。,“不列颠之战”,你们问:“我们的目的是什么?”我可以用一个词来答复:胜利不惜一切代价去争取胜利。,双方空军实力对比: 德军:飞机:2400架; 英军:飞机:1300架。,双方损失的飞机: 德国:1733架; 英国:915架。,大战初期,欧洲许多国家 败亡的原因?,主要原因:绥靖政策的影响。 其它原因:战术思想陈旧(波兰 骑兵、 法国马其诺防 线);欧洲国家各自为 战,被德军各个击破;小 国有依赖大国的心理。,从波.法失败与英国胜利的强烈反差中思考:当世界和平被强大的邪恶势力威胁时,世界人们应该怎
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