《基础护理学幻灯片教材》
67页1、胸外科业务学习 患者入院和出院的护理 许明洁 2016.3.09,课程内容,第一节 患者入院的护理 第二节 患者的卧位 第三节 运送患者法 第四节 患者出院的护理 第五节 人体力学在护理工作中的应用,第一节 患者入院的护理,一、入院程序 二、患者进入病区后的初步护理 三、患者床单位的准备 四、分级护理,第一节 患者入院的护理,是指患者经门诊或急诊医生诊查后,因病情需要住院进一步观察、检查和治疗时,诊查医生建议、并签发住院证后,由护理人员为患者提供的一系列护理工作。,第一节 患者入院的护理,入院护理的目的 1协助患者了解和熟悉环境,使患者尽快熟悉和适应医院生活,消除紧张、焦虑等不良心理情绪 2满足患者的各种合理需求,以调动患者配合治疗护理的积极性 3做好健康教育,满足患者对疾病知识的需求,一、入院程序,是指门诊或急诊患者根据医生签发的住院证,自办理入院手续至进入病区的过程 办理入院手续 实施卫生处置 护送患者进入病区,二、患者进入病区后的初步护理,一般患者的入院护理 迎接新患者 通知负责医生诊查患者 协助患者佩戴腕带标识,进行入院护理评估,为患者测量生命体征 通知营养室为患者准备膳食 填
2、写住院病历和有关护理表格 向患者及家属介绍病区环境、有关规章制度等 执行入院医嘱及给予紧急护理措施,填写住院病历和有关护理表格,用蓝水钢笔逐项填写住院病历眉栏项目及各种表格 用红水钢笔将患者入院时间纵行填写在当日体温单相应时间的4042横线之间 记录首次体温、脉搏、呼吸、血压、体重和身高值 填写患者入院登记本、诊断卡(一览表)、床头(尾)卡,二、患者进入病区后的初步护理,急诊患者的入院护理 报告医生 准备急救器材及药品 将患者安置在已经备好床单位的危重病室或抢救室 入院护理评估 配合救治,三、患者床单位的准备,患者床单位 是指医疗机构提供给患者使用的家具与设备 患者床单位的设备及管理要以患者的舒适、安全和有利于患者康复为前提 患者床单位的固定设备有:床、床垫、床褥、枕芯、棉胎或毛毯、大单、被套、枕套、橡胶单和中单(需要时)、床旁桌、床旁椅、过床桌(需要时)、墙上有照明灯、呼叫装置、供氧和负压吸引管道等设施,四、分级护理,分级护理就是根据对患者病情的轻、重、缓、急以及患者自理能力的评估,给予不同级别的护理 特级护理 一级护理 二级护理 三级护理 分级护理的应用 标识:一级及以上护理-红色
3、;二级护理-黄色;三级护理-绿色,第二节 患者出院的护理,患者经过住院期间的治疗和护理,病情好转、稳定、痊愈需出院或需转院(科),或不愿接受医生的建议而自动离院时,护理人员均应对其进行一系列的护理工作。,第二节 患者出院的护理,患者出院护理的目的 对患者进行出院指导,协助其尽快适应原工作和生活,并能遵照医嘱按时接受治疗或定期复诊 指导患者办理出院手续 清洁、整理床单位,第二节 患者出院的护理,一、患者出院前的护理 二、患者出院当日的护理,一、患者出院前的护理,医生根据患者康复情况,决定出院日期,开写出院医嘱 通知患者及家属 进行健康教育 注意患者的情绪变化 征求患者对医院医疗、护理等各项工作的意见,以便不断提高医疗护理质量,二、患者出院当日的护理,执行出院医嘱 填写患者出院护理记录(护理评估单) 协助患者清理用物,归还寄存的物品,收回患者住院期间所借物品,并消毒处理 协助患者或家属办完出院手续,护理人员收到住院收费处签写的出院通知单后,根据患者病情,步行护送或用平车、轮椅推送患者出院,二、患者出院当日的护理,执行出院医嘱,停止一切医嘱,用红笔在各种执行卡片(服药卡、治疗卡、饮食卡、护理
4、卡等)或有关表格单上填写“出院”字样,注明日期并签名 撤去“患者一览表”上诊断卡及床头(尾)卡 填写出院患者登记本 患者出院后续继续服药时,按医嘱处方到药房领服药物,交换者或家属带回,并给予用药知识指导 在体温单4042横线之间,相应出院日期和时间栏内,用红钢笔纵行填写出院时间,第三节 人体力学与护理操作,人体力学是运用力学原理研究维持和掌握身体的平衡,以及人体由一种姿势转换为另一种姿势时身体如何有效协调的一门科学。 护理人员在执行各项护理操作时,正确运用人体力学原理,维持良好的姿势,可减轻自身肌肉紧张及疲劳,提高工作效率。同时,运用人体力学原理协助患者维持正确的姿势和体位,避免肌肉过度紧张,可增进患者的舒适感,促进康复。,第三节 人体力学与护理操作,一、常用的力学原理 二、人体力学的应用,一、常用的力学原理,杠杆作用 平衡杠杆 省力杠杆 速度杠杆 摩擦力 平衡与稳定,平衡杠杆,支点在动力点和阻力点之间的杠杆称平衡杠杆 杠杆的动力臂与阻力臂等长,也可不等长 例如,人的头部在寰枕关节上进行低头和仰头的动作,省力杠杆,阻力点在动力点和支点之间的杠杆称省力杠杆 杠杆的动力臂总是比阻力臂长,所
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