2017-2018学年苏教版必修四锦瑟 课件(15张)
15页锦,瑟,李商隐,作者简介:李商隐,以近体律绝写成的抒情诗尤为,字义山,号玉豀生,晚唐诗人。,“小李杜”,出色,形成深婉绵密、典丽精工,的艺术特色。,与杜牧合称,。,锦瑟 锦瑟无端五十弦, 一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶, 望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪, 蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆, 只是当时已惘然。,无端:,没来由的,平白无故的。,锦瑟呀,你为什么竟有五十条弦?聆听锦瑟的琴声,它的每一根弦都会令人勾起对美好青春年华的追忆!,春心:,伤春之心。,曾如庄子一样沉迷在美好的境界中,最终却只能像望帝那样把自己的伤感托付给杜鹃。皎月落于沧海之间,鲛人泣泪如珠。蓝田山日光煦照,宝玉虽埋于地下,玉气却在山中袅袅升腾。,颔联和颈联运用了什么艺术手法?,典故运用,沧海珠泪,庄生梦蝶,望帝啼鹃,蓝田玉烟,合理运用典故可以收到怎样的效果?,1.能在有限的字句中,包含丰富的、多层次的内容。,2.营造出静谧迷离又颇带凄伤的景象。,昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也 俄而觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与?蝴蝶之梦为周与?,庄子齐物论,fan,杜宇王蜀,号曰望帝。宇死,俗说云:宇化为子规。蜀人闻子规鸣,皆曰望帝也。,文选蜀都赋,fan,南海有鲛人,水居如鱼,不废绩织,其眼泣则能出珠。 博物志,民间有一说,珠生于蚌,蚌在于海,每当夜静月明,蚌则向月张开,以养其珠,于是珠得月华,晶莹如泪珠一般。,fan,蓝田美玉深埋地下,但在日光映照下依然能云烟升腾。,fan,可待:,岂待。,如此情怀,岂待今朝回忆始感无穷怅恨。即在当时早已是令人不胜惘然了。,主题探究:,较有影响的几种理解:,1.爱情悼亡说 认为琴瑟是夫妇的象征,作者睹物思人,托物起兴。,2.自伤身世说 根据在诗中以“无端”、“思华年”总领, 又以“可待成追忆”和“惘然”作结,是追忆平生,不胜惘然之作。,李商隐诗歌名句集萃:,夕阳无限好,只是近黄昏。乐游原,身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。 无题,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 无题,永忆江湖归白发,欲回天地入扁舟。 安定城楼,
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