中考科学总复习第二部分专题聚焦专题四物质鉴别除杂与推断课件

1、专题四 物质鉴别、除杂与推断,浙江专用,1物质的鉴别。2.根据现象对物质进行推断。3.物质的除杂与转化。,物质的鉴别,1常见有特殊颜色的物质： (1)白色：CaCO3、BaCO3、AgCl、BaSO4、P2O5、 Ca(OH)2、KClO3、Na2CO3、无水CuSO4等大多数固体 (2)银白色：Fe、Mg等大多数金属 (3)黑色：C、CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉 (4)红色：Cu、Fe2O3、红磷 (5)蓝色：Cu(OH)2、CuSO45H2O (6)红褐色：Fe(OH)3 (7)蓝色溶液：CuSO4等含Cu2的溶液 (8)棕黄色溶液：FeCl3等含Fe3的溶液 (9)浅绿色溶液：含Fe2的溶液 (10)紫红色溶液：高锰酸钾溶液,2常见气体的鉴别：,3.常见离子的鉴别： (1)常见离子鉴别的试剂 H和OH：紫色石蕊试液或pH试纸。 OH：无色酚酞试液(可鉴别碱性溶液)变红。 Cl：AgNO3溶液和稀HNO3有白色沉淀。 SO42：BaCl2溶液和稀HNO3有白色沉淀。 CO32：稀HCl和石灰水有CO2石灰水变浑浊。 NH4：强碱溶液(NaOH)有NH3，使湿润红色石蕊试纸变蓝

2、。,(2)特征离子关系图,【例1】 鉴别NaOH溶液、水和稀硫酸最简便的方法是( ) A加入Na2CO3溶液 B加入BaCl2溶液 C加入紫色石蕊试液 D加入无色酚酞试液 【分析】 用一种试剂鉴别的类型，一类是试剂加入后出现不同的现象，常见的现象有出现不同的颜色、产生沉淀或气体、无现象等。还有一类是先用一种试剂先鉴别出其中的物质，再用鉴别出的试剂逐一鉴别出其他的物质。,C,1下列有关物质鉴别方案中，正确的是( ) ANa2CO3、NaCl、KOH三种溶液，只用酸碱指示剂即可鉴别 BMgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4四种溶液，不加任何试剂即可鉴别 CFe2O3、CuO、C、Fe只用一种试剂无法鉴别 D(NH4)2CO3、Ca(OH)2、BaCl2、HCl四种溶液，不加任何试剂即可鉴别 2已知某固体粉末是NaCl、BaCl2、CuSO4、Na2SO4之一或几种的混合物，做以下实验： (1)粉末加水，振荡后呈浑浊，过滤，滤液无色；当向溶液中加入AgNO3溶液时，产生白色沉淀，继续加入足量的稀HNO3，沉淀不消失。 (2)将滤出的沉淀加足量的稀HCl时，沉淀不消失，原粉末中一定有_，一

3、定不含有_，可能含有_。,D,Na2SO4、BaCl2,CuSO4,NaCl,物质的推断,1推理分析要紧扣实验现象，思考时要层次分明。判断的结论要准确，既要明确的肯定，又要明确的否定。 2一般情况下，与试题叙述的现象完全吻合的是“一定存在”。与现象不吻合的或有某种物质的存在使现象不正确的物质是“一定不存在”。有某种物质的存在不影响其他反应的现象或自始至终没有参与任何反应的物质是“可能存在”。,【例2】 现有A、B、C、D、E五瓶无色溶液，它们是盐酸、氯化钠、氯化钙、氢氧化钙和碳酸钠。为了确定它们各是哪一种，进行了一系列实验，其中观察到的现象如下： (1)B跟C两溶液混合，产生了白色沉淀； (2)B跟D两溶液混合，产生了白色沉淀； (3)B跟E两溶液混合，产生了气泡； (4)C溶液能使红色石蕊试纸变蓝。 分析以上实验现象，推断A、B、C、D、E化学式： A_，B._，C._， D_，E._。 请写出B跟C溶液反应的化学方程式：_。 【分析】 物质的推断是根据给出的实验步骤和现象，运用物质的特性，经过分析、推理作出正确的判断，以确定所给的未知物是什么物质。,NaCl,Na2CO3,Ca(O

4、H)2,CaCl2,HCl,Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH,【例3】 (2016，包头)固体M(由几种初中化学常见物质组成)加足量水溶解得到有色溶液甲。进行图中实验(X、乙、丙均为无色溶液且X溶液中只含有一种溶质，能发生化学反应的均恰好完全反应)。试推断：,(1)沉淀C的化学式为_。 (2)X溶液中的溶质是_(填化学式)。 (3)甲溶液中一定存在的阴离子是_(填离子符号)。 (4)固体M最多由_种物质组成。,AgCl,KOH,Cl、SO42,6,【分析】 根据X、乙、丙均为无色溶液且X溶液中只含有一种溶质，丙和硝酸银反应生成不溶于硝酸的白色沉淀C和硝酸钾，所以C是氯化银，丙中含有氯化钾，溶液乙和硝酸钡反应生成不溶于硝酸的白色沉淀B和氯化钾，所以B是硫酸钡，乙中含有硫酸钾、氯化钾，甲和X会生成红褐色沉淀A和乙，所以A是氢氧化铁沉淀，X是氢氧化钾，所以甲中至少含有氯化铁、硫酸铁，然后将推出的物质进行验证即可。,3(2016，长沙)有A、B、C、D、E、F、G七种不同化合物，它们有如图所示的反应关系(图中的“ ”表示相连两物质之间可以发生反应，图中的“”表示一种物质可以转化

5、为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物己略去)。若A能与B、D、F分别反应，C、G、E能顺时针转化，B、F、D又分别能转化生成C、G、E。已知：B和D；C和E；F和G分别为相同类型的物质，A是胃酸的主要成分，F为红色固体。请写出： (1)F的化学式为_； (2)CG的化学反应方程式_。,Fe2O3,CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2,【解析】A是胃酸的主要成分，可以知道A为盐酸，F为红色固体，结合盐酸的性质可以判断F为氧化铁，其化学式为：Fe2O3；F和G分别为相同类型的物质，可以判断G为二氧化碳，G能够反应生成E、且E能够反应生成C，所以可以推测E为碳酸钠，而C为碳酸钙，进而可以判断B为氢氧化钙，D为氢氧化钠，碳酸钙和稀盐酸反应能够生成二氧化碳，其反应的化学方程式为：CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2,物质的除杂与转化,除杂是将混合物中的某组分用物理或化学的方法除去而得到纯物质。 1应注意几个“不” (1)不能“玉石俱焚”。即试剂一般与杂质反应，不与要保留的物质反应。但特殊情况下，所加试剂需要和保留物质反应，最终要转化成需要保留的物质，如除去FeCl3溶液中的Na

6、Cl，可加过量的NaOH溶液过滤洗涤加适量稀盐酸。 (2)“不增”、“不减”。即不增加新的杂质，不减少要保留的物质。 (3)不污染环境。即要求所选用的除杂方法，不能产生可污染环境的物质。 (4)不能“旧貌变新颜”。即除杂结束前，要恢复保留物质的原有状态。,2除杂方法的几个优化原则 (1)若同时有多种方法能除去杂质，要选择那些简单易行、除杂彻底的方法。 (2)应尽量选择既可除去杂质，又可增加保留物质的方法，即“一举两得”。 (3)先考虑物理方法，再用化学方法。,【例4】 (2016，广东)下表除去物质中所含少量杂质的方法错误的是( ),C,【分析】 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂试剂和分离方法，所谓除杂(提纯)，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。,【例5】 (2016，长沙)海水晒盐工业流程中，得到的粗盐常含有MgCl2、CaCl2等杂质，工业提纯粗盐的流程如图所示：,(1)步骤操作a中需要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是_； (2)步骤中操作b的名称是_； (3)如果将步骤和步骤的顺序颠

7、倒，则所制得的精盐水中还含有_。,引流,蒸发,氯化钙,【分析】 (1)步骤操作a是将沉淀与滤液分离，该操作是过滤操作，进行分析解答。(2)步骤中操作b是从精盐水中获得精盐，进行分析解答。(3)步骤和步骤分别是加入过量的氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液，分别是用于除去粗盐中的氯化镁、氯化钙的，进行分析解答。,H2,H2O,CuCl22NaOH=Cu(OH)22NaCl,【分析】 据各物质均是初中化学常见物质，其中甲、乙、丙属于单质，A为黑色固体，C属于盐，C和E反应会生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，所以C是氯化铜，E是氢氧化钠，A和D反应会生成氯化铜和B，所以A是氧化铜，D是盐酸，B就是水，根据化学方程式推出甲是氧气，丙是铜，乙是氢气，然后将推出的物质进行验证即可。,4要除去硝酸钠溶液中含有的少量氯化钠和氯化钡杂质，需依次加入哪一组物质( ) AAgNO3、稀H2SO4 B稀H2SO4、AgNO3 CK2SO4、AgNO3 DNa2SO4、AgNO3 5(2016，潍坊)除去如表各组物质中的杂质，所用试剂和方法不可行的是( ),D,C,6.(2016，云南)A、B、C、D为初中化学常见的物质，它们之间存在如下图所示的转化关系。已知B是密度最小的气体单质，D的水溶液呈蓝色。根据信息和图示回答问题(反应条件和部分生成物已略去)。,(1)A的化学式为_，B的化学式为_。 (2)写出一个符合D和E反应的化学方程式_。,CuO,H2,FeCuSO4=FeSO4Cu,【解析】 (1)A、B、C、D为初中化学常见的物质，B是密度最小的气体单质，所以B是氢气，D的水溶液呈蓝色，A和稀硫酸反应生成D，所以D是硫酸铜，E和稀硫酸反应生成氢气，所以E可以是铁，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，氢气和氧化铜反应生成铜和水，所以C是铜，经过验证，推导正确，所以A是CuO，B是H2；(2)D和E的反应是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：FeCuSO4=FeSO4Cu,

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