中考数学复习第4讲函数一试题

1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第四讲 函数（一）4.1平面直角坐标系基础盘点1坐标平面内的点与_一一对应2根据点所在位置填表点的位置横坐标符号纵坐标符号第一象限第二象限第三象限第四象限3X轴上的点_坐标为0，y轴上的点_坐标为0.4. 点关于x轴对称的点坐标为_，关于y轴对称的点坐标为_，关于原点轴对称的点坐标为_.5. 点到x轴的距离为_，到y轴的距离为_.6. 点沿x轴正方向平移n个单位得到_，沿x轴负方向平移n个单位得到_；点沿y轴正方向平移n个单位得到_，沿y轴负方向平移n个单位得到_.考点呈现考点1 平面直角坐标系内点的特征例1（2015重庆）在平面直角坐标系中，若点P的坐标为（3，2），则点P所在的象限是（）A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限解析：点的横坐标30，纵坐标20，这个点在第二象限故选：B例2 （2015广安）如果点M（3，x）在第一象限，则x的取值范围是解析：由点M（3，x）在第一象限，得x0故答案为：x0点评：以上两题考查了点的坐标，记住各象限内

2、点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（，+）；第三象限（，）；第四象限（+，）考点2 由点的位置确定点的坐标，由点的坐标确定点的位置例3 （2015绵阳）如图1是轰炸机机群的一个飞行队形，如果最后两架轰炸机的平面坐标分别为A（2，1）和B（2，3），那么第一架轰炸机C的平面坐标是图1解析：因为A（2，1）和B（2，3），可得中间一列中最上面的一架空炸机的位置是原点，所以可得点C的坐标为（2，1），故答案为：（2，1）点评：此题考查坐标问题，关键是根据A（2，1）和B（2，3）的坐标关系找出原点的位置、x轴、y轴所在直线，建立平面直角坐标系，从而解答C的坐标例4 （2015威海）若点A（a+1，b2）在第二象限，则点B（a，b+1）在（）A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限解析：由A（a+1，b2）在第二象限，得a+10，b20解得a1，b2由不等式的性质，得a1，b+13，点B（a，b+1）在第一象限，故选：A点评：本题考查了点的坐标，利用第二象限内点的横坐标小于零，纵坐标大于零得出不等式，又利用不等式的性质得出B点的坐标符号是解

3、题关键例5（2015铁岭）在平面直角坐标系中，正方形ABCD的顶点A，B，C的坐标分别为（-1，1），（-1，-1），（1，-1），则顶点D的坐标为_.解析：正方形两个顶点的坐标为A（-1，1），B（-1，-1），AB=1-（-1）=2，点C的坐标为：（1，-1），第四个顶点D的坐标为：（1，1）故答案为：（1，1）点评：解答此类题要根据图形的性质特征，弄清边的长度和位置关系，再结合平面直角坐标系的特征：当两个点的横坐标相等时，其两点之间的距离为纵坐标的差考点3 平移、旋转、对称变换下点的坐标关系例6 （2015安顺）点P（2，3）向左平移1个单位，再向上平移3个单位，则所得到的点的坐标为（）A（3，0） B（1，6） C（3，6） D（1，0）解析：根据题意，得点P（2，3）向左平移1个单位，再向上平移3个单位，所得点的横坐标是21=3，纵坐标是3+3=0，即新点的坐标为（3，0）故选A点评：点的坐标变化规律：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减例7（2015天津）在平面直角坐标系中，把点P（3，2）绕原点O顺时针旋转180，所得到的对应点P的坐标为（）A（3，2） B（2，-

4、3） C（-3，-2） D（3，-2）解析：将点P绕原点O顺时针旋转180，实际上是求点P关于原点的对称点的坐标根据题意得，点P关于原点的对称点是点P，P点坐标为（3，2），点P的坐标（3，2）故选：D点评：本题考查了图形的旋转与坐标变化，熟练掌握关于原点的对称点的坐标特征是解决问题的关键例8（2015株洲）在平面直角坐标系中，点（3，2）关于y轴的对称点的坐标是解析：根据关于y轴对称的点，纵坐标相同，横坐标互为相反数，得点（3，2）关于y轴的对称点的坐标是（3，2），故答案为：（3，2）点评：本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标，解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律：关于x轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数；关于y轴对称的点，纵坐标相同，横坐标互为相反数；关于原点对称的点，横坐标与纵坐标都互为相反数考点4 点到坐标轴的距离例9（2015广西柳州）如图2，点A（2，1）到y轴的距离为（）A2 B1 C2 D图2解析：根据点到x轴的距离等于纵坐标的长度，到y轴的距离等于横坐标的长度，得到点A（2，1）到y轴的距离为2，故选C. 点评：点到x轴的距离等于纵坐标的长度，到y轴的距离

5、等于横坐标的长度.误区点拨 1混淆点的变化规律而导致出错例1 （2015大连）在平面直角坐标系中，将点P（3，2）向右平移2个单位，所得的点的坐标是（）A（1，2） B（3，0） C（3，4） D（5，2）错解：C剖析：将点P（3，2）向右平移2个单位后，纵坐标不变，横坐标加上2即可得到平移后点的坐标故正确答案为D. 2考虑问题不全面致错例2 点P到x轴的距离是2，到y轴的距离是3，且在y轴的左侧，则P点的坐标是错解：（-3，2）.剖析：本题应分两种情况，即点在第二象限或第三象限，错解只考虑了前一种情况，而忽视了后一种情况.故填（-3，2）或（-3，-2）跟踪训练1. （2015金华）点P（4，3）所在的象限是（） A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限2. （2015北京）如图是利用平面直角坐标系画出的故宫博物院的主要建筑分布图，若这个坐标系分别以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向，表示太和门的点的坐标为（0，1），表示九龙壁的点的坐标为（4，1），则表示下列宫殿的点的坐标正确的是（）A景仁宫（4，2）) B养心殿（2，3）C保和殿（1，0） D武英殿（3.5，4）第2题图

6、第3题图3. （2015来宾）如图，在平面直角坐标系中，将点M（2，1）向下平移2个单位长度得到点N，则点N的坐标为（）A（2，-1） B（2，3） C（0，1） D（4，1）4. （2015孝感）在平面直角坐标系中，把点P（-5，3）向右平移8个单位得到点，再将点绕原点旋转90得到点，则点的坐标是（） A（3，-3） B（-3，3）C（3，3）或（-3，-3） D（3，-3）或（-3，3）5. （2015绥化）点A（-3，2）关于x轴的对称点A的坐标为6. （2015台州）如图，这是台州市地图的一部分，分别以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向建立直角坐标系，规定一个单位长度表示1km，甲、乙两人对着地图如下描述路桥区A处的位置则椒江区B处的坐标是第6题图4.2 函数与图象基础盘点1在一个变化过程中，有两个变量x和y，对于x的每一个值，y都有_的值与其对应，那么就称_是自变量，_是x的函数2确定自变量的取值范围：（1）取值范围的定义：使函数关系式_的自变量的取值的全体；（2）一般原则：整式为_,分式的分母不能为_，开偶次方的被开方数为_,使实际问题有意义3函数的三种表示方法分别为_、_

7、、_.4. 描点法画函数图象的一般步骤是_、_、_.考点呈现 考点1 函数自变量取值范围的求法例1（2015黔南州）函数y=+的自变量x的取值范围是（）Ax3Bx4Cx3且x4Dx3或x4解析：首先根据当函数的表达式是偶次根式时，自变量的取值范围必须使被开方数不小于零，可得3x0；然后根据自变量取值要使分母不为零，可得x40，因此要使函数y=+有意义，则 所以x3.故选A点评：自变量的取值范围分四种情况：（1）当表达式的分母不含有自变量时，自变量取全体实数（2）当表达式的分母中含有自变量时，自变量取值要使分母不为零（3）当函数的表达式是偶次根式时，自变量的取值范围必须使被开方数不小于零（4）对于实际问题中的函数关系式，自变量的取值除必须使表达式有意义外，还要保证实际问题有意义考点2 确定函数图象的大致形状例2 （2015漳州）均匀地向如图1所示的容器中注满水，能反映在注水过程中水面高度h随时间t变化的函数图象是（） A B C D图1解析：由于三个容器的高度相同，粗细不同，那么水面高度h随时间t变化而分三个阶段，最下面的容器较粗，第二个容器最粗，那么第二个阶段的函数图象水面高度h随时间t的增大而增长缓慢，用时较长，最上面容器最小，那么用时最短故选A.点评：此题主要考查了函数图象，解决本题的关键是根据容器的高度相同，每部分的粗细不同得到用时的不同例3 （2015新疆、生产建设兵团）如图2，小红居住的小区内有一条笔直的小路，小路的正中间有一路灯，晚上小红由A处径直走到B处，她在灯光照射下的影长l与行走的路程S之间的变化关系用图象刻画出来，大致图象是（） A B C D 图2解析：小路的正中间有一路灯，晚上小红由A处径直走到B处，她在灯光照射下的影长l与行走的路程S之间的变化关系应为：当小红走到灯下以前：l随S的增大而减小；当小红走到灯下以后再往前走时：l随S的增大而增大，用图象刻画出来应为C故选C点评：此题主要考查了函数图象，根据实际情况去分别讨论l随S的变化，掌握规律是解决问题的关键考点3 由图象获取信息例4（2015襄阳）如图3，是一台自动测温记录仪的图象，它反映了我市冬季某天气温T随时间t变化而变化的关系，观察图象得到下列信息，其

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