七年级数学上册 1_1 我们身边的图形世界导学案 (新版)青岛版
3页“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线1.1我们身边的图形世界一、导入激学:满天星斗的夜空,形形色色的建筑群,各式各样的交通工具和道路,五彩缤纷的自然界只要你注意观察,就会发现我们生活在一个丰富多彩的图形世界里。二、导标引学学习目标:1认识不同的几何体,初步体会几何研究的对象、方法、并感悟抽象的数学思想。2了解从物体抽象出来的几何体、平面、曲面等概念的定义。3知道正方体、圆柱、圆锥、球等都是几何体,能认识表示它们的图形。三、学习过程(一)导预疑学请你利用10分钟,自学课本第4页至第6页,并完成以下问题:1说出下列立体图形的名称。 2上题中棱柱有: ,棱锥有 。(填序号)3_、_、_、_、_、_、_等都是几何体,几何体简称_。4.观察下列实物图片,它们的形状分别类似于哪种几何体? (二)导问互学问题:棱柱与圆柱、棱锥与圆锥的区别与联系:顶点棱侧面底面棱柱圆柱棱锥圆锥解决问题评价:(三)导根典学在下图中的三幅图案中,你分别看到了哪些图形?它们是怎样组合而成的? (四)导标达学1.下列几何体,是由一个曲面和两个平面围成的是_。 A B C D2. 一个以下说法中正确的是 。A.正方体是棱柱。 B.电视机的形状类似于球体。C.生活中应用的六角螺母的形状类似于圆柱。 D.鸡蛋的形状类似于圆锥。3.一个七棱柱共有 个面, 条棱, 个顶点,形状和面积完全相同的只有 个面4.图中的的几何体由几个面围成,面与面相交成几条线?它们是直的还是曲的? 5.下列几何体中不是多面体的是( )A、立方体 B、长方体 C、三棱锥 D、圆柱6.下列几何体没有曲面的是()、圆柱、圆锥、球、棱柱7.下列图案是由哪些简单的几何图形组成的? 8.请你用两个圆、两个三角形和两条线段组合几幅新奇、有趣的图形,并给出文字说明。反馈评价:四、导法慧学1.将所学知识纳入知识体系.2.本节解决问题的具体方法是怎样的?据此请总结此类问题的解题思路.3. 还有没有更好的解法?你还有疑问吗? 答案1.1我们身边的图形世界1、B2、A3、9,21,14,24、4,65、D6、D政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。
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