七年级历史下册 第一单元 第2课 唐太宗与贞观之治教案 北师大版
3页1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第2课 唐太宗与贞观之治贞观新政案例说明贞观新政部分是本课的教学重点,认识贞观新政与唐太宗的纳谏与用人之间关系是本课的难点。这一部分内容适合设计分组讨论、合作学习、探究学习和编演历史情景剧,以激发学生的参与热情,体现历史课堂教学中的学生主体性。同时,这部分内容理论性和逻辑性较强,教师的课件制作和讲解都应注重理清条理,以启发学生思维。教学过程承上一课目的过渡通过看视频、讲故事学习了第一课目“唐太宗的纳谏与用人”后,教师应趁热打铁,让学生简要概括出现“贞观之治”的主要原因。学生概括出以下原因:吸取隋亡的教训,为政以德;虚心纳谏;选贤用能。在此基础上,教师提问:“贞观之治”的主要表现有哪些?从而导入下一课目“贞观新政”。教师讲述过渡:我们刚才已经说出了“贞观之治”的主要原因,那么“贞观之治”的主要表现有哪些呢?下面,就让我们一起来领略唐太宗的贞观新政吧。案例主体环节一:列举贞观新政的主要表现首先让学生阅读课文和小组讨论,然后小组代表发言,用比较精练的语言说出“
2、贞观新政”四个方面的表现。教师点评、归纳和总结,同时点击课件,列出贞观新政的表现:完善三省六部制;改革赋役制度;修订法律法令;发展科举制度。设计意图:用精练的语言,通过课件展示“贞观新政”四个方面的表现。有利于学生理清复杂问题的基本线索和把握重点,培养学生的归纳能力和概括能力环节二:结合图示,分析和讲解“三省六部制”教师点击课件链接,出示“唐朝三省六部制”示意图,重点讲解如下:三省六部制为隋朝首创,唐朝加以沿袭并进一步完善,使得这一制度成为中国古代社会最重要的政治制度之一,并对今天中国乃至亚洲其他国家的行政体制产生重大影响。唐朝时期三省的职责是:中书省决策机构,负责草拟和颁发皇帝的诏令。门下省审议机构,负责审核政令。尚书省行政机构,负责执行国家的重要政令。关于尚书省下设六部和六部的职责,教师可不讲或略讲。吏部负责选用、任免官吏。户部负责管理户口、赋税、财政、国库。礼部负责贡举、祭祀、典礼。兵部负责军事。刑部负责司法、审计事务。工部负责工程建设。学生边听讲边画记课文中的关键词,如“起草”“审核”“执行”等。师生共同编演历史情景剧,体现三省分工合作、为皇帝服务的情况。比如,唐太宗想出兵讨伐
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