甘肃省临泽县第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试政治试题 pdf版含答案
10页1、 1 临泽一中 2018-2019 学年上学期期中试卷 高高二政治二政治 (考试时间:90 分钟 试卷满分:100 分) 第第 I I 卷(选择题)卷(选择题) 一、单选题(每题 1.5 分,共 40 题,60 分。) 1人生不但是短促的,而且是由一系列三岔路口构成的,人生三岔路口需要行路者作出准确 的选择,而准确的选择需要眼光,这种眼光则来自哲学。这说明 哲学是照亮前进方向的理性和智慧的明灯 哲学是指导人们生活得更好的艺术 哲学对人们认识和改造世界起促进作用 哲学是科学世界观和方法论的统一 A. B. C. D. 2中国传统文化蕴含着丰富的哲理。下列哲学命题中具有唯物主义倾向的是: 凡可状皆有也;凡有皆象也;凡象皆气也张载 万物皆是一理,有理则有气程颐 一天一地,并生万物,万物之生,俱得一气王充 气之所以能动静者,理为之宰也朱熹 A. B. C. D. 3. 3. 德国科学家曾在 1929 年预言外尔费米子的存在,但科学家们始终无法在实验中观测到这种 粒子。中科院物理所研究团队经过多年努力,利用光源同步辐射光束照射 TaAs 晶体,使得外尔 费米子第一次展现在科学家面前,外尔费米子的
2、发现有望解决当前电子器件小型化和多功能化 所面临的能耗问题。外尔费米子的发现佐证了( ) 科学发现的最终目的是证实人们预言的真实性 人类的认识水平是制约科学技术发展的决定性因素 先进科研设备延伸了人类认识器官,能推动科学发展 世界上没有不可认识的事物,只有尚未认识的事物 A. B. C. D. 4. 中央城镇化工作会议指出,改革开放以来,我国城镇化进程明显加快,但城镇化是一个自 然历史过程,必须因势利导,既要积极、又要稳妥、更要扎实,使之成为一个顺势而为、水到 渠成的发展过程。这表明( ) 运动是物质固有的根本属性和存在方式 物质世界是相对运动和绝对静止的统一 必须按客观规律办事,而不能违背规律 主观能动性和客观规律性相互影响、相互决 定 A. B. C. D. 5 5.2016 年 12 月,习近平在全国高校思想政治工作会议上发表讲话强调,做好高校思想政治工 作,要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循 学生成长规律,不断提高工作能力和水平。上述论断包含的哲学方法论是 一切以时间、地点、条件为转移来源:学。科。网 以创新意识作为实践的出发点 从一
3、般到个别、再到一般的认识方法 把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来 A. B. C. D. 62017 年 9 月,全国新入学的中小学生将使用“部编本”语文新教材。一年级第一课是“天 地人”“你我他”六个楷书大字,而不是字母 aoe。专家解释,对刚走进学校的小朋友来说, 一上来就学拼音比较难。把拼音学习推后一个月左右,能减少孩子的畏难情绪,培养认字读书 的兴趣。这说明 ( ) 客观与主观总是统一的 人们能认识事物本质并根据需要加以利用 意识活动具有客观实在性 意识对客观存在的反映是主观能动的 A. B. C. D. 7. 早在 1898 年,就有科学家指出,燃烧煤炭和石油产生的二氧化碳将导致地球变暖。 随后,人类为防止地球变暖进行了漫长的探究和实践。时至 2009 年,大气中二氧化碳已由工 业革命前的 280ppm(1ppm 为百万分之一)升至 390ppm,然而在哥本哈根会议上,各国在应对 气候变化问题上仍然认识不一。人类对气候的认识,哥本哈根会议不是终点而是新的起点。材 料体现的哲理有( ) 世界是复杂的和不断运动变化着的,人的认识是无止境的 认识总是要受到主客观条件的限制,人的
4、认识具有反复性 认识是一个圆圈式的循环往复过程,人的认识具有规律性 本质的暴露和展开有个过程,人的认识永远不能达到真理 A. B. C. D. 8“造烛为照明,求知为运用。学而不用,如同耕地不播种,终无收获。”下列说法与此蕴 含的哲理相一致的是 A. 欲知山中事,须问打樵人 B. 读书破万卷,下笔如有神 C. 路遥知马力,日久见人心 D. 一语不能践,万卷徒空虚 9 中国女科学家屠呦呦翻阅历代本草医籍,四处走访老中医,经过 191 次低沸点实验,终于发现 并提炼出抗疟效果为 100%的青蒿素和双氢青蒿素,挽救了无数人的生命。这一发现进一步佐证 了( ) 间接经验和直接经验都是人们认识的来源 意识能够把观念的存在变成现实的存在 只有量变达到一定程度才会引起质变 复杂事物本质的暴露和展现需要一个过 程 A. B. C. D. 10引力波是爱因斯坦广义相对论中预言的一种时间和空间的弯曲。几十年来,全世界的科学 家都在努力寻找它的踪迹。2016 年 2 月 11 日,美国科学家宣布人类首次经过探测“捕捉”到 了引力波,这一发现印证了爱因斯坦 100 年前的预言。这说明( ) 人们在意识活动指导
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