小学六年级科学上第一单元5动滑轮与定滑轮课件
24页定滑轮和动滑轮,教师:王伟胜,边缘有槽、能绕中心轴转动的轮子叫滑轮,升旗的时候,我们的队员是往下拉绳子,为什么国旗就往上升上去了呢?,定滑轮,像国旗顶端的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮,定滑轮,活动与思考,当我们用定滑轮提升重物时,应该朝什么方向用力?说明定滑轮有什么样的作用?,利用定滑轮可以改变力的方向,思考,利用定滑轮来提升物体,能不能起到省力的作用呢?,你能证明你的猜想吗?,该怎样来设计你的实验,研究计划,1.研究的问题:定滑轮能否省力。 2.我们的猜测: 3.我们的实验步骤: 4.要注意的事项: (1)小组内要有明确的分工。 (2)实验要多做几次。 (3)及时填好实验记录。,定滑轮作用实验记录表,实验小结,定滑轮在使用的过程中,不能省力,但可以改变力的方向,思考,那么有没有能够省力的滑轮呢?给人们的工作带来轻松!,塔吊,像这样可以随着重物移动的滑轮,我们把它叫做 动 滑 轮,会移动的轮子 动滑轮,1.要使重物上升,人必须往哪个方向拉绳子?,这说明动滑轮能不能改变用力的方向?,结论:不能改变用力方向,会移动的轮子 动滑轮,2.使用动滑轮省不省力?,怎样验证?,请你设计一个实验,通过实验来验证使用动滑轮是否可以省力。,动滑轮能省力吗?我们这样来研究:,1.组装一个动滑轮实验装置。 2.用测力计直接提升钩码,记录用了多大的力。 3.借助动滑轮提升同样多的钩码,记录用了多少力气。 4.比较两次使用的力的大小。你有什么发现?,组装一个动滑轮实验装置,用它来提升重物。,动滑轮有什么作用?,用动滑轮提升重物要比直接提升重物省一半的力。,会移动的轮子 动滑轮,动滑轮的作用:,使用动滑轮可以省力, 但不能改变用力方向。,比较定滑轮与动滑轮作用有什么不同?,定滑轮,动滑轮,L,L,支点,阻力点,用力点,L,2L,支点,用力点,阻力点,如果说定滑轮和动滑轮也是杠杆,能找到它的三个点的位置吗?,图中甲和乙哪个用的力气小?,我们在什么情况下使用定滑轮,在什么情况下使用动滑轮?,想一想?,定滑轮可以改变力的方向,但不能省力。 动滑轮可以省力,但不改变力的方向。,结论:,
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