（江苏专用）2019年中考语文总复习 专题十 说明文阅读（讲解部分）（pdf）

1、 年中考 年模拟 专题十 说明文阅读 清单 说明文阅读知识 一、说明文的概念 说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，介绍事物的 状态、性质、功能或阐明事理，目的是给人以知识。 二、说明文的分类 划分依据分类特点 按 说 明 对 象 事物性说明文 是解说实体事物的形态、结构、性质、特 征等的说明文。 如松鼠介绍了松鼠的 外貌、生活习性、经济价值等。 事理性说明文 是阐释抽象的事理、本质、关系、规律等 的说明文。 如向沙漠进军阐释沙漠对 人类的危害和人类征服沙漠的方法。 按 表 达 特 点 一般性说明文 以平实的笔法，客观准确地介绍人物、事 物和知识，说明事物的变化和事理。 这 类文章要求具体和浅显易懂，所以又称 为平实说明文。 如中国石拱桥，语言 平实简洁，科学性、知识性都很强。 文艺性说明文 是用文艺的笔调，兼用描写等方式，以对 话、故事等形式来加强说明的形象性，使 文章生动、活泼、有趣。 如桥之美苏 州园林等。 但文艺性说明文与文艺作 品不同，它运用文艺手法是为了传播切 实可靠的知识，而不是塑造形象，因此也 称为生动说明文。 续表 划分依据分类特点 按 写 作 目 的 阐释性说明文

2、 这类说明文说明事物的特征和本质，阐 述事物的变化过程和规律，解释原因，阐 明事理，旨在不但使人知其然，而且知其 所以然。 物理、化学、生物、历史、地理、 语言、文艺等方面的知识性文章或教材 及考察报告、实验报告、器物工艺说明等 都属于这一类。 述说性说明文 这类说明文将记叙贯穿于说明文字之 中，记录物象变化、人物经历，自然现象 记述、工艺流程介绍、人物生平简介以及 叙事性作品的内容提要等均属这一类。 实用性说明文 在社会生活中经常实际应用的说明文， 如工农业产品说明书、影剧演出说明 书等。 三、说明文的说明对象及其特征 说明文都是说明一定事理的，阅读说明文，只有把握住文章 所要说明的事物的特征，才能清楚地认识作者介绍的事物。 所 谓特征，就是这一事物区别于其他事物的标志。 事物的特征主 要表现在构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。 一般说来，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。 常 见的说明文要说明的要点如下： （）人物简介类：年龄、籍贯、学历、经历、性格、品质、特长。 （）书籍介绍类：作者、写作时间、历史背景、内容提要、写作 特点、社会价值。 （）序言类：写作意图、写作过

3、程、内容介绍、作品特点、社会 意义的评价。 （）生物类：产地、类属、形态、习性、生活环境、饲养和培育、 益处和害处。 （）制品类：名称、类别、原料、形状、构造、制作方法、生产程 序、规模型号、功能用途、使用方法、注意事项。 （）自然现象及科学技术类：分类、形态、形成过程、性质、发 展变化、益处害处及改进方法。 （）生产实验类：原料、设备、工具、工艺、流程、操作方法、实 验结果、注意事项。 以上每项中的各点，在文章中不一定面面俱到，而是根据写 作需要，突出主要特征。 专题十 说明文阅读 四、说明文常见的结构形式 常见结构特点及示例 总分式 这种结构形式大致有三种情形： 总分；分总； 总分总。 如苏州园林 采用的是“总分” 式， 什么是生态系统采用的是“分总”式，看云识天气 采用的是“总分总”式。 递进式 各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质， 后边在前边的基础上进一步说明。 如花儿为什么这样 红一文，第一步说明花有各种颜色的原因，第二步说明 花变色的原因，第三步说明花与昆虫的关系，第四步说明 花与人的关系，逐层深入，各层之间的关系是递进的。 连贯式 各层之间按照事物发展的过程

4、，因果、条件等逻辑关系安 排层次，后一层顺承前一层。 如从甲骨文到缩微图书， 以事物发展的时间顺序为线索，介绍了书籍演变的历史， 文章的层次反映了书籍发展的几个阶段，各层之间是连 贯的。 介绍产品制作的说明文采用的一般都是连贯式说 明结构。 总分式结构常见于逻辑顺序为从概括到具体或从整体到部 分的说明文，递进式结构多用于从现象到本质的事理说明文，连 贯式结构多见于以时间为顺序的说明文。 另外，还有并列式的 结构，如松鼠一文，从总体来看是总分结构，但分写部分之间 呈现并列式结构。 五、说明文常见的说明顺序 空间顺序 即以事物的方位为序说明事物。 说明形状和构造的实物 （如园林、建筑物、工艺品等）说明文常使用这种顺序，一般是按 实物的空间位置或构成部分，依上下左右、前后内外、东西南北、 从整体到局部等次序，根据情况灵活安排。 这种说明顺序，一般 用于说明相对静止的事物和内部构造比较复杂的事物。 如故 宫博物院。 时间顺序 即按事物发生发展的过程说明事物。 介绍事物发展变化过 程的说明文常使用这种说明顺序，一般以时间先后及发展阶段 为序进行说明，比如写生物以繁殖生长过程为序，写事物以形成 演

5、变过程为序。 逻辑顺序 也称事理顺序，即按照事物的内部联系或人们认识事物的 过程来安排说明顺序。 介绍高科技产品，说明事物间的联系和 本质，介绍事物的性质、种类、原理、功用等，往往使用这种顺序。 一般按由原因到结果、由主要到次要、由整体到部分、由概括到 具体、由现象到本质、由特点到用途的顺序进行说明。 如苏州 园林。 六、说明文常见的说明方法 六种主要说明方法及作用 说明方法特点及作用例 句 举例子 特点：通过列举有代表性的 恰当的事例来说明事物或事理 的方法。 常用的标志语有“比 如”“例如”“如” 等。 选例子应 注意典型性、代表性。 作用：真实、有力地说明事 物或事理。 我国的石拱桥几乎到 处都有其中最著 名的当推河北省赵县 的赵州桥，还有北京 丰台区的卢沟桥。 中国石拱桥 续表 说明方法特点及作用例 句 分类别 特点：根据事物属性的异 同，把事物按一定标准分成若干 类，然后逐类加以说明。 分类标 准要统一。 作用：能使人了解事物的概 貌，区分各个类别的差别，使说 明更有条理。 天空的薄云，往往是 天气晴朗的象征；那 些低而厚密的云层， 常常 是 阴 雨 风 雪 的 预兆。 看云

6、识天气 列数字 特点：用一些数字从数量上 说明事物的特征，这样既能反映 事实情况，又有较强的说服力。 一定要对数字进行核实。 需要 提醒的是，表示年月日的内容不 是列数字。 作用：可以更准确、更具体 地 说 明 事 物 或 事 理， 极 具 说服力。 桥长 米，由 个 半圆形的石拱组成， 每个石拱长度不一， 自 米到 米。 中国石拱桥 作比较 特点：将两种有着外在或内 在联系的事物加以比较的一种 说明方法。 作比较有类比和对 比两种，类比是为了说明相同 点，对比是为了说明不同点。 作用：可以化深奥为浅显， 变复杂为简明，可浅显鲜明地说 明事物，突出事物的本质特征。 值得指出的是物候现 象南北差异的日数因 季 节 的 差 别 而 不 同在春天， 早春 跟晚春也不相同。 如 在早春三四月间，南 京桃花要比北京早开 天，但是到晚春五 月初，南京刺槐开花 只比北京早 天。 大自然的语言 下定义 特点：就是用简明扼要的语 言对事物的本质特征作规定性 的说明。 这种说明方法常用于 科技说明文、政策条文、产品说 明书等。 作用：准确简明地说明事物 的本质特征。 由于各拱相连， 所以这种桥叫作联拱 石

7、桥。 中国石拱桥 打比方 特点：以人们常见、熟知的 事物，比喻说明不常见、不太熟 知的事物的方法。 作用：可将抽象的事理或复 杂的事物说得浅显易懂，具体生 动。 增 强 说 明 的 形 象 性、 生 动性。 天上的云，真是姿态 万千，变化无常。 它 们有的像羽毛，轻轻 地飘在空中还有 的像峰峦，像河流，像 雄狮，像奔马 看云识天气 常用的说明方法还有：画图表、作诠释、摹状貌等。 不管哪 种方法，都要抓住事物的特征，做到真实、准确、具体、生动，给人 以科学的认识和深刻的印象。 要注意多种说明方法的综合运 用，分清哪些是主要的，哪些是次要的。 七、说明文的语言特点 同其他文体的文章相比，说明文更要求语言的准确，即一定 要符合客观实际。 说明事物要求在时间、空间、数字、范围、程度等方面都要准 确无误。 在准确的前提下，语言风格可以平平实实，也可以生动 活泼。 如地球是圆的吗的语言平实，看云识天气的语言生 动，而苏州园林的语言又平实又生动。 无论采用哪种语言，都 必须注意准确。 年中考 年模拟 八、说明文与记叙文的区别 知识性、科学性和说明性是说明文的主要特点。 一般说来， 说明文里含有记叙成

8、分，记叙文里也含有说明成分，但只要真正 懂得两种文体的性质和特点，仔细从写作意图、文章的主要内容 和主要表达方式这三方面辨析，差异是容易区别的。 从写作意图看 说明文的目的在于说明事物或事理，使人对事物的形状、性 质、成因、关系、功用等有较清晰的了解；记叙文则通过写景、状 物、写人、记事表达作者的思想感情，达到教育人的目的。 可以 这样说：说明文要以知授人，记叙文要以情感人。 由此可见，说 明文和记叙文的写作意图不同，产生的效果也就不同。 从主要内容看 记叙文是以写人、记事为主要内容；说明文则是以说明事物 的形状、性质、成因、功用等特征，以阐明事理、介绍知识为主要 内容。 从表达方式看 记叙文主要采用记叙和描写的方法，同时辅之以抒情和议 论；而说明文则主要用介绍说明的方法，一般不用议论、抒情。 说明文中的叙述，一般只用概述的方法，叙述是为说明服务的， 因而不能运用艺术想象和夸张，叙述重点必须与说明要点一致。 说明文中也有描写方法，但不同于记叙文中的描写。 记叙文中 的描写，讲究“形似”和“神似”，笔触细腻；而说明文中的描写， 只是以将具体情形解说清楚为限度，绝不进行过细的描写。 如 中

9、国石拱桥一文，在介绍卢沟桥时，描写了两旁石柱上不同姿 态的狮子，但这种描写是简约的，而且只是为了说明卢沟桥的形 式美而已。 方法 概括说明对象及其特征 （一）相关试题 例 阅读故宫博物院选段，回答问题。 在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。 现在人 们叫它故宫，也叫故宫博物院。 这是明清两代的皇宫，是我国现 存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。 紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神 武门，东西面东华门、西华门。 宫城呈长方形，占地 万多平方 米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。 城墙外是五十多米宽 的护城河。 城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。 故宫建 筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代 建筑艺术的独特风格。 从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到午 门的前面。 午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。 走进午门，是一 个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座 精美的汉白玉石桥。 桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫 在门的两侧。 进了太和门，就到紫禁城的中心 三大殿：太和殿、中 和殿、保和殿。 三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。 台基 有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，上面刻着龙凤流 云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，嘴里都有一个小圆 洞，是台基的排水管道。 太和殿俗称金銮殿，高

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