2018年高中数学 第一章 立体几何初步 1.3.2 由三视图还原成实物图课件6 北师大版必修2
41页1、,由三视图还原成实物图,欣赏三视图,你认识它吗?,问题一:如果要做一个水管的三叉接头,工人事先看到的不是图1,而是图2,你能替这位工人师傅根据这三个图形制造出水管接头吗? 若已知一个几何体的三视图,我们如何去想象这个几何体的原形结构,并画出其示意图呢?,图2,图1,复习回顾: 一、三视图: 1、从正面看到的图形叫做主视图;从左面看到的图形叫左视图;从上面看到的图形叫俯视图。这三张图,称为三视图. 2、形体可见轮廓线画粗实线,不可见轮廓线画虚线 二、三视图的对应规律:,俯视图和左视图,主视图和俯视图,主视图和左视图,-长对正,-高平齐,-宽相等,可注意哦,三、 基本几何体的三视图,(1)正方体的三视图都是,(2)圆柱的三视图中有两个是 另一个是,(3)圆锥的三视图中有两个是,另 一个是。,(4)球的三视图都是,正方形,长方形,圆,三角形,圆和一个点,圆,请找出下列三视图对应的几何体,A,b,c,a,B,C,第 一 组,e,E,F,G,f,g,第 二 组,长方体,一个几何体的三视图如下,你能说出它是什么立体图形吗?,与上一张三视图有何区别与联系?,思考1:下列两图分别是两个简单组合体的三视
2、图,想象它们表示的组合体的结构特征,并画出其示意图.,思考2:下列两图分别是两个简单组合体的三视图,想象它们表示的组合体的结构特征,并作适当描述.,六棱锥与六棱柱的组合体,举重杠铃,A,1、下图中的三视图表示哪个几何体?,变式训练一:,2、如图是一个物体的三视图,试说出物体 的形状。,正视图,侧视图,俯视图,3、一空间几何体的三视图如图所示,则该几何体是_,2,正视图,2,例2说出下面的三视图表示的几何体的结构特征,并画出其示意图.,将一个长方体挖去两个 小长方体后剩余的部分,例 3 一个几何体的三视图如图所示,其中正视图和左视图是腰长为6的两个全等的等腰直角三角形.用多少个这样的几何体可以拼成一个棱长为6的正方体.,该几何体为四棱锥D1ABCD,正视图:等腰直角三角形; 左视图:等腰直角三角形; 俯视图:正方形(要加对角线BD哟) 要三个这样的几何体才能拼成正方体,分别 四棱锥 、四棱锥 、 四棱锥,1.一个零件的主视图和俯视图如图,请描述这个零件的形状,并补画出它的左视图.,主视图,俯视图,球的一部分与圆柱的组合体,左视图同主视图.,变式训练二:,2、说出下面的三视图表示的几何体的
3、结构特征,问题二:已知物体三视图的外轮廓,如何构思该物体?,与同学交流你的看法和具体做法.,构思过程:,课堂活动,螺丝杆,高考题欣赏(共10道)1、(全国新课标文),(8)在一个几何体的三视图中,正视图与俯视图如右图所示,则相应的侧视图可以为,D,2、(浙江文)(7)几何体的三视图如图所示,则这个几何体的直观图可以是,【答案】B,3、北京文)(5)某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥的表面积是 (A)32 (B)16+,(C)48 (D),【解析】:由三视图可知几何体为底面边长为4,高为2的正四棱锥,则四棱锥的斜高为,,表面积,故选B。,4、(广东文9),如图,某几何体的正视图(主视图),侧视图(左视图)和俯视图分别是等边三角形,等腰三角形和菱形,则该几何体的体积为,A,B,C,D,该几何体是一个底面为菱形的四棱锥,,,,则该几何体的体积,5、(陕西文)5.某几何体的三视图如图所示,则它的体积是( ),B.,C.8-2,【解】选A 由几何体的三视图可知几何体为一个组合体,即一个正方体中间去掉一个圆锥体,所以它的体积是,.,A.,D.,6、一个空间几何体的三视图及部分数据如图所示,则这个几何体的体积是 A3 B. C2 D. 解析:由三视图得空间几何体为倒放着的直三棱柱,底面为直角三角形,答案:D,7、一个棱锥的三视图如图,则该棱锥的全面积为,8、已知四棱锥PABCD的三视图如图所示,答案 C,9、,(文)如下图中的三个直角三角形是一个体积20cm3的几何体的三视图,则h_ cm. 答案 4,10、,如何把组合体的三视图还原成几何体的实形 1、把每个视图分解为基本图形(三角形,圆等) 2、结合对应部分的三视图想象对应的基本几何体 3、结合虚实线概括组合体,课堂小结,. 课外思考题 用小方块搭一个几何体,使得它的主视图和俯视图如图所示,这样的几何体只有一种吗?它至少需要多少个小立方块?最多需要多少个小立方块?分别画出它们的几何体的左视图,主视图,俯视图,主视图,俯视图,左视图,主视图,俯视图,左视图,主视图,俯视图,
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