三年级语文上册 第七单元 21《金盏花的种子》教学课件 鄂教版

1、,导入,同学们，你们知道这是什么花吗？这种花叫做金盏花。,导入,1954年爱荷华州有一位老奶奶就看到了这样一则消息，同学们想知道她是怎么做的吗？这节课，就让我们走进课文去寻找答案。,美国博培公司悬赏两万美元，征全世界第一朵纯白金盏花。你愿意试一试，种一种吗？,重磅消息,作者介绍,毕淑敏，1952年10月出生于新疆伊宁，党员，国家一级作家、内科主治医师、北京作家协会副主席、北京师范大学文学硕士，心理学博士方向课程结业，注册心理咨询师。 1969年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。历任卫生员、助理军医、军医等。从事医学工作20年后，开始专业写作，1989年加入中国作家协会。2007年，毕淑敏以365万元的版税收入，荣登“2007第二届中国作家富豪榜“第14位，引发广泛关注。著有毕淑敏文集十二卷，长篇小说红处方血玲珑拯救乳房女心理师鲜花手术等畅销书。她的学会看病选入语文(人教版)5年级上册第20课。 毕淑敏曾获庄重文文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文

2、学奖、台湾第17届联合报文学奖等各种文学奖30余次。,会认字,盏 棕 待 稍 萎 循,zhn zng di sho wi xn,沮 漫 隔 兑 筒,j mn g du tng,注意读准：平舌音“棕”，翘舌音“盏 、稍 ”，前鼻音“盏 、循、 漫”，后鼻音“懂 、筒”。,技 试 根 懂 淡 验 启 效 培 证,j sh gn dng dn yn q xio pi zhng,“技 、试 、根、 懂 、淡 、验、 培、 证”都是左右结构，左窄右宽。,我会写,识字方法,形声字结构：试 根 懂 效 培 证 盏 棕 稍 萎 漫 筒 熟字加熟字：扌+支=技 炎+氵=淡 户+口=启 形近字比较：脸一验,我会写,试,注意右边是“式”，不要多写一撇。,懂,笔画较多，右边注意笔画的穿插避让，“重”写得扁一些。,字词解释,技术在劳动生产方面的经验、知识和技巧，也泛指其他操作方面的技巧。 遗传学研究生物体遗传和变异规律的科学 枯萎因干枯而萎缩。 兑现原指以票根为凭证向银行支付现金，在这里指园艺所向老奶奶支付奖金。,梳理结构,第一部分（1自然段）：总说一位养花技术特别好的老奶奶，被人们称为“绿手指”。 第二部分（

3、2、3自然段）：写老奶奶想为园艺所培育出白色的金盏花，家人不支持，认为是不可能的事。 第三部分（45自然段）：老奶奶二十年如一日，终于培育出纯白的金盏花。 第四部分（68自然段）:老奶奶把白色的金盏花种子寄给那家园艺所，得到他们的肯定和赞美，老奶奶有信心培育出黑色的金盏花。,默读思考,老奶奶是怎样培育出纯白色的金盏花的？,老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是橘黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色稍淡的花，任其自然枯萎，取得了最好的种子，第二年她把它们种下去。然后，又从花朵中挑选颜色浅淡的种子播种一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，依然满怀信心地试验下去,循环往复地种,精读课文,一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持着。,要种出白色金盏花的决心从没的动摇过，精心种植白色金盏花的劳作从没有间断过。,一年一年，春种秋收，循环往复，老奶奶不沮丧怀疑，坚持着。,对比读，你觉什么不一样吗？,语句欣赏,老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持着。儿女远走了，丈夫去世了，生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地种金盏花,要种出白

4、色金盏花的决心从没的动摇过，精心种植白色金盏花的劳作从没有间断过。,满怀信心地种,发挥想象,种花的过程中老奶奶都遇到哪些困难了？可她从不沮丧怀疑，就这样一种就是20年，想象一下：这种花的20年中，老奶奶可能还会遇到什么困难呢？,年岁大了，体力不足，十分劳累；没有人帮一帮；生病了没人照顾，还得照顾花草；,语句欣赏,一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持着。,此时此刻，你看到的是一个怎样的老奶奶呢？,持之以恒,默读思考,老奶奶在报上看到一条消息：谁能种出纯白金盏花，就能得到园艺所的高额奖金 。,种出这样纯白的金盏花容易吗？老奶奶为什么会去种白色的金盏花？,更突出培育这种白色金盏花难度之大。,老奶奶想：金盏花，有金色，棕色、黄色从来就没有白色的金盏花。不过，我为什么不试试呢？,高额奖金,尝试一下，到底是什么让她坚守了20年？,主要是要种花，并没有多想赏金的事。,重金悬赏：,语句欣赏,不知道表明老奶奶完全没有把这高额奖金放在心上，只想着如何种出这纯白色的金盏花。,她甚至不知道现在那则启事是否还有效，在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白金盏花。,语句欣赏,老奶奶对着听筒小声说：“我只想问一问，你们还要黑色的金盏花吗？我也能种出来” 。,老奶奶不为奖金，只为种花，而且把这20年辛勤培育的种子无偿地献出来。没有奖金她还想继续无偿培育黑色的金盏花，这高尚的人格令人敬服。,还有哪处描写再次证明老奶奶只为种花？,学生讨论,讨论：为什么老奶奶能够成功培育出白色的金盏花？,目标专一持之以恒,课文拓展,古今中外，有许多人是凭着持之以恒的韧劲最终获得了成功。,比如：王献之、爱迪生、陈景润,老奶奶“目标专一、持之以恒”的精神确实值得我们每一个人学习，那么，我们小学生在哪些方面同样需要老奶奶的这种精神？,课文总结,同学们，老奶奶20年的辛苦劳作，20年的执著坚持、20年的耐心等待，只为这白色金盏花的美丽绽放。让我们记住这位可敬的老奶奶，从现在起选定目标，并且持之以恒地去做，相信你一定是未来的成功者！,作业布置,1、熟读课文。 2、完成配套练习册。,

《三年级语文上册 第七单元 21《金盏花的种子》教学课件 鄂教版》由会员小**分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文上册 第七单元 21《金盏花的种子》教学课件 鄂教版》请在金锄头文库上搜索。