生产岗位员工培训体系建立.
77页1、The training system for production,2011年5月8日,制定切实可行的行动计划书 建立一套专业的制造业员工培训体系 运用生产员工培训体系建立过程中的技巧 掌握制造业生产员工培训体系的六大模块 从能力需求角度深刻认识我们的员工 了解现代制造业生产员工培训体系发展前沿,学员们将通过两天的培训后,将能够,课程目标,学员们通过培训可以解决的问题,意识层面,执行层面,良好结果,现代制造业生产员工培训体系发展前沿,制造业管理者面临的势、道、术,制造业管理者面临的势、道、术的思考,取势,明道,优术,现代企业供应链的(发展趋势),工厂/生产管理者的(体系管理之道),专业的六项管理体系(项目推进),现代企业供应链管理的发展趋势,现代企业供应链管理的发展趋势,供应链的天职:(完成交付,将需求转化成东西。在安全的前年下,以符合公司质量方针的品质和可以接受的成本,实现满足客户的交付包含了PQCDS),供应链的价值:以工业化的标准,制造出灵活多变的非标产品,以满足市场的多样化需求。,当前制造业面临的主要挑战,小批量、多批次: 计划不好管理了、库房不好管理了、需要交叉岗、多能工了
2、、标准工时、品质不好管了、换线多了。,当前制造业面临的主要挑战,快速交付,质量,成本,安全,柔性制造,中国正在从低成本国家(LCC)转化为高成本国家(HCC) 制造成本越来越成为大多数企业关注的焦点 80后逐渐成为企业操作工主体 提高工厂管理水平的需求愈发明显,新时代国内制造业面临的挑战,高价值工厂/生产经理的六项关键策略,工厂/生产经理的六项管理体系,细节,(人的品质),体系,成败,(决定),工厂/生产经理的六项管理体系,KPI量化(考核)体系,多层面的(持续改进)体系,团队建设和(激励)体系,管理方法的(固化和标准化),23年能全部实现,优术:建立专业的生产员工岗位培训体系,生产员工培训体系的六大模块,岗位划分,培训教材的编写,员工岗位分级,100%上岗认证,员工培训档案的建立,可视化培训矩阵,“培训相关热门词语”的再理解,“热闹词语”的再理解,培训:通过有计划的、学习经验的过程。来调整知识、态度、技能以满足公司 或职位绩效实现需要。,学习:有意识/无意识获得知识或技能、满足自己现有或未来个人发展需求。,发展:通过为了未来有/无意识的学习,达到意识上的更新或个人能力提升。,顾问:通
3、过了解诊断信息收集等手段,提供客观、专业的建议和解决方案。,教练:通过策略性问话和聆听技术来让对方得以自我内心深度认知和能力释放,且加以辅导,使之达到 所期望的水平。,专业的生产员工培训体系的意识特征,当前企业基层员工岗位培训发展趋势,客户导向意识,实战与(细节)意识,(团队)与(体系)意识三级培训体系,On job training,Dep.training,Plant training,一套专业的生产员工培训体系,通用教材,HR做,从能力角度深刻认识我们的员工,认识员工与企业的培训需求,认识员工与企业的培训需求,(企业组织)需求 (必须掌握的),(个人发展)需求 (最好掌握的),职位工作需求 (应该掌握的),培训需求满足后给企业带来的变化,专业的一线员工培训体系,(交付)收益: 更短的制程时间 更快捷的交付,(安全)收益: 更安全的生产过程,(成本)收益:更高的效率更低的报废,(品质)收益: 更低的操作不良 更低的NQC 更高的直通率 更低的客户投诉(PRR/DOA) 更好的品质实现过程,企业对员工的三级培训,公司级:公司概况、文化、规章制度和员工手册等 部门级:部门概况、规章制度
4、、部门内通用技能及安全管理制度等 岗位(个人)级:本岗位操作内容、要求、技能及问题处理流程等。,员工三级培训体系,制造业生产员工培训体系的六大模块,生产员工培训体系的六大模块,岗位划分,(培训教材)的编写,(员工岗位)分级,100%(上岗认证),员工培训档案的建立,可视化培训矩阵,怎样进行岗位划分 如何编写培训教材 如何进行岗位分级 100%的上岗认证 建立员工培训档案 在生产现场设立员工培训状况矩阵看板,生产员工培训体系的六大模块,避免工作职责不清导致 的(误操作或漏操作) 出现问题后更好的进行追溯,便于找到有效的改进措施 最大可能的避免“好心帮忙做坏事”的情况发生 易于控制某些(关键岗位)的操作质量,岗位划分的必要性,岗位:即一名员工的工作范畴 工位:在一个工作位置上的工作内容 一般情况下一个岗位的工作对应(包含)着(大于等于)一个工位的工作内容,岗位与工位的关系,有工艺部门(IE)和生产部门协作完成 可参考 产品(工艺流程 工位(标准工时) 作业指导书,岗位划分的方法,实战案例1:岗位划分手册模板,怎样进行岗位划分 如何编写培训教材 如何进行岗位分级 100%的上岗认证 建立员工
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