学校、托幼机构督导重点
40页1、学校、托幼机构督导重点,2013年8月 湖南长沙,学校、托幼机构督导重点,卫生与消毒,学校和托幼机构传染病疫情监测与报告,健康管理,组织与管理,疾病管理与健康教育,督导的背景和目的,学生人口密集,是传染病发病的高危人群。近年来,我国各地政府有关部门和学校加大了传染病预防控制力度,但各地学校传染病暴发疫情仍时有发生; 目前学校疫情报告工作又相对滞后,在一定程度上影响了传染病疫情的控制处埋。 目前我国学校传染病防治水平仍然很不平衡,学枝传染病防治工作面临着前所未有的机遇和挑战。,督导的背景和目的,学校出现了疫情后,疫情的发生给学生的身心健康和学校正常教学秩序造成了一定影响,也暴露出部分学校对传染病预防与控制等卫生安全工作重视不够,缺乏应有的防范意识,学校卫生防疫措施不到位。,督导的背景和目的,本督导从学校自身管理的角度出发,从组织保障、制度以及传染病预防和控制等方面对学校传染病预防控制工作提出了要求,旨在帮助学校规范传染病顶防控制工作的管理。,1、学校、幼儿园、托儿所领导必须设有专人分管卫生保健工作,成立卫生保健工作领导小组(查文件或记录) 2、建立健全学校、托幼机构卫生保健制度,制度应上
2、墙,并落实执行,建立相关记录本。(查制度及记录),组织与管理,组织与管理,3、按要求设立专/兼职保健医师或保健员。日托100150名、全托50-100名幼儿以上,有专职保健医(护)师(士)至少一名,每增加100150名儿童增设一名医(护)师(士);日托100名、全托50名以下幼儿配备1名专职保健医或兼职卫生保健员。托儿所幼儿园卫生保健管理办法(中华人民共和国卫生部/教育部第76号令) 4、保健业务用房1间,设备有诊断床、资料盒、保健柜、体重身高测量器,流动水洗手池、消毒液、紫外线灯。托儿所幼儿园卫生保健管理办法要求设置。(中华人民共和国卫生部/教育部第76号令),组织与管理,5、幼儿园舍环境按照卫生部、国家教委关于托儿所幼儿园卫生保健管理办法要求设置。(中华人民共和国卫生部/教育部第76号令) 每班用房包括:卧室、教室(活动室)、厕所。有户外场地及绿化地带,各种设施及室内外布置符合幼儿生理特点。教室(活动室)人均面积1.5;卧室人均床面积1.5,床间距离0.80.9米,床头距0.5米;户外场地人均3。,学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(卫办疾控发200665号),学校和托幼机构传染
3、病疫情监测与报告 一、学校疫情报告人的设置要求 1、工作认真负责,责任心强; 2、了解传染病防控相关知识,专(兼)职卫生保健人员优先考虑; 3、优先考虑为学校或者托幼机构的在编人员。,学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(卫办疾控发200665号),二、学校疫情报告人职责 1、在校长的领导下,具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作; 2、协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程; 3、定期对全校(托幼机构)学生的出勤、健康情况进行巡查; 4、负责指导全校(托幼机构)学生的晨检工作。,学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(卫办疾控发200665号),三、学校和托幼机构传染病疫情监测 学校和托幼机构应当建立学生晨检、因病缺勤,病因追查与登记制度。 学校和托幼机构的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校疫情报告人。 学校疫情报告人应及时进行排查,并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。,学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(
4、卫办疾控发200665号),四、学校传染病疫情报告 1、报告内容及时限 (1)在同一宿舍或者同一班级,天内有例或者连续天内有多个学生(例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 (2)当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。,学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(卫办疾控发200665号),(3)个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 (4)学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 2、报告方式 当出现符合本工作规范规定的报告情况时,学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、传真等)向属地疾病预防控制机构(农村学校向乡镇卫生院防保组)报告,同时,向属地教育行政部门报告。,疫情报告程序,健康管理,1、工作人员上岗前健康检查率100%,并取得托儿所幼儿园工作人员健康证明(查资料) 2、定期健康检查 托幼机构工作人员每年必须进行一次健康检
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