七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第二框 做更好的自己课件 新人教版
72页1、第一单元 成长的节拍,第三课 发现自己,知识点一 接纳与欣赏自己 1.接纳自己,例1 小华刚从外地转到城市上学,他因为自己生长在农村,学习成绩不 太好,就感觉在同学面前抬不起头,变得害怕与人交往。小华的这种心 理 ( ) 是不能正确看待自己的表现 是自我否定的表现 会使他失去与他人交往的信心 是有自知之明的表现 A. B. C. D.,解析 材料中小华的心理是不能积极接纳自己的表现,这样会使他失去 与他人交往的信心,说法错误。排除含有的选项,故选A。,答案 A,2.欣赏自己,例2 “做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就 做小草,以自己的绿色装点大地。”这启示我们 ( ) A.保持自尊弹性,激励自我 B.放大自身优势,相信自我 C.坚持实事求是,悦纳自我 D.发掘自身潜能,超越自我,解析 本题考查正确认识自己、悦纳自己。通过题干中太阳与星星、 大树与小草的对比可知,应坚持实事求是地认识自己,不夸大自己的优 点,也不缩小自己的缺点,学会悦纳自己,C正确切题。本题没有涉及自 尊与潜能,A、D表述均与题干无关。放大自身优势是自负的表现,B排 除。故选C。,答案 C,1.做
2、更好的自己 (1)做更好的自己,就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处,最大 限度地展现自己的才华。 (2)做更好的自己,需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇 气和毅力,改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 (3)做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。 (4)更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他 人、为社会带来福祉的过程中实现的。,知识点二 我要飞得更高,知识拓展 改正缺点的方法 具体描述自己的缺点。 从小的缺点、对你来说最容易改正的缺点开始。 只要做到了,哪怕只是做到一部分,都给自己肯定或奖励。 请一个自己信任的人来协助。 在公开场合做出改正缺点的承诺。 运用自己以前改正缺点的成功经验。,2.怎样激发自己的潜能? 通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域;通过广泛参与多方面 的活动,发现他人和社会对自己的需要;通过积极合作,与他人共同完成 任务我们就可以更好地激发自己的潜能。,例3 (2018黑龙江鸡西实验中学期末)网络热播剧最好的我们中有 一句大热的台词:“在最好的时光里,做最好的自己。”我们要想使自 己越来越好,就必须做到 ( ) 欣然
3、接纳和欣赏他人的全部 善于扬长避短 主动改正自己的缺点 不断激发自己的潜能 A. B. C. D.,解析 我们要做最好的自己,就要发扬优点、改正不足,不断激发自己 的潜能,说法正确。错误,我们要欣赏和学习他人的长处,接纳 他人的不足。故选D。,答案 D,误区:潜能就是特长 分析:这种观点是错误的。特长是一个人已经表现出来的某一方面的潜 能,需要进一步去发挥。潜能是指一个人身体、心理素质等方面存在的 发展可能性。我们要做有心人,善于把潜能发掘出来,并将其变成特 长。,有梦想,就有希望 素养呈现 政治认同 我国公民的政治认同,就是拥护中国共产党的领导,坚持和发展中国特 色社会主义,认同中华人民共和国、中华民族、中华文化,弘扬和践行 社会主义核心价值观。 中国特色社会主义是改革开放以来中国共产党的全部理论和实践的主 题,是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。社会主 义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值 追求。认同中国特色社会主义和社会主义核心价值观,才能形成全国各 族人民团结奋斗的共同思想基础,坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚,中国力量,为实现中华民族
4、伟大复兴的中国梦而奋斗。青少年的政治认 同是他们创造幸福生活的精神支柱、价值追求和道德准则。学生发展 政治认同素养,才能牢固树立中国特色社会主义理想信念,成为社会主 义合格建设者和可靠接班人。,素养解读 本单元主要帮助我们积极适应新的学习生活,帮助我们编织 好自己新的梦想,用自己的努力拉近梦想与现实的距离,享受成长带来 的一切,感受生命的充实和丰盈。本单元内容意在培养学生的政治认同 和科学精神素养,展现中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自 信和文化自信,使学生自觉践行社会主义核心价值观,坚定中国特色社 会主义理想信念。其中有关少年的梦想的内容,意在培养学生的责任担 当和国家认同素养,使学生树立中国特色社会主义共同理想,有为实现 中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗的信念和行动。信念力是本学科 核心素养的重要内容。信念力是指学生通过学习道德与法治课的相关 知识,在获得情感体验的同时,深化思想认识,将外在的理念、知识、技 能内化为正确、稳定的世界观、人生观和价值观的能力,包括国家认,同、身份认同、文化认同、政治认同和价值认同等。2017年各地中考 本学科试题都十分注重考查学生的学科核心素
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