远洋航海人才的培养策略研究
6页1、从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果远洋航海人才的培养策略研究编辑。摘 要:随着知识经济的到来,知识更新的速度大为加快,原有人力资源总体水平不高,难以满足航运业快速发展的需要;另一方面,从航运业人力资源总量上看,也不能满足建设航运强国的要求因此,建立一支适应航运业发展的人力资源队伍刻不容缓本文就如何培养我国远洋航海人才,提出了自己的一些见解关键词:航海;人才;培养;素质1 我国航海人才的现状据上海市国际航运中心办公室提供的一份统计资料表明:XX年,我国只有万名海员在外籍船舶上工作也就是说,在世界海员劳务市场上,拥有世界近四分之一人口的中国,却仅占2%的份额,这一比例与世界人口第一大国的地位极不相称近年来,国际航运界纷纷看好中国,对高级航海人才的需求直线上升,如欧洲船东协会香港船东协会曾多次到国内航海院校觅才然而就是这个毕业生供求比达到13的紧缺专业,但航海专业毕业生仍有很多不愿意到海上就业;而且在海上就业的学生也很不稳定,经常改行上岸中国要成为国际航运强国,关键是要培养更多的高质量的国际航
2、海人才,占领国际海运劳务市场制高点因此,培养高素质的国际航海人才已显得刻不容缓具有国际竞争能力的高级航运人才的基本要求(1)“一种精神”是指敬业精神具有坚定正确的政治方向,这是对航运人才的基本要求要热爱祖国,热爱企业,有高度的事业心和对工作的责任心,有严格的组织纪律性,能吃苦耐劳,有为发展中国航运事业献身的精神(2)“两种素质”即是身体素质和心理素质有健康的身体和良好的心理素质能经受海上严酷的自然条件和长期单调的生活所带来的困难,善于协调人际关系在陆岸工作的,要能面对激烈竞争,学会自我调节,适应社会环境(3)“四个意识”即经济意识,法律法规意识,环境意识和服从意识传统的航海教育中注重知识传授和技能训练,但经济意识法律法规意识环境意识强化的不够经济意识要求航海类人才要懂得经营,如何营利;法律法规意识要求航海类人才不但要懂得国际国内各项专业法律法规,更要严格遵守各项专业法律法规;环境意识要求航海类人才在自己的专业岗位上,最大限度地防止污染保护海洋环境(4)“五项能力”即管理领导能力,外语应用能力,工作能力,应变能力和创新能力有较高的英语水平,能用英语顺利地完成本职工作和参加对外交流活动在现
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