近百年来的殷墟甲骨文研究(之二)
30页1、从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果近百年来的殷墟甲骨文研究(之二)利用甲骨文对商王国国家结构形式所作的 研究 形成以下4种看法:其一,认为商王国像西周一样已有封建诸侯的制度。1944年胡厚宣发表殷代封建制度考80,提出殷代封建说。上引张秉权1979年的论文与1983年发表的杨升南卜辞中所见诸侯对商王室的臣属关系一文81亦均有此说。从甲骨卜辞中可知,商人确有册命下属为侯的制度82,卜辞中所见部分侯、伯等确也对商王室担负有一定义务。但是他们的土地、民人是本身固有的还是确曾像西周那样,因封建制度而得,卜辞资料似不足为证。对于商有封建制,陈梦家等学者均曾持否定态度83。其二,认为商王曾与其它方国结成“方国联盟”。1957年于省吾从甲骨文看商代 社会 性质84即首先提出,商代诸方有类似古代墨西哥阿兹忒克军事联盟的关系,商王为联盟首脑。1981年林沄发表甲骨文中的商代方国联盟85,通过考证甲骨卜辞中“比”字的字形、字义,认为“王比某方”即是王与其它方国结成军事联盟。卜辞中的侯是联盟中方国首领的称号。
2、此说近年来被相当一部分商史研究者采用。唯卜辞资料能体现的只是商王为了某次征伐之事会同其它方国共同行动,其间是否有较长时期的联盟关系,尚需证实。其三,认为商代存在“多王”,这些王既有子姓贵族也有异姓封国君长,故商朝国家与后来中央集团国家相比是比较松散的。此说首见于1985年齐文心关于商代称王的封国君长的探讨一文86。1990年高明商代卜辞中所见王与帝与葛英会殷墟卜辞所见王族及其相互关系87二文也有类似的见解。其四,认为商王国的核心是商王室与重要子姓宗族,商王通过宗法关系控制子姓宗族,同时也保证了对整个商王国内其他异姓宗族及被征服的处于附属地位的部族的统治88。以上对商王国结构形式的探讨,由于强调的方面、研究角度的不同,故归纳出来的模式亦有所不同。诸家立论主要依据甲骨卜辞,所以更全面地整理有关的卜辞资料,正确理解其内涵,尽可能避免由于资料不充足或视角单一所造成的认识上的偏差,亦是这一研究走向深入的关键。3.等级身份与奴隶制1952年郭沫若写成奴隶制 时代 一文89,第二节是“殷代是奴隶制”,其根据除了认为殷墟发掘大墓中大批的殉人是奴隶外,另一重要根据即是认为甲骨卜辞中所见从事农耕的“众”是
3、奴隶。对郭氏这一看法,50年代中叶有少数学者持不同意见,如认为“众”是“自由民”,是“家长制家庭公社成员”90,但未引起重视。直到70年代末,多数教科书与论著仍从此说,有的还发挥了郭氏的看法,如李亚农殷代社会生活91。1973年张政烺曾发表卜辞裒田及其相关诸 问题 92,虽亦在奴隶社会前提下论及众人身份,但强调“众”生活在百家为族的农业共同体中,为殷王担负师、田、行、役等徭役,因此区别于以往将“众”视为类似希腊、罗马奴隶制中的那种奴隶形态,对于促进这一问题的深入研究有相当重要的启示作用。进入80年代以后,一些学者相继对殷墟卜辞中“众”的身份作了新的探讨,其共同见解是“众”非奴隶。1981年笔者发表论文主张“众”是生活于族组织中的商人族众,属平民阶级,有着某种独立的族的 经济 ,能参加一定宗教活动,是商王国的主要军事力量,以服劳役的形式受商王与贵族的剥削;并将殷墟西区族墓地中的小型墓葬中的墓主人与众相联系93。1983年杨宝成、杨锡璋两位长期从事殷墟发掘的学者亦撰文指出,殷墟小型墓的墓主人生前应属于聚族而居的平民,身份与甲骨卜辞中的众相吻合94。尤其需要提到的是裘锡圭1982年的论文95
4、,文中认为,从卜辞看,广义的“众”意思就是众多的人,大概可以用来指除奴隶等贱民以外各个阶层的人;而狭义的“众”应是为商王服农业劳役的主要力量,他们无疑也是广义的“众”里面数量最多的那一种人,应该就是相当于周代国人下层的平民。这种看法是相当全面、稳妥的。对以上见解有的学者不以为然,仍坚持“众”是奴隶说,认为以上文章在对卜辞的 分析 与对 文献 史料的解释上未有突破性的进展,且缺乏 理论 的阐明,并认为众人是保存有族氏组织的奴隶,而在 中国 被征服的族保存族组织是研究中国奴隶制类型的一个重要课题96。有关等级身份与奴隶制问题的研究,还应该提到对有关战俘、人牲与奴隶关系问题的讨论。1979年姚孝遂发表的商代的俘虏一文97,强调不应把见于甲骨刻辞早、中期用作牺牲的俘虏定为奴隶,俘虏只有当其活下来从事劳役时才有奴隶身份。对姚氏提出相反意见的是1982年杨升南的对商代人祭身份的考察一文98,认为用作牺牲的人应已是奴隶而不是刚抓来的俘虏。1982年罗琨的论文商代人祭及相关问题99赞成将用作人牲的俘虏与奴隶相区别,但羌人已多被用为畜牧奴隶,成批杀祭羌人是为了给过去的先王补充财富与臣民。卜辞中的“众”与
《近百年来的殷墟甲骨文研究(之二)》由会员bin****86分享,可在线阅读,更多相关《近百年来的殷墟甲骨文研究(之二)》请在金锄头文库上搜索。
高考语文第一轮总复习 同步测试卷(五)实用类文本阅读课件
高考语文第一轮总复习 写作总论课件
高考语文大一轮复习 第5部分 论述类文本阅读 第一节 理解文中重要词句含意2大考点课件
高考语文大一轮复习 第3部分 古代诗文阅读 专题三 默写常见的名句名篇课件
高考语文大一轮复习 第3部分 古代诗文阅读 专题二 第四节 鉴赏诗歌的艺术技巧课件
高中物理 第四章 力与运动 第一节 伽利略的理想实验与牛顿第一定律课件 粤教版必修1
高中物理 第三章 研究物体间的相互作用 第三节 力的等效和替代课件 粤教版必修1
高中物理 第一章 运动的描述 第五节 速度变化的快慢 加速度课件 粤教版必修1
高中物理 第2章 能的转化与守恒章末复习方案与全优评估课件 鲁科版必修2
高中物理 42 实验:探究加速度与力、质量的关系课件 新人教版必修1
高中物理 31《受力分析》课件 新人教版必修1
高中物理 22 匀变速直线运动的速度与时间的关系课件 新人教版必修1
高中物理 14 用打点计时器测速度课件 新人教版必修1
高中数学第一章导数及其应用1_5_1曲边梯形的面积课件新人教a版选修2_2
高中数学 第二章 随机变量及其分布 24 正态分布课件 新人教a版选修2-31
高中数学 第四章 圆与方程 42_1 直线与圆的位置关系课件 新人教a版必修21
高中数学 第二章 随机变量及其分布 21_2 离散型随机变量的分布列(2)课件 新人教a版选修2-31
高中数学 第二章 统计 23_2 两个变量的线性相关课件 新人教a版必修3
高中数学 第二章 统计 22_1 用样本的频率分布估计总体分布课件 新人教a版必修3
高中数学 第二章 统计 21_3 分层抽样课件2 新人教a版必修31
2024-04-23 21页
2024-04-23 26页
2024-04-23 29页
2024-04-23 33页
2024-04-23 7页
2024-04-23 11页
2024-04-23 18页
2024-04-23 11页
2024-04-23 16页
2024-04-23 21页