(浙江专用)2018-2019版高中语文 专题二 获得教养的途径 文本10 劝学(节选)课件 苏教版必修1
59页1、文本10 劝学(节选),专题二 获得教养的途径,学习目标 1.积累重要的文言基础知识。 2.理解“学不可以已”的思想,理清本文的论证思路。 3.学习本文的比喻论证方法。,内容索引,预读先学,多读厚积,品读研析,预读先学,一、给下列加颜色的字注音 (1) 以为轮 ( ) (2)木直中绳 ( ) (3)虽有槁暴( ) (4)金就砺则利( ) (5)参省( ) (6)知明而行无过( ) (7)须臾( ) (8)跂而望( ) (9)假舟楫者( ), 语言知识强化,(10)假舆马者( ) (11)君子生非异也( ) (12)跬步( ) (13)锲而不舍( ) (14)金石可镂( ) (15)爪牙之利( ) (16)骐骥一跃( ) (17)二螯( ) (18)蛇鳝之穴( ),ru,zhn,yu o p,l,cn xn,zh,y,q,j,y,xn,ku,qi,lu,zho,q j,o,shn,二、识记文中基础知识 1.解释下列加颜色词的含义 (1)君子: (2)学不可以已: (3)木直中绳: (4)不复挺者: (5)金就砺则利: (6)君子博学而日参省乎己: (7)不如须臾之所学也:,有学问有修养的
2、人。,停止。,合于。,直。,就,动词,接近,靠近;砺,磨刀石。,博学,广博地学习;参,检验;省,反省,省察。,片刻。,(8)吾尝跂而望矣: (9)而闻者彰: (10)非利足也: (11)善假于物也: (12)故不积跬步: (13)无以至千里: (14)骐骥一跃: (15)驽马十驾: (16)锲而不舍:,踮起脚跟。,清楚。,脚走得快。,外物。,半步。,没有用来的(办法)。,良马。,驽马,劣马;驾,指马行走一天的路程。,用刀雕刻。,(17)金石可镂:_ (18)蟹六跪而二螯:_ (19)非蛇鳝之穴无可寄托者:_ (20)用心躁也:_,原指在金属上雕刻,这里与“锲”同义,泛指雕刻。,脚。,藏身。,浮躁,不专一。,2.写出下列通假字及意义 (1) 以为轮/ 使之然也 (2)虽有槁暴: (3)则知明而行无过矣: (4)君子生非异也:_,同“煣”,以火烘木,使其弯曲。,“有”同“又”,再一次;“暴”同“曝”,晒干。,同“智”,智慧。,同“性”,天赋,资质。,3.写出下列加颜色词的古义 (1) 以为轮 古义: 今义:认为。 (2)君子博学而日参省乎己 古义: 今义:学问广博精深。 (3)非蛇鳝之穴无
3、可寄托者 古义: 今义:托付;把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。,以之为,把它制成。,广博地学习。,藏身。,(4)蚓无爪牙之利 古义: 今义:比喻坏人的党羽。,爪子和牙齿。,4.解释下列加颜色词的意义,(1)绝,假舟楫者,非能水也,而绝江河:_ 忽然抚尺一下,群响毕绝:_ 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境:_ 以为妙绝:_ 佛印绝类弥勒:_ 楚诚能绝齐,秦愿献商于之地六百里:_,横渡,停止,隔绝,极点,非常,断绝,(2)强,蚓无爪牙之利,筋骨之强:_ 挽弓当挽强,用箭当用长:_ 如此则荆吴之势强,鼎足之形成矣:_ 策勋十二转,赏赐百千强:_ 乃自强步,日三四里:_,(3)假,君子生非异也,善假于物也:_ 以是人多以书假余:_ 乃悟前狼假寐,盖以诱敌:_ 假有人焉,举我言复于我,亦必疑其诳:_,强健、强壮,有力的弓,强盛,有余,略多,读qin,勉强,凭借,利用,借,借给,假装,假如,如果,(4)望,吾尝跂而望矣:_ 日夜望将军至,岂敢反乎:_ 先达德隆望尊:_ 在丙寅三月之望:_,远看,盼望,希望,声望,农历每月十五日,(5)闻,声非加疾也,而闻者彰:_ 博闻强志:_
4、 初闻涕泪满衣裳:_ 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者:_ 况草野之无闻者欤:_ 以勇气闻于诸侯:_ 扫后更闻香:_,听见,见闻,见识,听说,使听见,声望,声名,闻名,出名,用鼻子嗅,5.掌握下列加颜色词语的活用类型,并写出其含义 (1)名词的活用 名词用作动词 非能水也,而绝江河: 名词作状语 a.君子博学而日参省乎己: b.上食埃土: c.下饮黄泉:,游泳。,每天。,向上。,向下。,(2)形容词的活用 形容词的使动用法 非利足也,而致千里:,使快。,6.写出下列加颜色虚词的意义和用法,(1)焉,积土成山,风雨兴焉:_ 积善成德,而神明自得,圣心备焉:_ 以俟夫观人风者得焉:_ 不入虎穴,焉得虎子:_,(2)于,青,取之于蓝:_ 而青于蓝:_ 善假于物也:_,兼词,于之,在这里,句末语气词,代词,它,指这篇文章,疑问代词,怎么,哪里,介词,从,介词,比,介词,引出对象,(3)而,则知明而行无过矣:_ 积善成德,而神明自得:_ 顺风而呼:_ 锲而舍之:_ 取之于蓝而青于蓝:_,连词,表递进,连词,表承接,连词,表修饰,连词,表假设,连词,表转折,7.翻译下列文中的句子 (1)君子曰:学不可以
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