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谈古琴作品分析

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果谈古琴作品分析内容摘要：作品分析对于古琴演奏十分重要，文章以作品分析的重要性、作品分析的主要内容、作品分析示例为三大理论视角，对古琴作品分析进行了系统化的论述。对于提高古琴演奏艺术水平，具有理论启示与演奏实践的双重参照价值。关键词：古琴作品分析重要性内容示例古琴又称“瑶琴”“玉琴”，简称“琴”，是我国古老的弹拨乐器。东汉蔡邕所撰的琴操中说：“伏羲作琴”；东汉应劭所撰的风俗通也有“神农作琴”的记载；礼记中则把舜说成是古琴的创始者；隋书卷十五载：“琴神农制为五弦，周文王加二弦为七者也。”上述所载，依据的均是古代传说。关于古琴的确切文字记述，是诗经中的许多诗篇，如关睢：“窈窕淑女，琴瑟友之。”常棣：“妻子好合，如鼓琴瑟。”由此可见，古琴至少已有3000余年的历史了。在漫长的历史发展中，古琴的演奏艺术不断丰富发展，出现了许多著名的演奏家和众多的艺术流派。但是不论哪家哪派，要想演奏好古琴，都十分重视对古琴曲的作品分析。一、古琴作品

2、分析的重要性古琴作品分析，是演奏好古琴曲的基础与前提。众所周知，古琴演奏是把纸上的古琴乐谱变成真正的声音艺术琴曲的艺术创造过程。如果说，古琴作曲家是“ 音乐建筑”的“设计师”，古琴乐谱是“建筑设计图纸”的话，那么古琴演奏者就是“音乐建筑”的“施工者”，他必须在读懂“图纸”的基础上，再根据“图纸”的要求，制订出“施工计划书”。作品分析实质上就是这种“施工计划书”。作品分析又如同是导演的“导导演演阐述”和演员的“角色自传”，都是“案头工作”。但是，这种“案头工作”十分重要和必要，因为在作品分析中，正是演奏者解读作品、领悟作品的过程，并在此基础上，形成富有创造性的演奏技术、技巧安排和情感表达方式与风格体现方法，从而使演奏过程成为真正的艺术创造过程，而不是简单的“仿弹”与机械的“克隆”。总之，作品分析对于古琴演奏而言，是不可或缺、不容小视的重要环节，是“二度创作”的重要保证。二、古琴作品分析的主要内容古琴作品分析，应包括以下主要内容：作曲者的生平、创作思想。作品的时代背景、思想内涵、艺术成就与影响。作品的各音乐要素的主要特点。其中主要有旋律特点、节奏特点、调式特点、调性特点、和弦

3、特点、织体特点、复调特点，等等。作品的音乐韵味与音乐文化特点。其中主要有音乐意境、音乐形象、音乐语言、音乐思维、音乐逻辑、音乐语调、音乐含义、音乐韵味、音乐趣味、音乐哲理的特点，等等。音乐风格特点与表达方式的设计。情感情绪的特点及演奏者通过联想、想象等手段所进行的“情感体验”，并在此基础上设计出情感表达的方式与手段。各种演奏技巧技术的运用安排。整体演奏节奏的把握。包括速度、力度的具体分步计划、重点与难点的处理、高潮的确定与表现，等等。总之，古琴作品分析的内容，愈详尽愈具体愈好，唯其如此，才能确保古琴演奏者“胸有成竹”“心中有谱”，演奏起来才能充满自信，进入最佳状态。三、古琴作品分析示例为了“解剖麻雀”，我们对古琴曲流水进行简要的艺术分析，以起到示例作用。流水原与高山一起，合称高山流水，现高山曲谱已失传，只有流水曲谱保存下来。原高山流水的历史十分悠久，战国时就有了关于“高山流水”的琴曲故事流传。列子吕氏春秋等典籍中均有相关的记载：俞伯雅善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎如泰山。”志在流水，子期曰：“洋洋乎若流水。”伯牙所念，子期必得知。钟子

4、期死，伯牙终生不复鼓琴。故亦有高山流水系伯牙所作的说法。高山流水的曲谱最早见于明代朱权编著的神奇秘谱，其解题为：“高山流水，二曲本为一曲，至唐分为两曲，不分段落。至宋分高山流水，为八段。”现在流传的是近代川派琴家张孔山加工发展的流水，见天闻阁琴谱。两千年来，高山流水作为两首著名的古琴曲，与“伯牙鼓琴遇知音”的故事一直在民间广为流传。现在虽有流水一曲流传下来，但从中仍可窥二曲之全貌。流水作为古琴曲的经典之作，也是民族器乐曲的代表作之一。1977年8月23日，美国向太空发射“航行者”号太空飞船上，置有一张铜唱片，流水就被录进唱片中，作为连通太空与地球的信息媒介与音乐 “使者”。关于流水的内涵、形象、意境，张孔山的弟子欧阳书唐在天闻阁琴谱中阐述得十分准确：“起首二三段叠弹，俨然潺潺滴沥，响彻空山。四五段，幽泉出山，风发水涌，时闻波涛，已有蛟龙怒吼之象。息心静听，宛然坐危舟、过巫峡，目眩神移，惊心动魄。凡疑此身在群山奔赴、万壑争流之际矣。七、八、九段，时而余波激石，时而旋伏微沤，洋洋乎！诚古调之希声者乎！”关于流水的演奏技巧，张孔山发挥得淋漓尽致，他所运用的滚、拂、绰、注等手法与技巧，成功地塑造出流水千变万化的音乐形象，故有“七十二滚拂流水”之称。所以要弹奏好流水这首古琴曲，就必须对张孔山的演奏技巧认真研究、悉心揣摩、学懂吃透，并化为己有。参考文献：1秦咏诚主编. 中国民族音乐大观M.沈阳：沈阳出版社，1989.2江明敦主编.中国民族音乐大系M.上海：上海音乐出版社，1989.3袁静芳.民族乐器M.北京：人民音乐出版社，1987.4李明雄.民族器乐概论M.上海：上海音乐出版社，1997. 课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。

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