七年级下复习——词语、病句修改、阅读、写作

1、词语积累、病句修改、 阅读、写作 专题复习,【七年级下册字词积累根据拼音写词语】(9个小训练) 训练一 1.其中似乎qu zo( )只有一些野草。 2.不必说碧绿的ci q( )，光滑的石井栏。 3.这是荒园，rn j hn zh( )。 4.在地上寻找树上的chn tu( )。 5.大家放开喉咙读一阵子，真是rn shng dng fi( )。 6.他的喉咙zhng zhng( )着，声音是低哑的。 7.他处处挨啄，被排挤，被shn xio( )。 8.他li sh xing xing ( )地向它走来。 9.一切都是shn x( )。 10.另外一条路，荒草q q( )，十分yu j( )。,确凿,菜畦,人迹罕至,蝉蜕,人声鼎沸,肿胀,讪笑,来势汹汹,瞬息,萋萋,幽寂,训练二 1.我站在高山之颠，望黄河滚滚，掀起万丈kung ln( )。 2.黄河用它那英雄的体魄，筑起我们民族的png zhng ( )。 3.对于广大的关东原野，我心里怀着ch tng( ) (热烈而深切)的热爱。 4.bn ln( )的山峦，gui dn( )的狂风，绵延gn g( )的大地，都是故乡的记忆。 5

2、.我将用我的泪水，流去她一切的w hu( )和耻辱。 6.在中华民族任人zi g( )的时代，有许许多多k g k q( )的英雄人物创造出了伟大的胜利。 7.对此作出了巨大贡献的是一位长期以来xin wi rn zh( )的科学家。 8.他是ji y h xio( )的人物，但是他的性格却与别人ji rn b tng( )。,狂澜,屏障,炽痛,斑斓,怪诞,亘古,污秽,宰割,可歌可泣,鲜为人知,家喻户晓,截然不同,9.他是一个拔尖的人物，fng mng bl( )，20岁的时候就读研究生了。 10.后来他已经是f r ji zh( )的人物了，yng m( )他的人很多。,锋芒毕露,妇孺皆知,仰慕,训练三 1.青海、新疆有神秘的古罗布泊m g gu sh( )的战场。 2.j gng jn cu( )，死而后已，正好准确地描述了他的一生。 3.仰之m( )高，越高，攀得越起劲；钻得弥坚，越坚，钻得越qi r b sh( )。 4.他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，jing jing ( )目光，一直远射到有史以前。 5.闻先生也总是头发零乱，他是w xi g j( )的。

3、6.他qin xn gun zh( )，心会神凝，晚年很少下楼。 7.这个方面，情况就jing rn b tng ( )，而且y fn j wng ( )了。,马革裹尸,鞠躬尽瘁,弥,锲而不舍,炯炯,无暇顾及,潜心贯注,迥然不同,一反既往,8.在李公朴同志被害之后，警报di q( )，形势紧张。 9.闻一多在群众大会上，大骂特务，kng ki ln l( )。骂得真痛快，动人 心，鼓壮志，q chng du ni( )，声震天地。 10.在那里，最r rn zh m( )的是两架对放的大钢琴。,迭起,慷慨淋漓,气冲斗牛,惹人注目,训练四 1.别以为这房间z lun w zhng( )，我曾经想收拾一下，后来发现那是徒劳的。 2.他shn su( )的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光。 3.女佣略一chu ch( )后，走上前去引起他的注意。 4.命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在pn sh( )一样密不通风的“耳 聋”之中。 5.共同的鉴赏能力和博学多识使他们两人常常是y pi j h ( )，配合m q( )。,杂乱无章,深邃,踌躇,磐石,一拍即合,默契,6.对于这些hu

4、ng mi( )的言论，他时而激情满怀，时而 y fn tin yng( )。 7.十几个少年立刻cun duo( ) (从旁鼓动人做某事)起来，说可以坐了这船去看戏。 8.那声音大概是横笛，宛转，悠扬，觉得自己要和他m sn( )在含着豆麦蕴藻之香的夜气里了。 9.这腰鼓使困倦的世界立即变得kng fn( )了。 10.这鼓声，使人想起：hu n( )了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了 的d ch d w( )。,荒谬,义愤填膺,撺掇,弥散,亢奋,晦暗,大彻大悟,训练五 1.容不得束缚，容不得j bn( )，容不得闭塞。 2.山崖m rn( )变成牛皮鼓面了，只听见隆隆的声音。 3.腰鼓的声音，碰撞在遗落了一切rng z( )的观众的心上。 4.它震撼着你，sho zhu( )着你，威逼着你。 5.每一个舞姿都使人chn l( )在浓烈的艺术享受中， 使人tn wi gun zh( )。 6.当它ji rn r zh( )的时候，世界出奇的静，以至使人感到对它十分的陌生了。 7.这春光使人qi y( )得很。 8.月亮渐渐升高了，竹影现出了cn c b q( )的样子来。 9

5、.我就要写出一首长诗，来描绘她们的bin hun du z( )的旋舞。 10.我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和xun l( )的服装。,烧灼,变化多恣,颤栗,叹为观止,戛然而止,参差不齐,惬意,羁绊,蓦然,冗杂,绚丽,训练六 1.舞台上的气氛是jng m( )庄严的。 2.我们看她忽而双眉pn c( )，表现出无限的哀愁；忽而笑颊cn rn( )，表现 出无边的喜乐；忽而张目chn sh( )(生气地看)，表现出ch zh( )风云的盛怒。 3.她忘怀了观众，也忘怀了自己，只顾使出hn shn xi sh( )，来讲说印度古代的优美诗歌故事。 4.历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，fngcnls ( )这究竟是为了什么？ 5.尽管jng p l ji( )，这天晚上他们还是夜不成眠。 6.这里和前几天令人mo g sng rn( )的单调没有什么区别。 7.挪威国旗yo w yng wi( )，洋洋得意地在猎猎作响。,颦蹙,粲然,嗔视,叱咤,浑身解数,风餐露宿,筋疲力尽,毛骨悚然,耀武扬威,静穆,8.他们yng yng b l( )地在旁边插上英国国旗一面shn shn li

6、ch ( )的“联合王国的国旗”，然后离开。 9.他们每走一步都忧心chng chng( )，因为一旦偏离了方向，无异于直接走向死亡。 10.与其说盼望着回家，w nng( )说更害怕回家。,忡忡,毋宁,怏怏不乐,姗姗来迟,训练七 1.刺骨的寒冷tn sh( )着这五个鲁莽大胆的勇敢者已经p bi b kn( ) 的躯体。 2.从他y w ln c( )的话里，他们终于明白了事情的真相。 3.现在只有三个li ru( )的人吃力地拖着脚步向前走了。 4.他迈着pn shn( )的b l( )，他们的燃料已经go qng( ) (财物用完) 5.在这白雪i i( )的荒漠上，很容易出现hi sh shn lu( )的现象。,吞噬,疲惫不堪,语无伦次,羸弱,蹒跚,告罄,皑皑,海市蜃楼,步履,6.人们到农村可以重新找到生活的zhn d( )。 7.我再也不能理解那些乘坐郊区火车的yn yn zhng shng( )，因承受着某种压力而沦为像蚂蚁一样的虫豸。 8.其它队员撤回营地，yng jng x ru( )，以便在需要的时候去支持。 9.你必须有忍受bin g( ) (刺入骨髓的冷或痛)的

7、大风雪的勇气。 10.cu wi( )(高大雄伟)的高山。,真谛,芸芸众生,养精蓄锐,砭骨,崔巍,训练八 1.她z z b jun( )地讲述着太空飞行的经历。 2.yn mi( )(压抑沉闷的气氛)笼罩着整个国家。 3.三妹便sng yng( ) (鼓动别人去做)着她去要一只猫来。 4.猫常qun f( )在母亲的足下。 5.大家都讨厌这只吃了小鸟的猫，想给这一顿 chng ji( )。,孜孜不倦,阴霾,怂恿,蜷伏,惩戒,6.它bi ch( )地叫了一声，便逃到屋瓦上了。 7.斑羚们陷入了jn tu wi g( )的绝境。 8.它们抬头仰望雨后湛蓝的cng qing( )，bi chung ( )地叫了几声。 9.被雨洗得y chn b rn( )的天空突然出现了一道彩虹。 10.有一头斑羚神情hung h( )，没有了tin n( )的媚态，似乎进入了某种幻觉状态。,悲楚,进退维谷,苍穹,悲怆,一尘不染,恍惚,甜腻,训练九 1.老斑羚xin sh( )的跳跃技巧，比半大斑羚l shng y chu( )。 2.在山涧上空画出一道道令人yn hu lio lun( )的弧线。 3.有

8、一道道的血淋淋的gu h( )，像闪电那般耀眼刺目。 4.人类征服了这豪迈而pio hn( )的动物马。 5.它不但在驾驭人的手下屈从着他的操纵，还仿佛ku s( )着驾驭人的颜色。,娴熟,略胜一筹,眼花缭乱,沟壑,剽悍,窥伺,6.马腹侧留下一道道的chung y( )或被马刺刮出一条条的伤疤。 7.那样做只为了摆ku chu( )。 8.它们既无一定的住处，除了晴明的天空外又别无任何b yn ( )，因此只能呼 吸着清新的空气。 9.那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和qi jng( )。 10.它们的欲望既平凡又简单，而且有足够的生活资源使它们无需互相d j( )。,疮痍,阔绰,庇荫,遒劲,妒忌,复习目标,一、能够说出至少5种常见语病。 二、掌握病句修改的基本方法， 并能尝试指出病句类型。,常见的病句类型,1.搭配不当 2.语序不当 3.成分残缺 4.语义重复 5.不合事理（不合逻辑） 6.句式杂糅（结构混乱）,(主谓搭配不当),2.一部分同学端正了学习目的。,修改：一部分同学端正了学习态度。,（动宾搭配不当）,3.尽管严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。,（关联词语搭配不当）,修改：不管(无论）严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。,1.人民的生活水平正在不断地改善。,修改：人民的生活水平正在不断地提高。,一、搭配不当,实 例 分 析,实 例 分 析,2、记者到学校采访到了许多张老师的事迹。,修改：记者到学校采访到了张老师的许多事迹。,1、我国粮食的生产，现在已经自给

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