八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第2框 合理利用网络课件1 新人教版
22页1、合理利用网络 第2课时,新课导入,你如何看待奶奶和爸爸的观点?我们应该如何利用网络呢?今天我们就这些话题展开学习合理利用网络。,新课学习,理性参与网络生活,活动(一) 学会“信息节食”,合理使用网络,材料一 中学生小明经常听同学谈论网络世界很精彩,于是,他便跟着同学去了一次网吧。谁知这一去便一发不可收拾,他一上起网来把什么都 忘掉了。家长、老师多次教育他,他都不听,经常在网吧一泡就是一个晚上,后来竟发展到从家里偷钱到网吧上网。由于经常浏览一些不健康的网站,他的学习成绩直线下降,视力也受到严重影响,而且染上了吸烟的坏习惯。,新课学习,材料二 据有关调查显示:48.28%的青少年接触过黄色网站;4 3.39%的青少年收到过含有暴力、色情、恐吓、教唆、引诱等内容的 电子邮件或电子贺卡。色情信息和暴力信息是青少年遭受网络伤害的两大因素。 14.49%的青少年因为相信了网上的虚假信息造成了财物损失或身心的伤害。,新课学习,探究:材料一给我们什么启示?对于网络上冗杂的信息,我们又该如何呢?,沉迷网络影响身心健康,影响学习,甚至有可能走上违法犯罪的道路。 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,
2、不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。 我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。,今天互联网已经成为我们重要的 和 。,学习工具,交往平台,我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估能力。,新课学习,网络给你带来了哪些困扰?,新课学习,体悟,我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。,新课学习,新课学习,面对网络谣言等不良信息,该怎么做?,新课学习,新课学习,要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。,不造谣,不信谣,不传谣。 从我做起,文明上网!,新课学习,探究与分享,你怎么看待贴吧里的这种现象? 如果你是小林,你会以其人之道还治其人之身吗?为什么?,某中学的贴吧内,一个网名叫“天龙”的学生,发布了大量小林同学的照片,其中有的照片明显丑化小林。照片发布后,引
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