2018-2019学年高中语文 10 过秦论(第1课时)课件 新人教版必修3
21页1、第三单元,10.过秦论,学 习 目 标,1了解并梳理文中的通假字、古今异义词、词类活用、特殊句式等。 2了解贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析,了解借古讽今、实施仁政的意义。 3理解文章结构层次,探究文中“叙”与“论”的关系,体会本课叙事时极力铺张渲染,议论时使用对比论证的写作特点。,第一课时 整体感知,课 前 预 习,一、文学常识 1贾谊,西汉初年著名政论家、文学家,世称_。贾谊少有才名,十八岁时,以善文为郡人所称。文帝时任博士,迁太中大夫,受大臣周勃、灌婴排挤,谪为_,故后世亦称贾长沙、_。 2贾谊著作主要有散文和_两类,深受庄子与列子的影响。散文的主要文学成就是_,评论时政,风格朴实峻拔,议论酣畅,鲁迅称之为“_”,代表作有论积贮疏、陈政事疏等。,贾生,长沙王太傅,贾太傅,辞赋,政论文,西汉鸿文,三、预习完成后,请将你的疑问记录,并与小伙伴们探讨交流: 疑问1:_ 解惑:_ 疑问2:_ 解惑:_ 疑问3:_ 解惑:_,课 内 动 脑,2请指出下列句子中通假字 (1)孝公既没 (“_”通“_”,_。) (2)合从缔交 (“_”通“_”,_。) (3)而倔起阡陌之中 (“_”通“_”,_
2、。) (4)赢粮而景从 (“_”通“_”,_。),没,殁,去世,从,纵,联合六国,共同抗秦的策略,倔,崛,崛起,景,影,影子,二、文题解读 过秦论是贾谊的政论文的代表作。原文共有上、中、下三篇,本文是上篇。“过秦”即“言秦之过”,指出秦的过失。论,一种文体,古文中所谓的“论”,是论断事理,它包括论政、论史等。,三、作者简介 贾谊(前200前168),西汉洛阳(今河南洛阳)人,文学家、政论家。18岁时,就以博学能文而闻名于郡中。文帝即位后,他被任命为博士,掌管文献典籍。当时,贾谊不过20多岁,在博士中最为年轻,但以见识和议论,赢得博士中年长者的尊敬,受到文帝的重视,不到一年,就擢升为太中大夫。朝廷上许多法令、规章的制定,都由他主持进行。贾谊的才华和文帝对他的信任,引起了一部分朝臣的不满。,四、背景探源 贾谊所处的时代,正属西汉的所谓“太平盛世”,许多人认为当时天下“已安已治”了,但实际上却是矛盾重重,危机四伏。按照贾谊形象的说法是“抱火厝之积薪之下而寝其上”(治安策)。由于大地主大商人势倾王侯,土地高度集中,农民大批逃亡,农业生产遭到破坏,阶级矛盾日益加深。作为一个具有远见卓识的政治家,
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