母--第4课-宋明理学[岳麓版]
53页1、春秋:创立,战国:发展,秦朝:打击,西汉:正统,宋明以前儒家思想是怎样演变的?,孔 子,孟 子,秦始皇,董仲舒,这是江西庐山脚下的白鹿洞书院。800多年前,南宋大儒朱熹在此举行了一次学术报告会,请当时主要论敌陆九渊来此讲学。这次会上,陆九渊就儒家思想的义、利问题慷慨陈辞,讲得许多听者感动得掉下了眼泪。朱熹和陆九渊都是南宋儒家思想的代表人物,他们各成一派,共同发展了儒学。他们发展的儒学新体系称为“理学”,又称“道学”。,第4课 宋明理学,课程标准: 列举宋明理学的代表人物,说明宋明时期儒学的发展。,宋明理学,程朱理学: 陆王心学:,兴起的背景:,影响:,主要流派:,“理”是万物的本原 格物致知。 “存天理,灭人欲”,“心”是万物的本原 “发明本心” “致良知” “存天理,灭人欲”,儒学的危机,消极 积极,一、宋明理学兴起的背景: 儒学的危机,江南春 杜牧 千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。,思考:以上材料反映魏晋南北朝时期思想领域的什么现象?,道教、佛教盛行,佛教创自古代印度,西汉末东汉初传入中国内地,魏晋时期盛行。佛教宣扬人生一切皆苦、现实世界一切皆
2、空的苦空二谛学说,主张超脱尘世,出家修行,落发为僧。,佛教的迅速传播,在外来佛教传入的同时,中国的本土宗教道教也在东汉时期形成。东汉末年,神仙方士之说阴阳五行之说与道家学说的某些部分杂糅起来,形成了道教。,道教的盛行,佛、 道,佛教和道教的主要教义?,因果报应,生死轮回,修炼养生,长生不老,不太关注现实生活,为什么这两种宗教在魏晋南北朝时期迅速传播呢?,1、魏晋南北朝以来,社会动荡不安和人生的苦难造成人们对宗教的渴求,2、儒学本身的问题与缺陷(如思辩性、理论性的不足) ,使人们对儒学产生了怀疑。,佛道盛行的缩影另类皇帝梁武帝 梁武帝,自幼饱读儒家经书。后一度信奉道教,经常屈驾拜访著名道士陶弘景,以至时人将陶称为“山中宰相”。后来梁武帝又舍道事佛,随着“舍身”同泰寺,要以皇帝之身出家,他推崇佛教达到戏剧性的高潮。,思考: 佛、道的兴盛,对中国的文化格局产生会什么影响?,1、佛教、道教的迅速传播,使儒学出现危机,影响一种思想兴衰发展的因素有哪些?,3、自身理论是否完善?(问题和缺陷),1、有没有现实需要?,2、其他思想的冲击影响?,民不出粟米麻丝,作器皿,通货财,以事其上,则诛。 韩愈原道
3、,唐代儒学大师韩愈用什么方式让大家遵守纲常?有何影响?,“恐吓”方式,2、汉唐儒学,利用粗糙的天命思想和恐吓已无法控制人心,简介:右图绘佛、道、儒三教的创始人释迦牟尼、老子、孔子三人于一图。之中,似正在辩经论道,画中释氏跌坐于菩提树下成为画面主体,老子坐于蒲草之上,与一身士大夫装束的孔子相对。,问题: 右图体现了什么社会思潮?,三教图(明丁云鹏),三教合一,三教图,三教彼此在反复辩驳中也相互吸纳渗透。唐宋时期,调和之风尤盛,许多知识分子兼修儒、佛或三教并修,出现了“三教合一”的趋势。,在我们最为熟悉的“西游记”里面,大家能否找出三教合一的痕迹?,西天取经本身就是佛教故事。孙悟空却是道教出身,72变就是向道家师傅学的。孙悟空遇到困难就向各路神灵求援,这里面既有佛教的观音菩萨,又有道教的太上老君。至于儒家,在西天取经路上伸张正义的浩然之气、唐僧舍生取义的精神,还有孙悟空本领再大也跳不出如来佛的等级观念,都有儒家思想的痕迹。,3、“三教合一”,弥漫各个领域,“三教合一”的风景名胜,左侧是佛教的弥勒院,右侧是道教的元君祠,中间是儒家胜景,孔子登临处。方寸之地,三教会集,巧妙融合。,泰山名胜 红
4、门宫,(1)随着时代发展、社会进步,儒学无法控制人心。,(3)唐宋时期,“三教合一”的潮流弥漫社会生活各个领域。,(4)为重兴儒学,唐宋儒家学者不断进行思考和探索,吸收融合佛、道的思想,使儒学体系得到了丰富和更新。,一、宋明理学产生的背景 儒学的危机,(2)魏晋南北朝时期以来,佛教、道教迅速传播,儒学的发展出现了危机。,理学是一种既贯通宇宙自然和人生命运,又继承孔孟正宗,并能治理国家、关怀人生的新儒学。它以“理”或“天理”为核心,故名。,什么是理学?,二、宋明理学:,思考:一种思想产生两个重要原因? 一、社会现实对思想的影响 (当时的政治、经济、文化状况); 二、思想本身,即旧思想衰落及不适应社会发展,需要改造或出现新思想。,1、政治:隋唐五代长期分裂和混乱使传统伦理道德遭到破坏,需复兴儒学以稳定和巩固统治。,2、经济、文化:宋代农业、手工业的迅速恢复、发展及科学文化的进步。,3、思想本身:儒学在困境中吸收,融合佛、道精神。,(一)宋代理学形成的原因:,宋明理学,程朱理学,陆王心学,二、宋明理学的主要派别,(一)程朱理学,代表人物,材料1:宇宙之间一理而已。天得之而为天,地得之而为地,
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