电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

母--第4课-宋明理学[岳麓版]

53页
  • 卖家[上传人]:小**
  • 文档编号:60716265
  • 上传时间:2018-11-18
  • 文档格式:PPT
  • 文档大小:5.24MB
  • / 53 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 1、春秋:创立,战国:发展,秦朝:打击,西汉:正统,宋明以前儒家思想是怎样演变的?,孔 子,孟 子,秦始皇,董仲舒,这是江西庐山脚下的白鹿洞书院。800多年前,南宋大儒朱熹在此举行了一次学术报告会,请当时主要论敌陆九渊来此讲学。这次会上,陆九渊就儒家思想的义、利问题慷慨陈辞,讲得许多听者感动得掉下了眼泪。朱熹和陆九渊都是南宋儒家思想的代表人物,他们各成一派,共同发展了儒学。他们发展的儒学新体系称为“理学”,又称“道学”。,第4课 宋明理学,课程标准: 列举宋明理学的代表人物,说明宋明时期儒学的发展。,宋明理学,程朱理学: 陆王心学:,兴起的背景:,影响:,主要流派:,“理”是万物的本原 格物致知。 “存天理,灭人欲”,“心”是万物的本原 “发明本心” “致良知” “存天理,灭人欲”,儒学的危机,消极 积极,一、宋明理学兴起的背景: 儒学的危机,江南春 杜牧 千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。,思考:以上材料反映魏晋南北朝时期思想领域的什么现象?,道教、佛教盛行,佛教创自古代印度,西汉末东汉初传入中国内地,魏晋时期盛行。佛教宣扬人生一切皆苦、现实世界一切皆

      2、空的苦空二谛学说,主张超脱尘世,出家修行,落发为僧。,佛教的迅速传播,在外来佛教传入的同时,中国的本土宗教道教也在东汉时期形成。东汉末年,神仙方士之说阴阳五行之说与道家学说的某些部分杂糅起来,形成了道教。,道教的盛行,佛、 道,佛教和道教的主要教义?,因果报应,生死轮回,修炼养生,长生不老,不太关注现实生活,为什么这两种宗教在魏晋南北朝时期迅速传播呢?,1、魏晋南北朝以来,社会动荡不安和人生的苦难造成人们对宗教的渴求,2、儒学本身的问题与缺陷(如思辩性、理论性的不足) ,使人们对儒学产生了怀疑。,佛道盛行的缩影另类皇帝梁武帝 梁武帝,自幼饱读儒家经书。后一度信奉道教,经常屈驾拜访著名道士陶弘景,以至时人将陶称为“山中宰相”。后来梁武帝又舍道事佛,随着“舍身”同泰寺,要以皇帝之身出家,他推崇佛教达到戏剧性的高潮。,思考: 佛、道的兴盛,对中国的文化格局产生会什么影响?,1、佛教、道教的迅速传播,使儒学出现危机,影响一种思想兴衰发展的因素有哪些?,3、自身理论是否完善?(问题和缺陷),1、有没有现实需要?,2、其他思想的冲击影响?,民不出粟米麻丝,作器皿,通货财,以事其上,则诛。 韩愈原道

      3、,唐代儒学大师韩愈用什么方式让大家遵守纲常?有何影响?,“恐吓”方式,2、汉唐儒学,利用粗糙的天命思想和恐吓已无法控制人心,简介:右图绘佛、道、儒三教的创始人释迦牟尼、老子、孔子三人于一图。之中,似正在辩经论道,画中释氏跌坐于菩提树下成为画面主体,老子坐于蒲草之上,与一身士大夫装束的孔子相对。,问题: 右图体现了什么社会思潮?,三教图(明丁云鹏),三教合一,三教图,三教彼此在反复辩驳中也相互吸纳渗透。唐宋时期,调和之风尤盛,许多知识分子兼修儒、佛或三教并修,出现了“三教合一”的趋势。,在我们最为熟悉的“西游记”里面,大家能否找出三教合一的痕迹?,西天取经本身就是佛教故事。孙悟空却是道教出身,72变就是向道家师傅学的。孙悟空遇到困难就向各路神灵求援,这里面既有佛教的观音菩萨,又有道教的太上老君。至于儒家,在西天取经路上伸张正义的浩然之气、唐僧舍生取义的精神,还有孙悟空本领再大也跳不出如来佛的等级观念,都有儒家思想的痕迹。,3、“三教合一”,弥漫各个领域,“三教合一”的风景名胜,左侧是佛教的弥勒院,右侧是道教的元君祠,中间是儒家胜景,孔子登临处。方寸之地,三教会集,巧妙融合。,泰山名胜 红

      4、门宫,(1)随着时代发展、社会进步,儒学无法控制人心。,(3)唐宋时期,“三教合一”的潮流弥漫社会生活各个领域。,(4)为重兴儒学,唐宋儒家学者不断进行思考和探索,吸收融合佛、道的思想,使儒学体系得到了丰富和更新。,一、宋明理学产生的背景 儒学的危机,(2)魏晋南北朝时期以来,佛教、道教迅速传播,儒学的发展出现了危机。,理学是一种既贯通宇宙自然和人生命运,又继承孔孟正宗,并能治理国家、关怀人生的新儒学。它以“理”或“天理”为核心,故名。,什么是理学?,二、宋明理学:,思考:一种思想产生两个重要原因? 一、社会现实对思想的影响 (当时的政治、经济、文化状况); 二、思想本身,即旧思想衰落及不适应社会发展,需要改造或出现新思想。,1、政治:隋唐五代长期分裂和混乱使传统伦理道德遭到破坏,需复兴儒学以稳定和巩固统治。,2、经济、文化:宋代农业、手工业的迅速恢复、发展及科学文化的进步。,3、思想本身:儒学在困境中吸收,融合佛、道精神。,(一)宋代理学形成的原因:,宋明理学,程朱理学,陆王心学,二、宋明理学的主要派别,(一)程朱理学,代表人物,材料1:宇宙之间一理而已。天得之而为天,地得之而为地,

      5、凡生于天地之间者,又各得之以为性;其张之为三纲,其纪之为五常,盖皆此理之流行,无所适而不在。,(一)程朱理学(客观唯心主义),请思考:程朱理学认为世界的本原是什么?它反映于哪些领域?,理 世界的本原,天下万物都要遵循的普遍原则。 实质是客观唯心主义,即认为世界统一于人的意识之外的精神存在物,如绝对精神、上帝的意志。,1、主要思想:(1)世界观,反映: 社会上儒家伦理道德; 人身上人性;,目的从哲学高度论证专制统治和君臣父子等级秩序的合理性。,材料2: “所谓天理,复是何物?仁、义、礼、智岂不是天理?君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友岂不是天理?” “天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭”。 朱熹,1、主要思想:(2)道德观(对个人的要求):,请思考:朱熹所说的天理是指什么? 他对天理和人欲关系的看法是什么?,“天理”:是儒家的伦理道德,即三纲五常。,“存天理,灭人欲” (个人修养),朱熹认为三纲五常即是天理,把封建道德规范神圣化;认为 “天理” 和 “人欲” 是根本对立的,人们应克制自己的私欲,顺乎天理。为封建等级制度辩护,实质是维护封建统治秩序。,上述思想有何消极影响?,古代女子的三从四德 “三

      6、从” 在家从父、出嫁从夫、夫死从子 “四德” 妇德、妇言、妇容、妇功,压抑、扼杀人的自然欲求;摧残、迫害女性的身心健康,维护男尊女卑的等级秩序和专制统治。,方法:“格物致知”,1、主要思想:()方法论,材料二: 今日格一件,明日格一件,积习既多,然后脱然自有贯通处。 二程遗书 一事不穷,则阙了一事道理;一物不格,则阙了一物道理。 朱子语类,请思考:从材料中可以看出怎样才能把握“理”?,格,推究;致,求得。探究事物原理,从而获得知识。 具体:接触,体验,明“理”。,格物,接触事物;致知,获得知识;,礼记大学:“致知在格物,物格而后知至。” 朱熹把格物致知看做是把握理的途径。通过接触世间万事万物,在体会到各种知识的基础上加深对理的体验,最终贯通明理。,思考:格物致知与实践出真知的区别? 同:“格致”与“实践”相似。强调通过对外界事物的考察和实践,来求取“真理”。 异:“知”不同。 “格物致知” 要“明理”,即儒家伦理道德 (唯心); 实践出真知:是指客观规律和真理。(唯物),(一)程朱理学,1.代表人物:,程颢、程颐、朱熹,.主要思想:,世界观:认为“理”是世界的本原和普遍的法则;,方法论

      7、:主张通过“格物致知”的方法去把握“理”。,道德观:,、理学实质:,用儒家伦理纲常来约束社会,维护封建专制统治,遏制人自然欲望。,(客观唯心主义),、含义:以“天理”为核心的儒家观念系统,儒家道德就是天理,要存天理,灭人欲;,、程朱理学的地位和影响,(1)为当时统治者提供了一种适和现实统治需要的统治思想,因而受到统治者重视,影响日益扩大。,(2)元朝时将四书章句集注作为科举考试内容。,(3)明朝,理学发展到鼎盛阶段,确定了在思想界的统治地位,()还流传到朝鲜、越南、日本,产生了很大的影响。,朱熹首先提出“四书”之名,对它们加以注释并编著四书章句集注等书。元以后的科举考试,都首重“四书”,并以朱熹的注解作为释读的惟一标准。,岳麓书院(今长沙岳麓山) 我国古代四大书院之一,宋明理学一些学者曾在此讲学。,嵩阳书院(今河南登封) 我国古代四大书院之一,自宋以来在历史上以理学大师每多宣讲于此而著称于世,程颢、程颐在此讲学。,二十四孝故事,尝粪忧亲,恣蚊饱血,扇枕温衾,郭巨埋儿,(二)陆王心学,二、宋明理学的主要派别,(1)南宋思想家陆九渊是心学的开创者。心学的出现,标志着重建儒家信仰的理论任务已

      8、经完成。 (2)王守仁,世称阳明先生。他建立了系统的心学理论,是心学的集大成者。,王守仁的门人,夜间在房内捉得一贼。他对贼讲了一番良知的道理,贼大笑,问他:“请告诉我,我的良知在哪里?”当时是大热天,他叫贼脱光了上身的衣服,又说:“还太热了,为什么不把裤子也脱掉?”贼犹豫了,说:“这,好像不太好吧。”他向贼大喝:“这就是你的良知!”,阅读材料,探讨心学思想 材料1:陆九渊说: “宇宙便是吾心,吾心即是真理” 材料2:一次,王阳明和朋友赏风景,朋友指着山岩中美丽的花树说,它们自生自长,与人心感觉并无关系,你认为呢?王阳明说:你来看此花树,它才存在。你不来时,它并不存在.,世界观:心是天地万物的本原,理在心中,“心”就是“理”。,风吹旗动,一位僧人说是旗动,另一位说是风动,慧能过去跟这两位僧人说,既不是风动,也不是旗动,是仁者心动。,(二)陆王心学(主观唯心主义),材料4: “致良知为圣人教人第一义”。 “知行合一”,阅读材料,探讨心学思想,材料3:吾心之良知,即所谓天理也。致吾心良知之天理于事事物物,则事事物物皆得其理矣。,思想核心:致良知,良知就是本心,就是理。,方法论:不靠“格物”:

      9、而靠内心的“自省”。 即:克服私欲,回复良知。,(二)陆王心学(主观唯心主义),赏花,朱熹、王守仁与友游园,时春风和煦,百花怒放。 友问:为何百花如此美丽? 朱熹说:“天生的。” 王守仁说:“天生是天生的,但这是我看到了,百花才是美丽的。”,世界本原,同:世界的本原是“理”。 异:程朱理学认为世界的本原是外在的“理”;陆王心学认为世界本原是内在的“心”。,活学活用,程朱理学与陆王心学有什么异同之处?,程朱理学与陆王心学的比较,都是对孔孟、董仲舒等儒学的发展; 都承认理的存在 都是唯心主义思想, 都主张“存天理,灭人欲”,维护封建统治。,“理”是万物的本原,“心”是万物的本原,客观唯心主义思想,主观唯心主义思想,强调“格物致知”,“发明本心”,“致良知”,(通过外物求”理”),(通过内心的反省),相同点:,商场着火了,程朱理学代表,陆王心学代表,反复观察火情,寻找逃生方法,闭目静坐,想象着火会自生自灭,千万不能乱了方寸。,观点1:以往对宋明理学,常常批判多于肯定,对朱熹、王阳明全盘否定说: “宋明理学是封建后期的统治思想,为强化封建社会后期的统治服务。从政治作用说,理学是思想史上的浊流。” 观点2:目前一些学者们,则在一定程度上肯定理学:侯外庐、邱汉生诸先生主编之宋明理学史有一段说得十分精辟:“宋明理学达到了思想发展史上的新的水平。它提出的范畴、命题,所讨论的问题,是新的,它探究的学术理论的广度和深度,是前所未有的。”,三、宋明理学的影响:,如何认识宋明理学的影响?,程颐在回答别人关于寡妇能否再嫁时说:“饿死事小,失节事大”。,消极: 强调三纲五常和名分等级的永恒性,维系专制统治,压抑、扼杀人们的自然欲求。,“我翻开历史一查每一页上 都写着仁义道德仔细看了半夜满本都写着两个字吃人 。 鲁迅狂人日记,“酷吏以法杀人,后儒以理杀人” “人死于法,犹有怜之者; 死于理,其谁怜之?” 清人戴震,三从四德 “三从” 在家从父、出嫁从夫、夫死从子 “四德” 妇德、妇言、妇容、妇功,仁者必然无私无畏、大智大勇、襟怀磊落、

      《母--第4课-宋明理学[岳麓版]》由会员小**分享,可在线阅读,更多相关《母--第4课-宋明理学[岳麓版]》请在金锄头文库上搜索。

      点击阅读更多内容
    最新标签
    发车时刻表 长途客运 入党志愿书填写模板精品 庆祝建党101周年多体裁诗歌朗诵素材汇编10篇唯一微庆祝 智能家居系统本科论文 心得感悟 雁楠中学 20230513224122 2022 公安主题党日 部编版四年级第三单元综合性学习课件 机关事务中心2022年全面依法治区工作总结及来年工作安排 入党积极分子自我推荐 世界水日ppt 关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见 空气单元分析 哈里德课件 2022年乡村振兴驻村工作计划 空气教材分析 五年级下册科学教材分析 退役军人事务局季度工作总结 集装箱房合同 2021年财务报表 2022年继续教育公需课 2022年公需课 2022年日历每月一张 名词性从句在写作中的应用 局域网技术与局域网组建 施工网格 薪资体系 运维实施方案 硫酸安全技术 柔韧训练 既有居住建筑节能改造技术规程 建筑工地疫情防控 大型工程技术风险 磷酸二氢钾 2022年小学三年级语文下册教学总结例文 少儿美术-小花 2022年环保倡议书模板六篇 2022年监理辞职报告精选 2022年畅想未来记叙文精品 企业信息化建设与管理课程实验指导书范本 草房子读后感-第1篇 小数乘整数教学PPT课件人教版五年级数学上册 2022年教师个人工作计划范本-工作计划 国学小名士经典诵读电视大赛观后感诵读经典传承美德 医疗质量管理制度 2 2022年小学体育教师学期工作总结 2022年家长会心得体会集合15篇
    关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
    手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
    ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.