七年级地理上册 2.1《地图的发展》教案 (新版)粤教版
3页1、地图的发展本节教材,主要讲述了地图的发展。学习本节知识,了解从陶片地图到电子地图的演变;掌握卫星图像和定位导航。【知识与能力目标】1、能够根据需要选择常用地图,查找所需要的地理信息;2、知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例;3、养成在日常生活中使用地图的习惯。【过程与方法目标】1、通过学习使用地图,培养读图能力、想象能力和推理能力;2、运用相关知识,根据地图确定地理方位。【情感态度价值观目标】1、通过学习地图的相关基础知识,让学生了解地球,培养学生的分析能力;2、通过本节课的教学,使学生更加热爱我们生活的地球。【教学重点】能够根据需要选择常用地图,查找所需要的地理信息。【教学难点】知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例课前准备。 1、各种类型的地图,包括行政区划图,地形图,经济区分布图等;2、准备一些典型的图片;3、多媒体课件。教学过程板书:第一节 地图的发展【讲授新课】章节导入师:(课件展示)你会在野外辨别方向吗?你知道北京和广州两地之间的直线距离吗?生:分组讨论,回答。师:你会画校园的平面图吗?你常见的地图有哪些类型?你能借助地图选择登山的路径吗?生:抢答。学
2、习新知师:地图的起源可追溯到4500年前。从那时起,人们开始用各种形式的地图对自己周围的环境进行记述。当时,地图制作材料有陶片、纸草、石块和兽皮等,地图雕刻在条片上或画在羊皮上,就成了陶片地图或羊皮地图。我国古代还有绘制在丝织品上的地图。随着造纸术和印刷术的发明,人类开始使用纸质地图。请同学结合课本,探讨这个时期地图的特点。生:学生分组讨论,回答。知识之窗教师引导学生阅读知识之窗的相关的内容。活动探讨师: 国庆期间要到北京旅游,我应该怎样利用电子地图为行程作准备?生:学生抢答。师:教师总结。 在互联网上查找所需城市的电子地图。首先,利用“搜索”功能输入所需城市的关键词,如“北京城市地图”;其次,可以利用“分类”功能,查找你所要到达的地点、酒店、购物点、旅游景点、交通路线等,可以利用“点图”功能,查找你所要到达位置周围一定范围内的场所;最后,可以利用“测距”功能,查找起点和终点的路径及距离。学习新知师:卫星图像是对地观测卫星探测的地球表面信息所形成的图像。卫星图像,也称卫星遥感图像。卫星将图像发送回地球。这些图像被广泛应用于绘图、农业、林业、环境和全球检测、天气预报等方面。我们在天气预报节目中看到的卫星云图就是卫星图像。知识之窗教师引导学生阅读知识之窗的相关的内容。活动探究师:探讨汽车安装自动导航系统的作用。生:讨论回答。知识之窗教师引导学生阅读知识之窗的相关的内容。课堂小结板书:思维导图的基本框架略。3
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