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七年级地理上册 2.2《地图的运用》教案（新版）粤教版

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1、地图的运用教材分析本节教材，主要讲述了地图的运用。讲述了如何辨别地图上的方向，并且讲述了地图上的比例尺换算，最后讲解了地图上常用的图例和注记。教学目标【知识与能力目标】1、学会辨别地图上的方向，记住一些常用图例；2、理解比例尺的含义，能在地图上量算两地间的图上距离，并换算成实际距离；3、能根据需要选择常用地图，在日常生活中熟练地使用地图。【过程与方法目标】1、通过学习使用地图，培养读图能力、想象能力和推理能力；2、运用相关知识，解决生活中的实际问题。【情感态度价值观目标】1、通过学习地图的相关知识，让学生了解地球，培养学生的分析能力；教学重难点2、通过本节课的教学，使学生更加热爱我们生活的地球。【教学重点】理解比例尺的含义，能在地图上量算两地间的图上距离，并换算成实际距离。【教学难点】课前准备能根据需要选择常用地图，在日常生活中熟练地使用地图。 1、各种类型的地图，包括行政区划图，地形图，经济区分布图等；2、准备一些典型的图片；3、多媒体课件。教学过程板书：第二节地图的运用【讲授新课】学习新知师：结合课本，请同学们探讨在野外迷路了这么办？生：学生分组讨论，回答。师：请同学们

2、探讨在地图上怎么辨别方向呢?生：学生分组讨论，回答。学习新知师：要读懂地图，一定要学会辨别地图上的方向。有经纬网的地图要根据经纬线确定方向；有指向标的地图要根据指向标确定方向，指向标箭头一般指向北方；没有经纬网和指向标的地图，通常是采用“上北下南，左西右东”确定方向。请同学们探讨地图上辨别方向的三种方法。生：学生分组讨论，回答。师：经纬网法，有经纬网的地图要根据经纬线确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。指向标法，有指向标的地图要根据指向标确定方向，指向标箭头一般指向北方。一般方法，没有经纬网和指向标的地图，通常是采用“上北下南，左西右东”确定方向。活动探讨师：读图2.13，找出北京大致在广州的什么方向？生：学生抢答。师：读图2.14，找出综合楼A在教学楼3的哪个方向？水池在操场的哪个方向？生：学生抢答。师：1:1000和1:10000，哪个比例尺大？生：学生讨论回答。师：图2.17A、B、C三幅图中哪幅比例尺最大，你能说出判断的依据吗？生：学生讨论回答。师：全班同学以小组为单位，在老师的指导下绘制一幅校园平面图。生：学生讨论回答。师：教师总结。1测量校园的长、宽、所占面积。2

3、根据图幅大小计算校园平面图的比例尺。3依比例尺和各建筑的实际长、宽计算图上距离。4确定校园各建筑物的实际方向，图上方向应与实际方向一致。5制定各建筑物和图例。6绘制校园平面图。学习新知师：地图的种类很多，常见的有行政区划图、地形图、交通图、旅游图等，不同种类的地图在人们的生活和工作中起到了不同的作用。无论是航空、航海、修建铁路、公路，兴修水利，还是旅游出行，都离不开地图。通过地图，人们可以获取地理事物的空间位置、范围、分布、特征、变化以及相互关系等大量的信息。地图是人们不可缺少的工具。活动探究师：假期学校组织东东、珠珠和同学们到广州旅游。请你协助他们完成以下旅游准备：（1）在广州游览时，他们应该选用哪种地图？A全国铁路交通图 B广州市交通图C广州市区旅游图 D广东省行政区划图E中国行政区划图F北京市交通旅游图生：讨论回答。师：请在图中查找下列他们计划游览的景点：越秀公园、北京路、花卉博览园、云台花园。生：学生讨论回答。师：填空，在图中找出以下景点的方向：云台花园在东方宾馆的方向；北京路在越秀公园的方向；花卉博览园在云台花园的方向。生：学生讨论回答。师他们预定在东方宾馆住下，并计划在一天内先去越秀公园游玩，然后到花卉博览园欣赏花卉，再到北京路购物。请根据图为他们选择最佳的交通路线及合适的交通工具。生：学生讨论回答。师：你的学校所处的地区以哪种地形为主？人们在这样的地形区主要从事哪些生产活动？这样的地形区对人们的日常生活有哪些影响？生：学生讨论回答。课堂小结板书：思维导图的基本框架略。4

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