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六年级语文下学期期中试卷 苏教版

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  • 卖家[上传人]:小**
  • 文档编号:60664653
  • 上传时间:2018-11-18
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    • 1、小学六年级语文下学期期中水平检测试题(卷面总分100分 答题时间90分钟)项 目一二三四总 分等 第得 分积累与运用 40分一 按要求写字词句 28分 1 根据前一句,将后一句正确、工整地补写在横线上。(2分)良药苦口利于病, 。2 联系语境,看拼音,写字词。(10分) 清明那天ln 晨,天空显得格外zhn 蓝,我怀着 p 为沉重的心情来到烈士ln 园。那里四周生长着各种花草,有松柏、女zhn 、油tn 、杜jun 、mi u 等。站在纪念碑前,我低头默哀,而和我一同前去的弟弟却在x 笑,我瞪了他一眼,他才收lin 了笑容。环绕纪念碑时,我的耳旁仿佛听见了先辈们在战场中震耳欲ln 的n 喊声,眼前仿佛看到了战争的fn 火还未x 灭最后我又走上北面的田ln ,细读了为了保卫家乡而x shn 的几位革命烈士的生平,这些感人事迹深深 dn d 着我的心灵3 把词语补充完整。(4分) ( )失良机 至( )至义 崇山( )岭 完好无( ) ( )慨激昂 如( )如醉 望而( )步 来去无( )4 按要求,写词语。(2分) (1)描写北国雪景的词语: (2)形容时间流逝之快的词语: 5 想一想下

      2、面横线上都是怎样的笑,再填空。(2分)小明又出丑了,教室里一片 ,他心里 着,满脸尴尬,他不知道自己是怎么走下讲台的。下课后,老师走到小明身边, 对他说:“受到别人的 并不可怕,可怕的是自己看轻自己。”6 判断题,正确的打“”,错误的打“”。(6分) (1)“我鲜有同龄的伙伴。”一句中“鲜”读着“xin”,意思是经常。 ( )(2)“春种一粒粟。”中“种”与农具“耧”有关。 ( )(3)爸爸准备开名烟名酒专卖门市,他把门市取名为“百货超市”。( )(4)烟台的海一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。 ( )(5)“生当作人杰,死亦为鬼雄。”是南宋女词人李清照的人生观。 ( )(6)卓有成效的合作必须具有协作精神和自我牺牲精神。 ( )7 你一定读过许多名著吧,请你仿照下面甲同学的发言,也用一两句来简述一部名著中的故事。(要求:写出书名、人物和有关情节等)(2分)甲同学:西游记中,机智勇敢的孙悟空识破了白骨精的诡计,三次棒打不同化身的白骨精,最终打死了妖精,保住了师傅唐僧。他真不愧是一位降妖除魔的英雄。你的叙述: 。二 根据课文内容和你的理解填空 12分1 “ ,沉醉不知归路”中词人

      3、“不知归路”的原因是 。如梦令(2分)2 “ , ,斜风细雨不须归。”中“不须”的意思是 。渔歌子(1.5分)3 你用纯洁的清流, ;你用 ,推动新的时代。长江之歌(2分)4 “我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会 , ”从作者乘船的感受体会出 。记金华的双龙洞(1.5分)5 半学期来,我们目睹了伯诺德夫人母子三人与德军巧妙周旋,最终保全了 中秘密情报的紧张情节;知道了一位侍奉吴王的少年巧妙地用 的故事劝说吴王打消了攻打楚国的念头;和意大利科学家斯帕拉捷一起做了“夜晚的实验”,揭开了蝙蝠夜间飞行是靠 来辨别方向的;认识了被日本人民称为“ ”的我国开国十大元帅之一的聂荣臻将军;还从山谷中的谜底一课懂得了 的道理。(5分)阅 读 30分三 阅读短文,按要求答题 30分(一)三亚落日(节选) 时光 地溜走,暑气跟着阵阵海风 地远离。夕阳 收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴【xn xn】许是悬得太久的缘故,只见它 地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似【s sh】乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了

      4、玫瑰酒似【s sh】的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄【qio qio】然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。1 用“ ”画出加点字正确的读音。(2分)2 将下列词语选填在文中的横线上。(2分) 渐渐 悄悄 慢慢 徐徐3 读读文中画横线的句子,品味一下加点词“生怕”所表达的情感。(1分) 4 所选片段描写了落日的变化过程,可以分为四个阶段:收敛了光芒 顽皮地蹦跳 。(2分) 5 这段话作者运用了拟人、 的修辞手法,使读者有生动、形象之感,其中作者把落日比作 和 。你觉得落日还像 。(4分)(二)记住与忘记我的妈妈(不仅 因为)是我的妈妈,也是我的朋友。上学的时候,班里发生什么事、同学之间的相处,我都会讲给妈妈听。她常常教育我,同学之间要互相帮助。长大工作后,与单位同事相处产生矛盾,我也会讲给妈妈听,她经常规劝我,做人要宽容,来化解我心中的怨气。有一次因为与一位素日要好的同事发生矛盾,(所以 而且)冲突很厉害,我觉得对这

      5、位同事帮助很大。他不该以怨报德。妈妈一直耐心做我的思想工作,可是这一次有点想不通。妈妈在大学里做过学生的政治辅导员,她默默地注视了我一会,给我讲了一个故事。说在阿拉伯有位著名的作家叫阿里,他与朋友吉伯、马沙三人外出旅行。三个人在经过一处山谷时。马沙一不小心差一点失足滑落山谷,吉伯拼命拉住他的衣襟,将他救起。为了永远记住救命之恩,马沙在附近的大石头上用刀刻下一行大字“某年某月某日,吉伯救了马沙一命”。几日后来到一条河边。吉伯和马沙为了一件小事吵了起来,吉伯一怒之下打了马沙一记耳光。马沙控制了自己,没有还手。他跑到沙滩上,用力在沙滩上写下一行大字:某年某月某日,吉伯打了马沙一记耳光。这次旅行结束后,有一天,阿里【 】问马沙:“你为什么要把救你的事刻在石头上,而把打你的事写在沙滩上?”马沙回答说:“ 。”讲完这个故事,妈妈【 】对我说:“生活中不可能没有矛盾和冲突,(即使 既然)是和你最好的朋友。我们应该记住别人对你的好处,忘记对别人的怨恨。学会理解和宽容,你才会慢慢长大,你人生的路才能越走越宽。” 1 把文中括号内不恰当的词画去。(3分)2 联系语境 ,在【 】内填上合适的提示语。(2分)3 根据提示画句子。(4分)(1) 第自然段中的“以怨报德”具体指什么?用“ ” 画出来。(2)用“ ”画出点明文题的一句话。 4 第自然段中,马沙该怎么回答呢?想一想,写在下面的横线上。(3分) 5 联系我们的生活实际,写一写我们该忘记什么,又该记住什么。(4分) 我们该忘记 ,记住 ;忘记 ,记住 6 如果在你的班级有学生因为一点小事和同学闹矛盾,而且总是耿耿于怀,彼此互不理睬,请你运用这篇短文告诉我们的道理来劝劝他们。(3分) 习 作 30分四 习作展示 30分童年,记录着成长的点点滴滴。有敢于实践,取得意外收获的经历;有通过不懈努力,饱尝艰辛的快乐;有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦请选择一件自己享受成长快乐的事,写一篇400字左右记叙文。题目自定。

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