您所在位置：网站首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件九年级道德与法治上册第4单元熔铸民族魂魄第8课弘扬优秀传统文化第2框增强文化认同学案北师大版

九年级道德与法治上册第4单元熔铸民族魂魄第8课弘扬优秀传统文化第2框增强文化认同学案北师大版

4页

卖家[上传人]：小**

文档编号：60645234

上传时间：2018-11-18

文档格式：DOC

文档大小：32.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10 金贝

/ 4 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、增强文化认同【学习目标】1正确认识外来文化对民族文化的影响。懂得处理外来文化与民族文化之间的关系。（重点）2正确对待外来文化、民族文化，提高民族文化认同感、自豪感。（难点）【自主学习】观看中国人过洋节，预习课本P96-99页内容。结合视频，思考回答下面问题：1说一说：你知道我国有哪些重大的传统节日？外来文化对民族文化冲击的现象有哪些？这些现象体现了当今世界的文化发展趋势是怎样的？2结合视频分析外来文化对民族文化造成冲击的原因。3外来文化对我们的民族文化构成了什么挑战？4面临外来文化冲击民族文化的严峻挑战，我们该怎样应对？【合作探究】材料：国家法定节假日公布：元旦放假一天，春节放假三天不变，但放假起始时间由农历正月初一调整为除夕；清明节、端午节、中秋节增设为国家法定节假日，各放假一天。阅读材料讨论回答：1你认为国家将民族传统节日纳入国家法定节假日法定节假日有什么意义？ 2请你从国家和中学生的角度，谈谈如何传承中华民族文化？【检测反馈】一、单项选择题1藏历的新年，是藏族同胞一年中最为重要的传统节日，各地藏族百姓以独具特色、热情奔放的形式欢度这一传统佳节。以下对文化的理解错误的是（）

2、A.每一种文化都有自由生存发展的权利，不同民族的文化都蕴涵着人类的文明成果 B.对待传统文化，要批判的吸收，取其精华，弃其糟粕 C.传承传统文化，要做到与时俱进，要符合时代发展的要求 D.中国历史悠久，中国的传统文化是世界上最优秀的文化2习近平总书记在中国文学艺术界联合会第十次全国代表大会、中国作家协会第九次全国代表大会上发表重要讲话指出，中华文化既是历史的、也是当代的，既是民族的、也是世界的。对此下列要求你不认同的是( ) A.继承中华优秀传统文化B.全盘吸收一切外来文化 C.保持中华文化的独特性D.推动中华文化走向世界32017年2月7日，中国诗词大会第二季总决赛在央视播出，吸引了不少人的眼球，给当下荧屏吹了一股中华优秀传统文化的清风。对此，下列观点中不正确的是( ) A.这有利于增强民族文化认同感，增强爱国情感 B.提高国民素质，传承中华优秀传统文化 C.透过诗词之美可以传承和弘扬社会主义核心价值观 D.展示中华民族的强大和自信，抵制外来文化4据经典名著西游记改编的3D动画片大圣归来，成为2016年国内暑期档票房黑马，其大胆创造、合理想象、场景设计等让人眼前一亮，将传统与现代完美

3、结合，精彩绝伦。这一影片的创作对我们的启示是( ) A.中华文化历史悠久，源远流长，博大精深 B.发展先进文化，就要继承中华民族一切传统文化 C.既要继承和弘扬优秀的传统文化，又要在实践中创新 D.既要吸取传统文化的精华，又要剔除传统文化中的糟粕5西方人乐于赞美别人，同时也乐于接受别人的赞美。而中国人为了显示谦恭，常常会“拒绝”他人的赞美。这种“拒绝”会让老外觉得莫明其妙，好像你不领他的情似的。这说明( ) 文化具有多样性和丰富性文化既有差异，也有优劣之分我们与外国人要相互包容、相互尊重我们要尊重文化的多样性 A.B.C.D.62017年春节之际，一档电视节目中国诗词大会彻底火了，00后才女武亦姝在节目当中表现精彩，被网友盛赞为“从古诗词中走出来的女孩子”。武亦姝的神奇给青少年的启示是( ) 从古人的智慧和情怀中汲取营养充分挖掘优秀的民族文化继承和发扬中华民族的传统美德我们要做民族文化的传承者 A.B.C.D.二、能力提升7材料：联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会（下称“委员会”）第十一届常会于2016年11月30日经过评审，正式通过决议，将中国申报的“二

4、十四节气中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。（1）“二十四节气”的成功申遗有什么意义？（2）作为中学生应如何提高自己对民族文化的自信？第8课第2站【自主学习】1.答：中国重大的传统节日有春节、元宵、清明节、端午节、中秋节等；外来文化有饮食文化中麦当劳、肯德基；节日文化中的圣诞节、情人节、愚人节当今世界的文化发展趋势：当今世界处于多元文化相互激荡的时代。2.答：经济全球化，媒体和商业的炒作；文化的多元化，各国文化相互交融；人民生活水平大幅提高，追求丰富多彩的精神生活3.答：容易使我们迷失在光怪陆离的文化幻影中，削弱对民族文化的兴趣，逐步失去对民族文化的认同。一个民族如果失去了文化之根，就会成为无源之水，无本之木，随波逐流，不知所往。4.答：在文化交流互鉴中增强对民族文化的认同。积极吸收和学习一切优秀的外来文化。正确认识民族文化的价值，树立对民族文化的自信心和自豪感。激发全民族的文化创造力，增强国家文化软实力。要不断丰富民族文化，发展先进文化。【合作探究】1.答：有利于传承中华民族文化，增强中华儿女的情感认同、民族认同，顺应了人们的情感需求。(2)有利于推动中华民族文化繁荣，促进中华文化与世界文化有更多的交流。2.答：(1)国家：引导人们过好传统节日；把优秀传统文化引入课堂和校园；采取多种方式保护非物质文化；利用电视、网络媒体进行宣传等。(2)个人：过好传统节日；提高对民族文化的认识，珍惜民族优秀文化；积极参加富有特色的民族文化活动；学习和了解一些民间艺术，陶冶情操等。【检测反馈】一、单项选择题 1.D 2.B 3.D 4.C 5.B 6.A 二、能力提升7.答：（1）有利于让更多的人认识与理解我国的二十四节气；有利于提高对民族文化的认同感，增强我国人民的民族自豪感，增强民族凝聚力；有助于提升我国文化软实力，加快文化强国建设；有利于发展、继承和弘扬中华文化。（2）提高对中华优秀传统文化的认同感；自觉传承中华优秀传统文化，做中华优秀传统文化的弘扬者、传播者和实践者；主动宣传中华优秀传统文化，增强民族自信心和自豪感；努力学习中华优秀传统文化的相关课程，不断丰富和发展中华文化，推动中华文化走向世界。4

《九年级道德与法治上册第4单元熔铸民族魂魄第8课弘扬优秀传统文化第2框增强文化认同学案北师大版》由会员小**分享，可在线阅读，更多相关《九年级道德与法治上册第4单元熔铸民族魂魄第8课弘扬优秀传统文化第2框增强文化认同学案北师大版》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源