少数民族地区教育经费投入不足问题及对策研究(1)
13页1、从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果少数民族地区教育经费投入不足问题及对策研究(1)摘要:少数民族教育经费目前还存在投入总量低、教育经费来源渠道狭窄、生均教育事业费低于其他地区平均水平等问题和困难,使民族地区普及义务教育和其他教育的发展都面临着种种困扰。教育经费不足问题的主要原因是经济水平落后、教育经费管理体制不合理和教育财政政策执行不力、教育经费来源单一等。要解决少数民族地区教育经费不足的问题,关键在于必须建立积极的民族教育经费筹措分配机制。 关键词:民族地区;教育投入;问题;原因;对策 一、教育经费投入不足的表现 改革开放以来,我国对少数民族地区的教育经费投入不断加大,少数民族教育事业的发展取得了历史上前所未有的巨大成就。但也必须看到,少数民族教育经费投入的现状还不容乐观。由于多种因素的制约,从国家到各少数民族地区,教育经费投入还存在很多问题和困难。 1.教育经费投入总量低 教育经费投入总量短缺,是民族地区教育经费不足的主要表现。由于我国主要少数民族聚居地区大部分布在西部地区,当地经济
2、发展落后,教育筹资十分困难,因此,投向教育的费用极其有限。无论是基础教育、职业教育还是高等教育,都存在投入不足的问题,这是现阶段少数民族地区教育投入的基本现况。据1999年的教育经费统计数据显示,全国教育经费来源和支出总数为亿元,西部5自治区的总数为亿元,仅占全国的。1999年全国财政性教育经费总额是亿元,财政预算内教育经费是亿元,西部5自治区这两项经费的总数是亿元和亿元,分别占全国的和。 .教育经费来源渠道狭窄 多年来,我国西部少数民族地区,教育经费的来源主要依靠地方政府财政性支出和国家专项投入,教育经费的来源渠道狭窄,构成结构很不合理。据1999年的教育统计资料显示,西部省、区财政性教育经费、学杂费、社会捐集资、其他教育经费、社会力量办学经费的比重分别为、和,东部地区这一比例结构为、和。可以看出,西部省、区教育经费基本上依靠财政投入。而对于经济发展落后、财政收入状况差的少数民族地区来讲,教育经费多渠道筹资来源肯定更是不如其他地区,如1999年5个自治区的社会团体和个人办学经费、社会捐资和集资办学经费、学杂费及其他教育经费的平均数,分别仅为全国平均数的23、73、40、64。 .生均
3、教育事业费低于其他地区平均水平 生均教育事业费是衡量一个地区教育经费投入水平的重要指标。目前,我国少数民族地区中小学生均教育事业费状况是,除西藏以外的其他4个自治区及少数民族聚居较为集中的西部其他省市,中小学生均教育事业费都远远低于东部地区平均水平。据有关统计资料显示,1998年,东部地区小学生均教育事业费支出是元,西部地区是元,东部是5个自治区的倍。虽然东部地区初中生均教育事业费只是5个自治区的倍,但以东部地区与4个自治区比较,东部地区是4个自治区的近倍。东部地区高中生均教育事业费支出是5个自治区的倍。与4个自治区比较,东部地区是4个自治区的倍。由此可以看出,生均经费低是少数民族基础教育发展的最突出问题。 二、教育经费投入不足的影响 教育经费投入不足,极大地制约了少数民族地区教育事业的发展。无论是义务教育的普及,还是职业教育、高等教育的发展都面临着经费问题的困扰。 1.教育经费不足,直接影响了少数民族地区教育事业的发展 由于投入不足,教育财力有限,使少数民族地区在实现“两基”目标方面一直存在很大的压力。到XX年底,全国基本实现“两基”目标,通过验收的人口覆盖率已达到85。其中东部已达
4、到100,而西部仅为71。XX年在全国少数民族自治地区705个县级单位中,实现“两基”目标的只有358个,仅占总数的51。无论是统计分析还是现状实际调查,都表明在实现“两基”方面,少数民族地区仍然有很大的困难。另外,西部少数民族高等教育在综合类、理工类和医药类等高等学校的拥有量,比东部相差很多,在校生数量差距也很大,XX年5个自治区综合类、理工类、医药和农林类院校仅占全国的、和;高等职业技术学院全国有184所,5个自治区仅占11所;虽然5个自治区师范类院校的拥有量与其他省比较相差不是很大,但在校生数量相差悬殊,5个自治区的在校生仅占全国师范院校在校生总数的。到1999年,进入国家“211工程”的大学,西部仅有5所,东部63所,是西部的倍,国家重点建设大学的数量东部远远高于西部。 .教育经费投入不足是少数民族地区中小学危房不能彻底根除的主要原因 我国目前现有危房约1300万平方米,虽然危房占全国中小学总校舍的比例不足1,但在西部少数民族和中部经济欠发达少数民族地区的农村,这一比例最高。宁夏中学危房面积达,小学达;新疆中学危房达,小学占3;青海中学占,小学占。有的贫困县危房面积高达1015
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