金色的脚印优秀课件
23页1、2018/11/18,金色的脚印,1,24 金色的脚印,2018/11/18,金色的脚印,2,狐狸:一种哺乳动物,形状有点像狼, 但形体比狼要小一些。狐狸嘴尖面长, 脸呈三角形,耳朵也是三角形的,尾 巴蓬松且长,毛色一般为赤黄色。这 种动物生性狡猾多疑,常昼伏夜出, 以鼠类、鸟类或家禽为食。,认识狐狸吗?,2018/11/18,金色的脚印,3,2018/11/18,金色的脚印,4,2018/11/18,金色的脚印,5,2018/11/18,金色的脚印,6,学习目标 1.有感情地朗读课文并积累字词 2.理清故事的起因、经过、结果,概括故事的内容。 3.体会狐狸一家及与正太郎之间的感情,懂得与动物要和谐相处。,2018/11/18,金色的脚印,7,积累字词,ho 缘故 黯淡 消瘦 知觉 嗥叫 luo gu 空落落 光秃秃 冷清清 直勾勾 du su 哆哆嗦嗦 大摇大摆 无影无踪,2018/11/18,金色的脚印,8,字词积累,目不转睛,眼珠一动不动地盯着看。形容注意力高度集中。,黯淡,昏黑。,兴高采烈,指兴致高昂,情绪热烈。,徒劳,无益地耗费劳力。,(jng),(n),(ci),(t),2
2、018/11/18,金色的脚印,9,警惕,对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。,无影无踪,一点踪影也没有。形容完全消失,不知去向。,惦记,心里老想着,放不下心。,耀眼,光线强烈,使人眼花。,延伸,延长;伸展。,(t),(zng),(din),(yo),(yn),2018/11/18,金色的脚印,10,我给大家讲故事,男孩正太郎家的佣人从山里捉回一只小狐狸,两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去,它们冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸,并和十分同情小狐狸、并偷偷给老狐狸喂食的正太郎建立了亲密信任的关系。后来,小狐狸被送给安田先生,正太郎为要回小狐狸,不慎掉下悬崖,两只老狐狸搭救了严寒中昏迷的正太郎。最后,正太郎要回了小狐狸,和爸爸一起把它放回了山里,狐狸一家终于团聚并回到了树林中。,2018/11/18,金色的脚印,11,1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么? 2、狐狸一家和正太郎的关系前后发生了怎样的变化? 3、课文为什么以“金色的脚印”为题?,自读课文,思考问题,2018/11/18,金色的脚印,12,1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么?,老狐狸夫妻俩设“调虎离山”之计营
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