2017-2018学年苏教版必修三鸿门宴 课件(81张)
81页1、,鸿门宴,司马迁,学习目标,1、知识与能力: 学习本文的文言文知识(实词,虚词,特殊句式等) 学习本文通过人物的言行刻画人物性格塑造人物形象的艺术手法. 2、情感态度与价值观 了解重要历史事件及重要历史人物,并能够对其进行客观公正的评价. 学习历史人物身上所具有的光辉品格,并以史为鉴,以人为鉴,完善自己的性格.,史记二十四史中的第一部,全书一百三十篇,包括 、 、括 、 、 ,共五十二万六千五百字,叙述了上起黄帝,下到汉武帝太初四年约000年的历史;是我国第一部纪传体通史。鲁迅赞誉它为“史家之绝唱,无韵之离骚”,意即它既是史学巨著,又是文学巨著。,十二本纪,十表,八书,三十世家,七十列传,相关知识介绍,本纪: 叙述历代帝王的历史 世家: 叙述贵族王侯的历史 列传: 历代诸侯之外名官名人的事迹 表: 各个历史时期的简单大事记 书: 记载典章制度,天文地理,司马迁(约前145-约前90),西汉著名史学家、文学家、思想家。字子长,夏阳人。二十岁外出考察,足迹遍南北。在史记草创未就之时,下狱受刑。出狱后任中书令,在公元前91年前后完成史记。,力拔山兮气盖世, 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何,
2、 虞兮虞兮奈若何!,垓下歌,注:兵困垓下时作。,gi,zhu,大风起兮云飞扬, 威加海内兮归故乡。 安得猛士兮守四方。,注:统一天下转道故乡沛县时作。,大风歌,“鸿门宴”这个故事发生在陈涉起义后的第三年(公元前206年)。陈胜起义后,各地云集响应,其中有楚国贵族出身的项梁、项羽叔侄,有农民出身的刘邦。陈胜失败后,项梁扶楚怀王的孙子名叫心的作了楚王,刘邦也投靠了项梁。公元前207年,项梁战死,怀王派项羽等去救援被秦军围困的赵国,同时派刘邦领兵攻打函谷关。临行时,怀王与诸将约定,谁先入关,便封为关中王。项羽在钜鹿(今在河北)大败秦军,消灭了秦军的主力。,后来在谋士劝说下,退出咸阳,还军霸上,派兵把守函谷关,以防诸侯军入境。 项羽大破秦军后, 12月才攻破函谷关,听说刘邦已取咸阳,非常恼火,直抵新丰鸿门。这时刘邦的左司马曹无伤暗中派人告诉项羽说刘邦想在关中称王。项羽听了,更加恼怒,决定第二天发兵攻打刘邦。刘邦面临危急的情况,在纷纭频仍的战斗中,产生了这一次酒宴上的斗争。,同时,刘邦从黄河以南打进武关,10月攻下咸阳,秦王子婴投降。刘邦与当地父老约法三章,废除秦苛法,准备在关中称王。,鸿门宴遗
3、址,鸿门宴遗址位于秦兵马俑博物馆北2.5千米的临潼区新丰镇东南的鸿宴堡村西。公元前207年楚汉相争,著名的历史事件“项庄舞剑,意在沛公”的典故“鸿门宴”就发生在这里。,今在“鸿门宴”遗址立有群雕像一组,设有“项庄舞剑”、“ 樊哙闯账”、“沛公逃席”、“ 范 增 长叹”等场面 。再现了鸿门宴中剑拔弩张的紧张气氛。,讲解翻译课文,第1段,沛公 军(于)霸上 ,未得与项羽相见。 沛公左司马曹无伤使人 言于项羽曰:“沛公 欲王(于)关中,使子婴为相, 珍宝尽有之。”,驻军 名作动,没有能跟,派,向报告,称王 名作动,占有它,让,项羽大怒曰:“旦日飨士卒, 为(吾)击破沛公军!” 当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵 十万,在霸上。范增 说 项羽曰: “沛公居山东,犒劳,替,当:介词,在,劝告,古今异义,函谷关以东地区,时,贪于财货,好美姬。今入关, 财物无所取,妇 女无所幸,此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙 虎, 成五采, 此天子气也。 急 击 勿 失!”,喜爱美女,宠幸,形作名,小的方面,是,通“彩”,五彩颜色,判断句,旦日飨士卒,为(吾)击破沛公军 译:明天犒劳士兵们,替我打败沛公的
4、军队。 沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 译:沛公左司马曹无伤派人向项羽报告说 今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小 译:现在进了函谷关,(竟然)对财物丝毫不取用,对妇女一概不宠幸,这说明他的志向不在小的方面,重点句子翻译:,第一段主要描写了什么事?,本段文字交待了刘、项双方 的对比,表明 占有绝对优势,掌握着战争的主动权。但此时双方 本应“戮力攻秦”而 ,拉开了刘、项斗争的序幕。,军事力量,项羽一方,曹无伤告密,曹无伤告密,亚 父 劝 羽,讲解翻译课文,第2段,楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。 张良是时从 沛公,项伯乃 夜 驰 之沛公军, 私见张良,具告(之)以事, 欲呼张良与(之)俱去,判断句,跟随,具通“俱”,全部 省略句,状语后置句),省略句,名作状,连夜,与交好,到,曰:“毋从(之)俱死也。”张良曰:“臣为韩王 送沛公, 沛公今事有急,亡去 不义,不可 不语。” 良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰: “为之奈何?” 张良曰:“谁为大王 为此计者?”,跟随 省略句,介词,替,逃亡 离开,动词,对付,介词,给,动词,出,动词,告诉,曰:“鲰生说我曰:距关, 毋内诸侯,秦
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