九年级道德与法治上册 第一单元 我们真的长大了 第三课 伸出你的手 第2框 将关爱传播教案 人民版
3页1、将关爱传播 【教学目标】知识与技能:1、 学习懂得将爱心传递给他人;2、认识到关爱他人是一种幸福,是人类文明的标志,是做人的基本道德;3、懂得真诚的关爱如金子般宝贵。过程与方法:通过阅读思考、设计活动方案感受关爱,传递爱心。情感态度与价值观:1、 懂得、学会传递爱心,播种幸福;2、在生活中从小事做起,积极关爱他人,特别是不幸的人。【教学重点】懂得将爱心传递给他人,从小事做起,积极关爱他人【教学难点】 传递爱心,难在行动。【教学过程】一、 导入新课导语:我们知道关爱是我们成长的动力,没有他人的关爱,我们就难以健康成长。在我们每个人的背后,都有无数双关爱的手。正是这些手的搀扶,孕育了我们的自信和坚强、正直和善良。我们不能让爱只停留在我们这一站,还要接力把爱心播撒在我们周围,让更多的人得到关爱。只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好人间。二、新课讲授(一)传递爱心 点滴做起每个人都希望有一个充满爱的人生。当你敞开心扉接受他人的关爱时,是否学会了在举手投足之间将爱心传递给他人呢?1、经验分享:你曾做过哪些关心和帮助别人的事情?这可是你人生中的珍宝,说出与大家分享吧!学生分享,老师评点。点拨:在
2、乘坐公共汽车时主动给老人、孕妇、小孩让座;为父母洗衣;当老师疲倦或 休息时尽量不去打扰。在残疾人需要帮助时施以援手;疲惫的父母归来时,为他们递上一杯茶水。2、关爱他人是人类文明的标志,是做人的基本道德。 让我们伸出关爱之手,从日常生活中的小事做起,为父母、为他人、为社会做力所能及的事情吧!观察一下父母,看看他们需要什么帮助,然后不动声色地付诸行动。设计自己的爱心行动计划,利用双休日去福利院当一回爱心使者。(二)雪中送炭 关爱是金1、故事感悟宋太宗雪中送炭宋太宗虽然是皇帝,但他知道创业不易,因此生活很俭朴,也很体恤百姓。有年冬天很冷,太宗穿着狐狸皮外套,坐在温暖的屋子里还觉得冷。他想:“天气这么冷,那些缺衣少柴的百姓肯定也很冷。”于是,他把开封府尹召进宫,说:“现在这么冷,我们这些吃穿不愁的人都觉得冷,那些缺衣少食、没有木炭的百姓肯定更冷。你现在就带人拿着衣食和木炭去城里走走,帮帮那些无衣无柴的百姓。”开封府尹听后,立刻带人拿着衣食和木炭,去问候那些贫困的百姓。受到救助的人们都很感激。于是,历史上便留下了“雪中送炭”的佳话。解读在我们的生活和学习 中,当别人遇到困难的时候,我们要及时地给
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