九年级道德与法治上册 第二单元 感受祖国的心跳 第五课 小康家园 第3框 全面小康,还远吗?教案 人民版
3页1、全面小康,还远吗?主备人辅备人: 上课人:总第 13 课时课 题第五课 小康家园 - 第3课时 全面小康,还远吗?课 型新授课教学目标情感、态度与价值观目标:树立责任意识,为全面建成小康社会而努力学习。知识目标:总体的小康与全面小康的含义及特点。能力目标:能区分不同阶段的小康。教学重点总体的小康与全面小康的含义及特点教学难点我国社会主义现代化建设“三步走”战略教学方法情景设置、引导讲解、自主学习、合作探究辅助工具媒体课件教学过程二次备课导入新课 我国社会主义现代化建设“三步走”战略目标:第一步:在90年代实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题; 第二步:到本世纪末,使国民生产总值再增长一倍,人民生活达到小康水平; 第三步:到21世纪中叶, 人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。自主学习 基础过关1、 总体的小康2000年,我国实现总体的小康。总体小康的特点:总体小康是指低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段。低水平:人均收入水平不高。不全面:农村与城市,东部沿海与西部地区差距相当大。发展不平衡:并不是所有人都达到了小康水平。2、 全面小康
2、全面建设小康社会,是指更高水平的小康社会。追求的是物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明的共同发展。2020年实现全面建成小康社会。3、全面小康的特点(我心目中的小康社会的特点)经济更加发展;民主更加健全;科教更加进步;文化更加繁荣;社会更加和谐;人民生活更加殷实。小组讨论 合作探究4、近些年,中国的 GDP 总量飞速发展,在世界的排名也急剧上升,如今已经蝉联世界第二。但反观人均 GDP 的发展,却呈现出非常不协调的状况,在世界的排名也非常的靠后。上述材料说明了什么?答:说明我国经济快速发展,经济实力明显增强,但我国人民生活还不富裕,我们现在所达到的小康,还是低水平的小康。课堂小结 实现社会主义现代化建设任重道远,我们要努力学习,早日成才。课堂检测1、 改革开放之后,我们党对我国社会主义现代化建设作出战略安排,提出“三步走”战略目标。按照“三步走”战略目标,目前我们已经实现的目标有( A ) 解决人民温饱问题 人民生活总体上达到小康水平 全面建成小康社会 建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家A. B. C. D.2、在全国农村全面建设小康社会的过程中,东部地区农村全面建设小康社会的实现程度要比西部高得多,两者差距悬殊。这表明我国目前的小康社会是 ( C )A.低水平的 B.不全面的 C.不平衡的 D.高质量的布置作业:3、全面小康的特点是什么?课后反思3
《九年级道德与法治上册 第二单元 感受祖国的心跳 第五课 小康家园 第3框 全面小康,还远吗?教案 人民版》由会员小**分享,可在线阅读,更多相关《九年级道德与法治上册 第二单元 感受祖国的心跳 第五课 小康家园 第3框 全面小康,还远吗?教案 人民版》请在金锄头文库上搜索。
2020年高考真题——理科综合(全国卷Ⅲ)+Word版含答案
2021年绝味鸭脖策划书
2021年熟食店创业方案
2021年熟食店开店策划
2021年卤菜店创业计划书
2021年周黑鸭网络营销策划方案
东大21年1月考试《现代设计方法》考核作业
谈我国行政管理效率的现状及其改观对策(论文)
单证员考试-备考辅导-复习资料:无贸易背景信用证案分析.docx
土木工程毕业生答辩自述.docx
建筑学毕业后工作状态真实写照.doc
C#代码规范(湖南大学).doc
xx区食药监局2019年工作总结及2020年工作计划
2019年中医院药物维持治疗门诊工人先锋号先进事迹
2019年度xx乡镇林长制工作总结
2019年性艾科工作计划书
2019年人才服务局全国扶贫日活动开展情况总结
关于组工信息选题的几点思考
摘了穷帽子 有了新模样
2019年某集团公司基层党支部书记培训班心得体会
2024-03-27 19页
2024-03-27 18页
2024-03-27 19页
2024-03-27 12页
2024-03-27 22页
2024-03-27 12页
2024-03-27 18页
2024-03-27 14页
2024-03-27 16页
2024-03-27 20页