浅析高职院校教学秘书工作
6页1、从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果浅析高职院校教学秘书工作高职教学工作是教学管理的重要组成部分。教学秘书作为教学管理最基层的管理者和执行者。在教学管理中发挥着重要的作用。教学工作干得好与坏,是教学质量的主要保障。文章阐述了教学秘书的工作职能、工作内容,和新时期高职院校教学秘书应具备的素质。分析了教学秘书在工作中存在的问题,提出了对教学秘书工作的改进方法。一、高职院校教学秘书的工作职能1.服务职能。教学秘书从事的是教学行政管理工作,事务繁多,涉及面广。教学秘书工作的主要对象就是老师和学生,主要工作就是为教师服务。所以教学秘书始终扮演服务领导、服务教师、服务学生的角色。这就要求教学秘书必须时时加强与教师、学生沟通交流,及时如实的向系主任反映教学信息,确保日常教学活动的正常开展。2.检查监督职能。教学质量和教学水平的提高,离不开教学秘书的监督检查。教学秘书应定期和不定期地检查教师的教学情况和学生的学习情况,及时发现问题,能处理的就处理,不能处理的及时向相关领导汇报,让教学中存在的问题得以及时解
2、决,保障教学工作顺利进行,进一步提高教学质量。3.协调职能。教学任务由多个部门共同完成,教学秘书起着承上启下,合理安排的作用。一方面,教学秘书要将上级下达的教学任务和各种通知、文件传达给系主任、老师和学生。另一方面又要协助系主任完成日常教学管理工作,协调好系主任与教师之间、教师与教师之间、教师与学生之间的关系。4.管理职能。教学秘书承担了各种教学资料的整理和收集工作。鉴于教学资料的重要性,教学秘书必须重视保管,采用分类归档,以便查找,为迎接各种检查做好准备。二、教学秘书的工作内容教学秘书的工作总的概括为上情下达、下情上达。教学秘书须及时地传达上级下达的各项通知,协助系主任完成各项教学管理任务。1.收集资料。教学档案资料的收集是教学秘书的又一重要任务。规范教学资料是教学管理的措施之一,教学秘书按照教学档案管理的要求,在每学期的不同阶段收集教学档案。首先,开学初期,收集教学计划、授课计划、教学大纲。这是搞好教学管理最基本依据,只有这样才能保证教学管理顺利进行。其次,收集教学日历、教学进度表、教学课表等,为系主任提供日常教学信息,便于系主任安排听课,对教师的教学情况起督导作用。再次,学生名册
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