安徽省北大附属宿州实验学校2018-2019学年高一上学期期中考试生物试题 word版含答案
26页1、启用前 绝密北大附属宿州实验学校 20182019 学年度第一学期期中考试高一生物试卷(考试范围:必修 1 第一章-第三章)(考试时间 90 分钟 , 满分 100 分)注意事项:1. 答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的考号、姓名、考场、座位 号、班级在答题卡上填写清楚。2. 每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试 卷上作答无效。第I 卷一、选择题(本题共 40 小题,每小题 1.5 分,共 60 分)1. 在细胞学说创立过程中,有很多科学家做出了贡献,下面的说法不符 合史实的是()A. 法国的比夏指出器官由低一层次的结构组织构成B. 虎克第一次用显微镜观察到木栓组织中的小室,并命名为“细胞” C施莱登和施旺提出了一切生物都是由细胞构成的“细胞学说”D魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充2. 下列有关说法正确的是()A. 支原体是原核细胞,其细胞中的遗传物质为 RNAB. 细胞学说揭示了动植物细胞的统一性和多样性C. 地球上最早出现的生命形式是单细胞生物D. 生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的
2、各个层次3. 下列实例中,属于生物种群的是()A海洋中的全部鱼B一片草地里的蟋蟀和蝗虫C一个大肠杆菌D培养皿中的大肠杆菌菌落4. 塞卡病毒病是由塞卡病毒引起并通过蚊媒传播的一种急性疾病,下列关于塞卡病毒说法正确的是()A. 没有细胞结构,不属于生物B. 没有细胞结构,必须寄生在活细胞内C. 能引发传染病,在人工配置的培养基上可以生存D. 能引发传染病,通过产生子代细胞繁衍后代5. 在低倍显微镜下观察到细胞之后,欲换用高倍显微镜进一步观察,下 列操作步骤中不正确的是( )A. 将要观察的细胞移至视野的中央B. 将小光圈调整为大光圈C. 转动转换器,将高倍物镜正对通光孔D. 先使用粗准焦螺旋,后使用细准焦螺旋将物像调整清晰6. 如图所示:甲图表示目镜,表示物镜,表示物镜与载玻 片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面正确 的 是 ( )A. 观察物像丙时应选用甲中组合B. 从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器调节光圈移 动标本转动细准焦螺旋C. 若丙是由乙放大 10 倍后的物像,则细胞的面积增大为原来的 10倍D. 若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞,从图中的乙
3、转为 丙时,应向右上方移动装片7. 生命活动离不开细胞。下列叙述有误的是()A. 缩手反射的完成是以细胞为结构基础的B. 生物与环境的物质和能量交换是以细胞代谢为基础C. 龟的单个细胞也能完成各种生命活动DSARS 病毒无细胞结构,但其生命活动与细胞有关8. 下列四组元素中,都是微量元素的一组是()AK、Ca、MgBBFe、Cu、Zn CMg、Mo、BDCa、Mn、P9. 下列有关细胞物质组成的叙述,正确的是()A在人体活细胞中氢原子的数目最多BDNA 和 RNA 分子的碱基组成相同C. 多糖在细胞中不与其他分子相结合D. 蛋白质区别于脂质的特有元素是氮10. 下列有关细胞内各种化合物的叙述,错误的是()A. 新陈代谢越旺盛,细胞中自由水的含量越高B. 功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多C. 蛋白质是细胞内的主要能源物质D. 组成蛋白质的不同氨基酸之间的差异是由 R 基引起的11. 下列有机化合物中,只含有 C、H、O 三种元素的是()A氨基酸B核苷酸C脱氧核糖D磷脂12. 下列关于细胞中化合物的叙述,正确的是()A. 无机盐大多数以化合物形式存在B. 脂肪、磷脂和固醇都属于脂
4、质C. 糖原、葡萄糖是动物细胞特有的糖类D. 性激素、胰岛素的化学本质是蛋白质13. 绿色植物用来合成叶绿素所必需的无机盐是()A. 镁盐B硝酸盐C钙盐D钠盐14. 原产热带非洲地区的光棍树,树形奇特,无刺无叶,它茎干中的白色 乳汁可以制取“石油”。光棍树细胞中含量最多的化合物是()A蛋白质B无机盐C脂肪D水15. 某植物体可以完成下列反应式,其中、代表不同的单糖,则 代表的二糖可能是()A麦芽糖B乳糖C蔗糖D乳糖或蔗糖16. 脂质不具有的生物学功能是()A构成生物膜B调节生理代谢C储存能量D携带遗传信息17. 下列不能成为蛋白质分子结构多样性的原因是()A氨基酸的种类成千上百B氨基酸形成肽键的方式多样C氨基酸的排列顺序变化多端D肽链的空间结构千差万别18. 我们日常烹调中使用的味精主要成分是谷氨酸钠,已知谷氨酸分子的R 基为C3H5O2,则一分子谷氨酸中含有的 C、H、O、N 原子数依次是()A5、9、4、1B5、9、5、1C5、8、4、1D4、9、4、119. 蛋白质变性是指蛋白质在某些物理和化学因素作用下其特定的空间构象被改变,从而导致其理化性质的改变和生物活性的丧失,这种现 象
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