浅析美的统一性在歌唱艺术中的表现
7页1、从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果浅析美的统一性在歌唱艺术中的表现歌唱 艺术 是声音的艺术,是人类出于本能的最原始的 音乐 表现。人声,被称为“最具人文色彩的音响”。古人亦曾曰。“情动于中而形于言,言之不足,故嗟叹之;嗟叹之不足,故咏歌之”(乐记)更是说明了歌唱顺应了人的天性。也道出了“语言的尽头便是歌唱”的道理。歌唱艺术不仅是“音高。音色、节奏、结构”,首先它是一种文化,一种人类生活的表达形式,更是一种具有 社会 审美属性的特殊意识形态。同时歌唱艺术本身又不断地培养着人们的审美意识,提高着人们的审美能力。而歌唱艺术美的最高境界和最佳状态,应该是在塑造能够体现词、曲意蕴的基础上实现声音美、语言美、情感美、意蕴美的完美统一。一、声音美的传达歌唱艺术首先表现在声音美上。音乐的美是通过艺术化的声音表现出来的,歌唱的声音美是歌唱艺术美的前提和基础。我国自古就有“丝不如竹,竹不如肉”的说法,强调了以人声为基础的声乐艺术魅力。认为人的嗓子肉乐器,是世间表现情感最细腻、色彩最丰富的乐器。声音是音乐的物
2、质手段,但音乐所使用的声音不仅要有音律美,而且要求音质,音色优美动听。歌唱艺术的声音美是通过完美的发音技巧来体现的。无论是美声唱法、民族唱法、通俗唱法或戏曲唱腔等,无不强调歌唱的声音美,而要达到歌唱的声音美,使歌唱美妙、技巧非凡,就必须刻苦地训练自己的歌唱技能技巧,提高自己的情感体验和知识修养。若声音不美,再美的乐器伴奏,也不能达到歌唱美的高度。歌唱艺术中美的声音是有生命、有活力、有艺术感染力的。声音美是由 自然 嗓音、 科学 发声和音乐修养,审美心境等因素构成的。天生的好嗓子是形成声音美的物质基础,但天生的好嗓子不会自然形成富有艺术感染力的美的歌喉,它必须按照科学的发声原理对其进行科学的训练,因材施教,根据各自的声音扬长避短,且对其进行音乐素养和审美心境的训练,使其具有科学的发声 方法 、良好的音乐素养和审美心境。正如一块好的矿石要经过锻造才能形成好钢一样。只有用上歌唱所需要的呼吸和共鸣,嗓子才能发出歌唱所需要的美的声音。此外,歌唱活动中身体的放松、喉咙的打开、气息的运用等都是实现声音美必不可少的因素和条件。经过歌唱训练学到一种好的歌唱方法和通过 学习 掌握好的音乐素养,就是制造歌唱
3、乐器的过程。在声乐训练的过程中,要有丰富的学习和歌唱经验以及深厚的文化艺术修养,才能懂得在活人身上制造乐器的道理,从而实现歌唱声音美的完美传达。二、语言美的显示歌唱艺术是诗的语言和动听的旋律完美结合的艺术。自然界中各种动物、昆虫都能发出声音各异的鸣叫,鸟儿能有动听的叫声,各种乐器能够奏出美妙的音乐,但是,只有歌唱乐器能够发出带有语言的音乐来,而其他任何乐器都不能发出带有语言的音乐。因此,语言是人类歌唱所独有的特点,它使歌唱艺术在传情达意上独具特色,是歌唱艺术的造型基础与创造核心。歌唱艺术是美化语言的创造,歌唱渗透着语言,语言溶解着音乐。歌唱语言是说话语言审美属性的强化和夸张,更具美的表现力。因此,在歌唱艺术的学习过程中,歌者不仅要深入剖析、透彻理解、努力发掘歌词的诗意美,同时亦要加强文学修养,不断地提高理解和掌握音乐文学语言的能力,了解歌唱语言的审美属性,充分调动歌唱手段,将歌唱语言美完美地表现出来。歌词是一种诗化的语言,在歌唱艺术中,尤其要注重努力发掘歌词的内涵,揭示歌词所要表达的主题,展示歌词文学语言所表达的意境。语言具有风格特征,歌唱语言的风格是由歌者来处理和掌握的,歌者可以根据
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