浅析美育对当代大学生性格培养的重要性
5页1、从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果浅析美育对当代大学生性格培养的重要性当代社会急速发展,竞争日趋激烈,当代大学生精神压力与需求不断增大,新形势下当代大学生的思想特点也在发生着变化,及时掌握大学生思想行为特点及变化,做出相应预判,大学学生工作才能及时准确地对症号脉。社会存在决定社会意识,当代大学生容易受到社会上形形色色的负面事件的影响,内心生活失去平衡,产生各种心理障碍。要缓解这种状况,塑造当代大学生健康的性格,在进行德育的同时,也要注重美育。性格是人在特定环境中所形成的某种惯性思维方式,在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点。而这种个性心理特点从根本上影响了一个人的整体精神面貌,作为健全人格的一部分,性格中包含有许多社会道德含义。当代大学生的性格表现了他们对现实和周围世界的态度,并表现在其个人的行为举止中。当下,道德教育是学生工作的重要任务,是教师有目的地培养学生品德的活动,德育的任务联盟是调整和规范社会中人与人之间的关系,通过一定的政治与道德机制,使人与人之间有序、有范、有
2、礼。但是当代大学生的内心世界是最丰富而又最易变化的,用简单呆板的说教方式是不能奏效的。学生工作者不能忽视当代大学生精神需求增多的事实,当代大学生公民道德状况的主流是积极健康的,并能够以社会主义道德观作为标准,但是也存在知行脱节的情况,部分大学生从纯粹的理想主义转变为务实主义,并带有一定程度的功利性。传统与当代的观念不断发生碰撞,当代大学生渴望物质和精神生活更高层次的提升。蔡元培先生曾经说过:“教育者,养成人格之事业也。”因此大学教育对当代大学生性格的培养是极其必要的。而美育对当代大学生性格培养的作用将会是灵活和强大的。苏霍姆林斯基曾经说:“美是一种心灵体操,它使我们精神正直、良心纯洁、情感和信念端正。”美育是对当代大学生世界观教育极为重要的途径和方式,是当代大学生从现象世界通向实体世界所必经的桥梁和道路。美育可以直接感染当代大学生的内在情感,调动学生的各种心理能力并使之和谐运动,从而潜移默化地实现对当代大学生性格的塑造,以不断提升当代大学生的思想境界,而学生在接受道德教育的同时也将获得内省动力。当下有关美感教育的狭义认识仅仅指艺术教育,仅仅让美术馆以及各类博物馆等承担美育的功能,狭义地
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