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八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第2框遵守规则学案新人教版

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常见问题

1、人人遵守规则【学习目标】理解规则与自由的关系，了解规则要与时俱进，掌握维护规则和改进规则的方法【重点难点】重点：自觉遵守规则、维护规则，做到自律和他律。难点：自由与规则的关系【自主学习】1、自由不是随心所欲，它受、、等社会规则的约束。2、遵守社会规则，既需要、、等外在约束，又需要。3、自由和规则有什么关系？4、如何自觉遵守规则？5、如何维护和改进规则？【课时达标】1.机动车驾驶证申领和使用规定被大家誉为“史上最严交法”，驾驶机动车违反道路交通信号通行的，由记3分提高为记6分。此规定（）A.极大地限制了司机的自由。B.即约束司机的行为，又保障司机的自由。C.彻底杜绝交通事故的发生D.会限制司机的自由，不利于和谐社会的建设。2.习近平主席在党的群众路线教育实践活动工作会议中指出，践行“教育实践活动”总要求，一靠自律，二靠他律。关于自律和他律的说法错误的是( )两者互不相干他律可以转化为自律自律的作用是有限的，因此可有可无两者可以相互结合A. B. C. D.3. 王密为报答当年杨震的提携之恩，晚上则准备了白银十斤赠送给杨震，并说现在是深夜没有人知道。杨震说“天知、神知

2、、我知、子知，怎么能说没有人知道呢？”。这个故事告诉我们（）A. 社会规则划定了自由的边界 B. 社会正常运行需要秩序C. 社会规则是人们享有自由的保障 D. 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则4.下列行为属于他律的是（）A.出租车司机将顾客遗忘在车上的钱包归还B小宁坚持每天收听新闻联播，关注国家建设C张华上网时发现不健康的网页立刻关闭D王亮在妈妈的监督下完成了星期天的作业。5按照铁道部新规定，从2010年起能买半价票的儿童限高调整为1.1米-1.5米，而原来的标准为1.1米-1.4米，新标高上限放宽了10厘米，这说明（）A.一些原来没有的规则，需要制定B.一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除C.一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善D. 我们要积极参与规则的改进和完善6克雷洛夫寓言在剧中又这样一则故事，有一位骑师驯了一匹好马，他认为给这样的好马加上缰绳是多余的。于是，他骑马出去的时候，就把马缰绳卸掉了。马在原野上一路飞奔，当它知道什么束缚也没有的时候，就越来越大胆了，一路狂奔，把骑师摔下来了。它毫不理会，往前直冲，最后冲下深谷，粉身碎骨了。(1)这则寓言说明什么？(2)联系材料，说说对你有什么警示？参考答案：1.B 2.A 3.D 4.D 5.C6（1）不加任何约束的自由是危险的，自由不能随心所欲，要受规则的约束。（2）自由要受道德、纪律、法律等社会规则的约束；社会规则是享有自由的保障，要自觉遵守规则；要坚定地维护规则。2

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